2021-2022學(xué)年湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)七年級(jí)（下）期末歷史試卷

一、選擇題（每小題2分，共28分）

• 1．唐太宗親眼目睹隋朝的滅亡，即位后，經(jīng)常與大臣討論歷代興亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及治國(guó)的方針策略。他甚至把太子成年禮這一重大禮儀，由農(nóng)忙的二月改在十月舉行；進(jìn)攻突厥這樣的重要戰(zhàn)爭(zhēng)，也放在十月到次年一月的冬閑時(shí)進(jìn)行。以上材料說(shuō)明唐太宗（　　）

  A．善于謀略

  B．虛心納諫

  C．重視生產(chǎn)

  D．輕徭薄賦
  組卷：134引用：6難度：0.5

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• 2．據(jù)史書(shū)記載，某種工具在農(nóng)村山水溪流間構(gòu)成了一幅幅古樸田園春色圖。唐代詩(shī)人徐來(lái) 軍的《調(diào)笑令》：“翻倒，翻倒，喝得醉來(lái)吐掉。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去自行，千匝萬(wàn)匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉?！痹撛?shī)反映的唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的成就是（　　）

  A．曲轅犁提高了耕作效率	B．秧馬提高了插秧的速度
  C．耬車(chē)增加了播種的面積	D．筒車(chē)增加了灌溉的面積
  組卷：33引用：3難度：0.3

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• 3．著名學(xué)者王立群曾這樣描述一位歷史人物：“烽火燃，五十年，陳橋驛站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之間削兵權(quán)?！边@位人物是（　?。?/h2>

  A．劉邦

  B．司馬炎

  C．李世民

  D．趙匡胤
  組卷：40引用：22難度：0.7

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• 4．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”。南宋時(shí)期通行“會(huì)子”和“關(guān)子”。這反映了宋朝（　?。?br />

  A．印刷技術(shù)發(fā)達(dá)	B．農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步
  C．海外貿(mào)易擴(kuò)大	D．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  組卷：46引用：1難度：0.3

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• 5．宋代，東京（今河南開(kāi)封）城內(nèi)大大小小的瓦子里有集中演出各種伎藝的勾欄，各類(lèi)藝人在這里賣(mài)藝謀生，為戲劇向綜合性藝術(shù)發(fā)展提供了條件，雜劇應(yīng)運(yùn)而生。雜劇出現(xiàn)的最主要原因是（　　）

  A．宋朝百姓娛樂(lè)生活豐富

  B．宋朝商業(yè)繁榮，市民階層的擴(kuò)大

  C．宋朝實(shí)行重文輕武政策

  D．宋朝民族之間的交流比較頻繁
  組卷：69引用：2難度：0.3

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二、非選擇題。（共三大題，共32分）

• 16．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是中華民族堅(jiān)定的信念。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  【反侵略捍主權(quán)】
  材料一：臺(tái)灣者，中國(guó)之土地也，久為貴國(guó)所據(jù)，今余既來(lái)索，則地當(dāng)歸我。
  ——連橫《臺(tái)灣通史》材料二：毛澤東曾評(píng)論說(shuō)：“我們今天繼承的這大塊版圖基本上是康熙皇帝時(shí)牢固地確定了的?！?br />（1）材料一中的“貴國(guó)”指哪國(guó)？與材料有關(guān)的是哪一歷史事件？
  （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答康熙帝時(shí)簽訂的中俄雙方第一個(gè)平等的邊界條約是什么？和哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)？
  【平叛亂護(hù)統(tǒng)一】
  材料三：清朝在康熙、雍正、乾隆時(shí)期，經(jīng)過(guò)同外部侵略勢(shì)力及內(nèi)部分裂割據(jù)勢(shì)力的一系列重大斗爭(zhēng)，建立起一個(gè)空前統(tǒng)一和鞏固的多民族的封建國(guó)家……如康熙帝三次親征，多次打敗勾結(jié)沙俄的噶爾丹，平定了叛亂；乾隆時(shí)期，回部上層貴族發(fā)動(dòng)叛亂，形成割據(jù)勢(shì)力，乾隆皇帝調(diào)兵討伐，平定了大、小和卓分裂祖國(guó)的叛亂……
  ——李培浩《中國(guó)古代史綱》（3）閱讀材料，指出清政府同“內(nèi)部分裂割據(jù)勢(shì)力”做斗爭(zhēng)的史實(shí)。
  【強(qiáng)治理固統(tǒng)一】
  材料四：雍正皇帝明確指出：“從俗從宜”，“各安其俗”，強(qiáng)調(diào)了不應(yīng)改變少數(shù)民族地區(qū)的行政制度、風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)組織和宗教信仰而進(jìn)行統(tǒng)治。
  ——余梓東《論清朝的民族政策》（4）閱讀材料四，根據(jù)所學(xué)知識(shí)試舉例說(shuō)明清政府在西藏地區(qū)的統(tǒng)治措施。
  （5）通過(guò)閱讀上述四則材料，請(qǐng)圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)。
  組卷：48引用：1難度：0.3

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• 17．著名歷史學(xué)家劉宗緒在《歷史新知識(shí)創(chuàng)新能力培養(yǎng)》中講到：一般來(lái)說(shuō)，中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種：一種是中原政權(quán)覆滅，各邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原。第二種是邊疆民族的強(qiáng)大導(dǎo)致與中原王朝勢(shì)均力敵，于是各民族政權(quán)之間呈現(xiàn)相互并立之勢(shì)。第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族，呈現(xiàn)統(tǒng)一局面下的民族大融合狀況。
  （1）試就材料中的三種情況，選擇其中的任意兩種，舉例解釋說(shuō)明。
  

  第一種：中原政權(quán)覆滅，各邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原
  第二種：邊疆民族的強(qiáng)大導(dǎo)致與中原王朝勢(shì)均力敵
  第三種：統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族

  （2）從上述材料中你可以得到哪些結(jié)論。
  組卷：8引用：1難度：0.3

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