2021年山東省臨沂市中考生物一模試卷

一、選擇題（共25題，每題2分，共50分）

• 1．沂河岸邊及清澈的河水中，你可以看到許多的生物，并通過觀察發(fā)現(xiàn)這些生物的許多共同特征，下列關(guān)于生物特征及其相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．河水中的植物在不同的水層中種類不同，主要是由于受光照強(qiáng)弱刺激造成的

  B．河水中的生物與其生活環(huán)境構(gòu)成了淡水生態(tài)系統(tǒng)

  C．河岸邊的植物種類很多，但它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的

  D．河水中的魚類可以通過鰓與外界進(jìn)行氣體交換，然而植物卻無(wú)法和外界進(jìn)行氣體交換
  組卷：24引用：2難度：0.6

  解析

• 2．如圖示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，它們共同組成了食物網(wǎng)

  B．該生態(tài)系統(tǒng)的能量的來源是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽(yáng)光能

  C．圖中的真菌和細(xì)菌能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

  D．圖中食草昆蟲的數(shù)量增多，鳥的數(shù)量也將增多，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
  組卷：12引用：3難度：0.6

  解析

• 3．興趣小組的同學(xué)為探究溫度對(duì)金魚呼吸的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：取大小長(zhǎng)勢(shì)相同的金魚10條，平均分給5個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，分別在不同溫度條件下測(cè)得每分鐘金魚鰓蓋張合的次數(shù)（如表），下列相關(guān)分析不正確的是（　?。?br />

  水溫 組別	1組	2組	3組	4組	5組
  22℃	58	59	59	60	61
  5℃	29	30	31	28	30

  A．該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度

  B．實(shí)驗(yàn)分五個(gè)小組獨(dú)立完成，有利于減少實(shí)驗(yàn)誤差，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力

  C．通過以上數(shù)據(jù)可以推測(cè)，水溫高水中溶解的氧氣多，水溫低水中溶解的氧氣會(huì)降低

  D．在一定范圍內(nèi)，水溫高呼吸頻率升高，水溫低呼吸頻率降低
  組卷：90引用：3難度：0.3

  解析

• 4．如圖是綠色植物的葉肉細(xì)胞和人的神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．葉肉細(xì)胞和神經(jīng)元細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是相同的，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

  B．葉肉細(xì)胞和神經(jīng)元細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，都有能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體

  C．葉肉細(xì)胞和神經(jīng)元細(xì)胞的形狀、大小及功能各異，主要由各自的細(xì)胞核控制

  D．葉肉細(xì)胞和神經(jīng)元細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量
  組卷：67引用：3難度：0.5

  解析

• 5．活細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)不是靜止的，而是運(yùn)動(dòng)的，興趣小組的同學(xué)為了探究細(xì)胞質(zhì)是如何的運(yùn)動(dòng)的，在顯微鏡中觀察某植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)情況時(shí)，看到如圖所示的圖像，則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)情況是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：304引用：35難度：0.3

  解析

• 6．觀察如圖四種植物的植株，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，下列描述錯(cuò)誤的（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202111/158/fa0da093.png" style="vertical-align:middle" />

  A．以上四種植物的生殖方式有兩種相同--孢子生殖和種子繁殖

  B．葫蘆蘚可當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

  C．紫菜靠葉綠體的光合作用合成有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

  D．腎蕨有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門的運(yùn)輸通道
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 7．穿越臨沂市區(qū)的沂河，植被豐富，濕地縱橫，既凈化了空氣，也凈化了水質(zhì)，還增加了大氣濕度。起到了“市肺”和“市腎”的雙重功能。以下說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．河邊植被有草本、灌叢及喬木，它們分層分布，增加了植物對(duì)光能的利用率

  B．葉片中的氣孔是植物進(jìn)行氣體交換的“窗口”

  C．一天中任何時(shí)候植物都能進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣

  D．光合作用所需要的原料之一水分，主要由根吸收，并通過篩管運(yùn)輸
  組卷：17引用：3難度：0.6

  解析

• 8．下列有關(guān)人類的起源及其生殖、發(fā)育相關(guān)敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．人類起源于現(xiàn)代類人猿，每一個(gè)生命個(gè)體都起始于受精卵

  B．胚泡在輸卵管形成后需要及時(shí)轉(zhuǎn)移到子宮繼續(xù)發(fā)育，否則會(huì)出現(xiàn)宮外孕，危及生命

  C．子宮中的胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

  D．在性激素的作用下，青春期會(huì)表現(xiàn)出身體和心理的一些變化
  組卷：34引用：3難度：0.6

  解析

• 9．生物興趣小組的同學(xué)對(duì)口腔中的唾液參加的消化進(jìn)行如下探究，請(qǐng)根據(jù)他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)判斷下列說法或做法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  編號(hào)	加入物質(zhì)	水浴溫度	水浴時(shí)間	鑒定試劑
  甲	饅頭屑+唾液2mL	37℃	10min	碘液2滴
  乙	饅頭屑+唾液2mL	5℃	10min	碘液2滴
  丙	饅頭屑+水2ml	37℃	10min	碘液2滴

  A．甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是唾液

  B．滴加碘液后顯藍(lán)色的是乙

  C．甲、乙對(duì)照，說明酶的活性受溫度的影響

  D．要探究牙齒的咀嚼、對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)增加一組實(shí)驗(yàn)，試管丁：饅頭塊+唾液2mL，其他和甲相同
  組卷：46引用：6難度：0.7

  解析

• 10．如圖是呼吸運(yùn)動(dòng)模擬圖和氣體含量變化曲線圖，其中描述不正確的是（　?。?br />

  A．呼吸系統(tǒng)的組成可以由圖一中的①、②、③、④來模擬

  B．圖一中的甲模擬的狀態(tài)是呼氣過程、乙模擬的吸氣過程

  C．若圖二中曲線代表氧氣的變化情況，則A表示組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管

  D．若圖三中曲線代表二氧化碳的變化情況，則A表示肺部毛細(xì)血管
  組卷：103引用：5難度：0.5

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二、非選擇題（共7題，每空1分，共50分）

• 31．隨著生活水平的提高和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，人類的傳染性疾病大多已經(jīng)得到控制，而人類的遺傳性疾病的發(fā)病率和死亡率卻有逐年增加的趨勢(shì)。在生殖領(lǐng)域，我國(guó)為達(dá)到優(yōu)生的目的，我國(guó)開展了許多優(yōu)生優(yōu)育措施，如遺傳咨詢、適齡生育、產(chǎn)前診斷等。請(qǐng)分析圖示回答問題：
  
  （1）圖一中①②③分別表示

   

  。
  （2）鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳病，紅細(xì)胞由圓餅狀變成鐮刀狀。運(yùn)輸氧氣的能力下降。某興趣小組對(duì)一個(gè)患該病的家系做了調(diào)查，并制作了圖二所示的遺傳圖譜，其中7號(hào)和10號(hào)分別是女性患者和男性患者。請(qǐng)據(jù)圖分析，該遺傳病是

   

  （顯性/隱性）遺傳病，判斷的依據(jù)是

   

  。
  （3）假如顯性基因用B來表示，隱性基因用b來表示，那么8號(hào)的基因組成是

   

  ，4號(hào)攜帶的致病基因是通過

   

  傳給7號(hào)的，這個(gè)基因來自1號(hào)的可能性是

   

  。
  A.

  1

  2

  
  B.

  1

  4

  
  C.

  1

  8

  
  D.無(wú)法直接確定
  （4）調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，近親結(jié)婚患這種病的概率明顯增加，原因是

   

  ，因此婚姻法規(guī)定，近親不能結(jié)婚。
  組卷：32引用：2難度：0.4

  解析

• 32．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
  材料一：生物多樣性是解決一切包括氣候、健康、糧食和水安全及可持續(xù)發(fā)展問題的關(guān)鍵基礎(chǔ)，對(duì)于提高生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力至關(guān)重要，有些地區(qū)通過引入一些外來物種優(yōu)化生物群落結(jié)構(gòu)，提升基因的多樣性。
  材料二：進(jìn)化論認(rèn)為，現(xiàn)存的生物類群都是經(jīng)過了漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程，經(jīng)過變異→淘汰/保存→變異→淘汰/保存……，循環(huán)往復(fù)的過程，如圖是某興趣小組的同學(xué)總結(jié)了長(zhǎng)頸鹿新種的產(chǎn)生過程。
  
  材料三：在全球范圍內(nèi)，接種新冠疫苗正在成為一種時(shí)尚，因?yàn)樽⑸湟呙?，不僅使自己產(chǎn)生了對(duì)新冠肺炎的免疫力，而且也增強(qiáng)了人類群體免疫能力，從而有望全面徹底消除新冠病毒對(duì)人類的侵害。
  材料四：近年我國(guó)由于突發(fā)心腦血管疾?。ㄐ墓！⒛X梗）及煤氣中毒、溺水死亡的人數(shù)持續(xù)增高，而且有向年輕化蔓延的趨勢(shì)，因此全民普及急救常識(shí)刻不容緩。我市很多學(xué)校的生物老師，能夠結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，聯(lián)合醫(yī)院、醫(yī)生，向?qū)W生普及急救操作要領(lǐng)，這對(duì)減少急病猝死率至關(guān)重要。
  （1）資料一中，保護(hù)生物多樣性至關(guān)重要，保護(hù)生物多樣性的根本措施是

   

  ，適當(dāng)引入一些外來物種一定要精心調(diào)研，有些外來物種引入之后，由于缺少

   

  ，容易過度繁殖，對(duì)當(dāng)?shù)仄渌锓N帶來致命威脅，反而破壞了生物多樣性。
  （2）材料二中，X表示

   

  ，它決定了長(zhǎng)頸鹿原種后代性狀的改變，Y表示

   

  ，決定了長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的方向。
  （3）資料三中，通過注射新冠疫苗，激活人體的淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生相應(yīng)的

   

  ，它能夠和新冠病毒特異性結(jié)合。好似一把鑰匙開一把鎖，從而將抗原清除，這種免疫屬于

   

  免疫。
  （4）為了降低心腦疾病的發(fā)生，我國(guó)提倡科學(xué)飲食，力求降低高血壓、高血脂的發(fā)病率，從而減少心腦血管疾病的發(fā)生。一旦發(fā)生問題應(yīng)迅速急救，心肺復(fù)蘇的順序是：胸外按壓→

   

  →人工呼吸。
  組卷：29引用：2難度：0.5

  解析