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2021-2022學(xué)年廣東省惠州市惠陽一中九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/11/3 12:30:2

一、單選題(本大題共15小題,共45分)

  • 1.《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)太空漫步的夢(mèng)想,它含有70%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù))、20%以上的氧氣、還有CO2等。下列說法中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:11難度:0.6
  • 2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:870引用:45難度:0.7
  • 3.下列有關(guān)氧氣的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:817引用:32難度:0.9
  • 4.描述物質(zhì)變化的成語有:①滴水成冰;②死灰復(fù)燃;③木已成舟;④火燒赤壁;⑤沙里淘金;⑥火上澆油;⑦百煉成鋼;⑧花香四溢;⑨玉石俱焚,其中屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:943引用:50難度:0.7
  • 5.在“綠色氧化劑”雙氧水(H2O2)溶液中加入二氧化錳后,常溫下即可迅速分解產(chǎn)生大量的氧氣,同時(shí)生成水.關(guān)于此法制氧氣的下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?BR>①二氧化錳是反應(yīng)物       
    ②二氧化錳是催化劑
    ③此法制氧氣的可通過控制滴加液體的速率而獲得平穩(wěn)氣流
    ④雙氧水是溶液,屬于純凈物.

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 6.下列儀器中,能用酒精燈火焰直接加熱的有( ?。?br />①試管 ②集氣瓶 ③蒸發(fā)皿 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥燃燒匙 ⑦石棉網(wǎng).

    組卷:626引用:21難度:0.9
  • 7.下列各組物質(zhì)中,都屬于純凈物的是(  )

    組卷:44引用:7難度:0.6

四、實(shí)驗(yàn)題(共24分)

  • 20.據(jù)報(bào)道:某村民家發(fā)生煤氣罐爆炸,經(jīng)初步調(diào)查,事件起因是液化石油氣鋼瓶連接軟管老化,造成液化氣泄漏,遇明火燃燒、發(fā)生燃爆。小剛同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)化學(xué),他想知道液化氣燃燒是不是化學(xué)變化,對(duì)此進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你參與他的探究過程并回答有關(guān)問題。
    【提出問題】液化氣燃燒是化學(xué)變化嗎?
    【查閱資料】液化氣是由碳、氫兩種元素組成的混合物。
    【猜想與假設(shè)】假設(shè)是利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行加工處理形成的一種能被檢驗(yàn)的假設(shè)性結(jié)論,其表述方式為:如果……,那么……。
    (1)對(duì)于液化氣燃燒是否為化學(xué)變化,你做出的假設(shè)是
     
    。
    【收集證據(jù)】小剛設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想:
    (2)打開液化氣,點(diǎn)燃并將其調(diào)至小火,把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上,觀察到:
    ①玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)
     
    ,說明
     
    。
    ②手摸玻璃杯壁有
     
    感覺。
    ③將玻璃杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩。觀察到
     
    ,說明
     
    。
    【獲得結(jié)論】
    (3)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     
    ,作出此判斷的依據(jù)為
     
    。
    【反思與交流】
    (4)液化氣燃燒過程伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象,小剛認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化。你認(rèn)為小剛的觀點(diǎn)是否正確
     
    ,試舉一例說明
     
    。

    組卷:436引用:5難度:0.6
  • 21.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示,請(qǐng)回答以下問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出儀器a和b的名稱:a
     
    ,b
     

    (2)利用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
     
    ;利用B裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
     

    (3)其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
     
    ,在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí),加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是
     
    ,收集比較純凈的氧氣最好選用
     
    裝置(填字母序號(hào))。
    (4)如表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
    MnO2與KClO3的質(zhì)量比 1:40 1:20 1:10 1:5 1:3 1:2 2:3 1:1 2:1
    生成1L O2所需的時(shí)間(s) 124 79 50 54 75 93 106 153 240
    ①據(jù)表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
     
    時(shí),反應(yīng)速率最快;
    ②二氧化錳的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,可能原因是
     
    ;
    ③通過上述數(shù)據(jù)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量
     
    (填“是”或“不是”)越多越好;
    (5)如圖2所示的裝置,用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)該從
     
    端(填字母序號(hào))通入;用排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)該從
     
    端(填字母序號(hào))進(jìn)入。

    組卷:5引用:1難度:0.5
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