2022年湖北省荊州中學(xué)等四校高考?xì)v史模擬試卷（三）
發(fā)布：2024/11/18 7:30:2
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。
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1．據(jù)記載，春秋時(shí)期出現(xiàn)了大量的“出奔（逃出原居住地或本國）”現(xiàn)象，因君位爭奪導(dǎo)致的“出奔”總計(jì)70起，92 人次，因族長爭立導(dǎo)致的“出奔”總計(jì)4起，12人次。這一現(xiàn)象反映了（ ?。?/h2>
組卷：86引用：3難度：0.90 -
2．如表所示為部分漢魏樂府民歌的內(nèi)容。這些內(nèi)容可以說明漢代（ ?。?table class="edittable">
作品 《陌上?！?/td> “青絲為籠系，桂枝為籠鉤?！薄熬|綺（絲）為下裙，紫綺為上襦”“青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭?！?/td> 《羽林郎》 “就我求清酒，絲繩提玉壺”“貽我青銅鏡，結(jié)我紅羅裾。” 《孔雀東南飛》 “十三能織素，十四學(xué)裁衣。”“妾有繡腰襦，葳蕤自生光?！?/td> 組卷：10引用：5難度：0.6 -
3．唐代規(guī)定，士子自帶一種叫做“牒”的身份證明即可直接報(bào)名參加考試，地方政府不得壓制。而此前的兩漢和魏晉時(shí)期，士子必須獲得地方官員和世族豪門的推薦才能參加考試，這一變化反映了唐代（ ?。?/h2>
組卷：19引用：8難度：0.6 -
4．為紀(jì)念清朝政府海關(guān)試辦郵政時(shí)首次發(fā)行的第一張郵票——“海關(guān)大龍”，中國人民郵政發(fā)行了大龍票小型張（局部），郵票上方標(biāo)有“CHINA（中國）”，下方標(biāo)有“CANDARIN（S）（海關(guān)關(guān)平銀分銀）”字樣。據(jù)此可知（ ?。?br />
組卷：5引用：2難度：0.7 -
5．清朝政府文件不但用滿文、漢文，而且也常用卡爾梅克文（即西蒙古文，古稱瓦剌語）、阿拉伯文、藏文等書寫。官府還出版了一些多語詞典，并繼承了明初用四夷館編纂《華夷譯語》的傳統(tǒng)。上述舉措（ ）
組卷：17引用：3難度：0.5 -
6．民國初年，日常用品、飲食材料，事無大小巨細(xì)皆崇尚西式，西式酒品紛紛涌入中國市場。1914年《大公報(bào)》曾刊登一篇文章，借灶神的口吻稱，民國共和，改用陽歷，以后供奉本神之酒，“規(guī)定為香檳、勃蘭地、惠司克三種”。這反映出當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.6
二、非選擇題
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 16、17世紀(jì)，英國失地農(nóng)民的數(shù)量還比較有限。1536年法令規(guī)定：所有健康的人，一旦被發(fā)現(xiàn)乞食，要被剝光衣服，綁在馬車后游街示眾，同時(shí)鞭打至流血，然后遣返原籍。隨著圈地規(guī)模的擴(kuò)大，英國政府逐漸認(rèn)識到，農(nóng)民進(jìn)城流浪的問題是社會轉(zhuǎn)型帶來的。1572年法令規(guī)定：對貧民要進(jìn)行救濟(jì)，要求治安法官給每個(gè)教區(qū)的貧民登記造冊，將他們遣返回鄉(xiāng)，由當(dāng)?shù)匕仓?。隨著農(nóng)村剩余勞動力越來越多，失業(yè)問題成為比流民更為嚴(yán)重的問題。1629年誥令明確指出：要盡一切可能“為貧民提供資金和原材料，安排他們就業(yè)”。隨著工業(yè)革命的逐步開展，工業(yè)化地區(qū)需要更多的勞動力。1834年《新濟(jì)貧法》規(guī)定：貧困者必須進(jìn)入濟(jì)貧院，參加勞動。其目的是培養(yǎng)受救濟(jì)者的勞動習(xí)慣，使他們能靠勞動謀生。
--摘編自劉書增《社會轉(zhuǎn)型時(shí)期英國農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移問題》材料二 盡管蘇南地區(qū)近代工商業(yè)有長足的發(fā)展，而且也需要大量的農(nóng)村勞動力，但其本身發(fā)展并不充分，容量也有限。據(jù)1933年的調(diào)查，蘇南地區(qū)工廠工人為337222人，這其中蘇南籍的農(nóng)民工人約占60%，總數(shù)僅在20萬人左右。伴隨近代化的步伐，一些近代城市相繼興盛起來，城市人口的大幅度增長刺激了對農(nóng)產(chǎn)品的大量需求，因而，在這些城市近郊逐漸興起了一批以種植蔬菜、花卉和水果以及養(yǎng)殖奶牛、蜜蜂為業(yè)的農(nóng)戶或畜牧樹藝等新式農(nóng)場。農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整成了消化農(nóng)村剩余勞動力的主要途徑，植棉業(yè)、蠶桑業(yè)、園藝和畜牧業(yè)的迅速發(fā)展，使農(nóng)業(yè)內(nèi)部吸納的農(nóng)村勞動力達(dá)70%。
--摘編自周中建《近代蘇南農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移（1912-1937）》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括英國處理農(nóng)村剩余勞動力政策的變化，并說明其積極影響。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，比較近代我國蘇南地區(qū)和英國農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的不同之處，并分析近代蘇南地區(qū)出現(xiàn)這些不同的原因。組卷：15引用：22難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料：日本學(xué)者宮崎市定曾經(jīng)說，討論帝國的衰落，往往有不同的途徑。如果把道義頹廢、政治腐敗作為帝國滅亡的原因，是道德史觀；把階級斗爭激化，統(tǒng)治階級應(yīng)對錯(cuò)誤看成帝國滅亡的原因，是階級史觀或革命史觀，若將經(jīng)濟(jì)蕭條，人民窮困作為帝國衰落的原因，是經(jīng)濟(jì)史觀。當(dāng)然，說到十八世紀(jì)的帝國衰落，還有一種是歸咎于帝國主義和殖民主義的侵略，這是現(xiàn)代反帝反封建的民族史觀。不過，我們討論全球史背景下的十八世紀(jì)中國的衰落，其實(shí)，可能需要更復(fù)雜的歷史背景分析。
——摘編自葛兆光《“漫長的十八世紀(jì)”與“盛世背后的危機(jī)”》運(yùn)用唯物史觀并結(jié)合具體史實(shí)，評析材料中的觀點(diǎn)（任意一點(diǎn)或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料的觀點(diǎn)，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）組卷：5引用：6難度：0.5