2022-2023學(xué)年河南省信陽市固始縣六年級(jí)（上）期末語文試卷

• 1．書寫展示。
  學(xué)校準(zhǔn)備圍繞魯迅先生辦一期專輯，請(qǐng)選擇合適的名言寫在橫線上，注意行款整齊、布局合理，不出現(xiàn)錯(cuò)別字。
  

   
  組卷：37引用：2難度：0.5

  解析

積累與運(yùn)用

• 2．看拼音，寫詞語。
  閱讀是心靈的旅行。我們讀《狼牙山五壯士》，充分感受到了五壯士的zhuàng liè

   

  háo mài

   

  ；我們讀《好的故事》，似走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)境，與兩岸的風(fēng)景、萍藻游魚一同dàng yàng

   

  ，這夢(mèng)境中的故事美麗，yōu yǎ

   

  ，有趣；我們讀《宇宙生命之謎》，cāi  cè

   

  地球絕不是有生命存在的唯一天體，但我們還是無法jiē kāi

   

  宇宙shén mì

   

  的面紗。
  組卷：11引用：3難度：0.7

  解析

• 3．給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填在橫線上。
  負(fù)：A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違反
  （1）在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。

   

  
  （2）我們不能做忘恩負(fù)義的人。

   

  
  （3）既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。

   
  組卷：4引用：3難度：0.7

  解析

• 4．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．破綻（zhàn） 嵌入（qiàn）  伽藍(lán)（jiǎ）     一模一樣（mó）

  B．趴著（p?。?nbsp;   竹匾（biǎn）  屏風(fēng)（píng）   弄巧成拙（zhuō）

  C．盔甲（kuī）   軌道（guī）   著陸（zháo）   虎視眈眈（dān）

  D．脊梁（jí）     盡力（jìn）    沮喪（jǔ）       叱咤風(fēng)云（chà）
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 5．下列選項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．糟糕 澄碧 遮蓋 技高一籌

  B．旗幟 逢隙 濫用 居高臨下

  C．頹然 疙瘩 邸御 恍然大悟

  D．爆發(fā) 起源 抽屜 斬叮截鐵
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析

閱讀與理解。

• 16．放學(xué)??①安安上小學(xué)了。半年之后，媽媽覺得他可以自己走回家，不必再接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個(gè)彎的路程。
  ??②十五分鐘過去了，又過了一個(gè)十五分鐘。媽媽開始不安。
  ??③門鈴響了，安安進(jìn)門，媽媽生氣地說：“你過來給我坐下！”安安卸下背上的書包，在媽媽指定的沙發(fā)角坐下。他的球鞋一層泥，褲膝上一團(tuán)灰，指甲里全是黑的?！爸灰宸昼姷穆?，你走了一小時(shí)零十分。”媽媽開始審問，“你做什么了？”“我跟米夏兒、克利斯、史提方一起走，就這樣一路走回家，哪里都沒去，什么都沒做呀！”安安嘟著嘴說。
  ??④以后的日子里，媽媽又緊張過幾次，然后安安又一臉無辜地出現(xiàn)在門口。
  ??⑤媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個(gè)拐彎的路程。
  ??⑥11點(diǎn)半，放學(xué)了。孩子們像滿天麻雀似的沖出來，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水。孩子往千百個(gè)不同的方向奔跑跳躍，坐在長(zhǎng)凳上的媽媽好不容易才盯住了安安和他的“死黨”。四個(gè)男生在前頭走，媽媽在后頭跟著，隔著一段距離。
  ??⑦經(jīng)過一截短墻，小男生一個(gè)接一個(gè)爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來……11點(diǎn)45分。
  ??⑧經(jīng)過一個(gè)大鐵門，里頭傳出威武的狼狗叫聲。

   

  三個(gè)男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近鐵門，狼狗撲過來，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜。狼狗安靜下來，小男生又開始躡手躡腳地摸向大鐵門……狂喜尖叫著撤退。媽媽看看手腕，12點(diǎn)整。
  ??⑨

   

  安安和史提方突然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱在研究地面上的什么東西。他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼。地面上有一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細(xì)手細(xì)腳，試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走。死蒼蠅的體積比螞蟻起碼大上20倍。螞蟻工作得非常辛苦。媽媽很辛苦地等著。12點(diǎn)15分。
  ??⑩

   

  安安踽踽獨(dú)行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調(diào)子的口哨。差不多了吧！媽媽想，再轉(zhuǎn)彎就是咱們的麥河街。安安停下來。他看見了一片美好的遠(yuǎn)景：一塊工地。他奔跑過去。媽媽心一沉。工地上亂七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子……安安用腳踢來翻去，聚精會(huì)神地搜索寶藏。他終于看中了什么——一根約兩米長(zhǎng)的木條。他握住木條中段，繼續(xù)往前走。12點(diǎn)25分。
  ???在離家還有三個(gè)門的地方，安安停在一株大松樹下，仰頭往上張望。這一回，媽媽知道他在等什么。松樹上住著兩只紅毛松鼠，它們經(jīng)常在樹干上來來去去地追逐。有時(shí)候，它們一動(dòng)也不動(dòng)的，就        在那樹干上，         著晶亮的圓眼看來來往往的路人。現(xiàn)在，兩只松鼠就這么定在樹干上，安安仰首立在樹下，他們彼此用晶亮滾圓的眼睛       著對(duì)方，安靜得好像可以聽到彼此的心跳。
  ???在距離放學(xué)時(shí)間一個(gè)小時(shí)零五分之后，七歲半的安安抵達(dá)了家門口。他把一根兩米來長(zhǎng)的木條擱在地上，騰出手來按了門鈴。
  （1）下面三句話摘自原文，寫的是安安回家路上拐的三次彎。聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥硬⑿蛱?hào)填入文中第⑧⑨⑩自然段中的橫線上。
  A.史提方轉(zhuǎn)彎。
  B.米夏兒已經(jīng)轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在只有三個(gè)男生了。
  C.克利斯轉(zhuǎn)彎，已到了板栗街。
  （2）在第?自然段中填入動(dòng)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.貼 張 瞟
  B.貼 瞪 瞅
  C.站 瞪 瞟
  D.站 瞇 瞅
  （3）品讀句子，下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.他的球鞋一層泥，褲膝上一團(tuán)灰，指甲里全是黑的。（這是一處細(xì)節(jié)描寫，為后文寫安安放學(xué)路上的經(jīng)歷埋下了伏筆。）
  B.三個(gè)男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近鐵門，狼狗撲過來，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜。（“躡手躡腳”“尖叫”等詞刻畫出孩子們逗狗時(shí)既害怕又異常興奮的樣子，充滿了童真童趣。）
  C.他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼。（“烏龜背著硬殼”這一比喻，形象地寫出了孩子們觀察螞蟻時(shí)細(xì)致投入。）
  D.安安踽踽獨(dú)行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調(diào)子的口哨。（“踽踽獨(dú)行”一詞寫出了安安獨(dú)行回家、孤獨(dú)無依的樣子。）
  （4）放學(xué)回家的路上，媽媽看見安安忙著做了哪些事？照樣子補(bǔ)充完整。
  爬短墻→

   

  →觀螞蟻→

   

  →望松鼠
  （5）全文十多次寫到了時(shí)間，在文中起到了什么作用？請(qǐng)聯(lián)系上下文，寫寫你的理解，不少于兩點(diǎn)。
  

   
  組卷：15引用：3難度：0.3

  解析

• 17．習(xí)作。
  ??美好的生活來之不易?！稑颉芬晃闹械摹袄现?，在疫情防控戰(zhàn)線上守護(hù)我們生命安全的醫(yī)護(hù)人員社區(qū)工作人員……生活中的快遞員、環(huán)衛(wèi)工、交警……他們都是新時(shí)代里美好生活的守護(hù)者。請(qǐng)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，選擇一件事情，把過程寫具體，表達(dá)出你對(duì)某個(gè)“守護(hù)者”的真情實(shí)感。題目自擬，不少于500字。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析