部編版五年級下冊《第23課 童年的發(fā)現(xiàn)》2021年同步練習卷（8）

一、基礎(chǔ)

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  pēi tāi	huò huàn	jī qíng	tiān fù	jīng yà
  fù gài	jiǎo shā	jiǒng pò	qū zhú	pò hài
  組卷：29引用：4難度：0.7

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• 2．將下列句子中畫線部分用恰當?shù)脑~語來替換。
  （1）年輕的女教師板著面孔很規(guī)矩、很莊重講人的起源。

   

  
  （2）“為什么是九個月呢？”我費盡心思思考這個問題的答案。

   

  
  （3）我的身體是那樣輕盈，可以隨著自己的心意，想怎樣就怎樣，運轉(zhuǎn)自如。

   

  
  （4）從河里抓到一條魚，我都會一次又一次，多次重復(fù)地看個仔細。

   
  組卷：46引用：5難度：0.7

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• 3．多音字組詞。
  （1）興：①xìnɡ

   

       ②xīnɡ

   

  
  （2）長：①zhǎnɡ 

   

   ②chánɡ 

   

  
  （3）樂：①lè 

   

         ②yuè 

   
  組卷：20引用：3難度：0.7

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• 4．查字典。
  “現(xiàn)”用部首查字法先查

   

  再查

   

  畫，用音序查字法，先查

   

  ，再查

   

  ，在字典中現(xiàn)下列解釋：①發(fā)現(xiàn)。體現(xiàn)?，F(xiàn)身說法。②實有的，當時就有的：現(xiàn)金?，F(xiàn)款?，F(xiàn)貨?，F(xiàn)實（a.客觀存在的事物；b.合于客觀情況的）。 ③目前，當時：現(xiàn)時。現(xiàn)在?，F(xiàn)今。現(xiàn)場?，F(xiàn)代?，F(xiàn)買現(xiàn)賣。
  “現(xiàn)身”是

   

  。
  組卷：22引用：1難度：0.7

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• 5．形近字組詞。
  

  拇	禍	憎	賦	紐
  姆	鍋	贈	斌	扭
  組卷：17引用：1難度：0.7

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一、基礎(chǔ)

• 16．課內(nèi)閱讀。
  ??我的臉由于困窘和羞愧一下子漲（zhǎng  zhàng）得通紅。這時候我才意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學們聽見我說自己年前就發(fā)現(xiàn)了“進化論”，還不笑塌房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒（dǎo  dào）想出了一條自我安慰的理由，我明白了--世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時還會給人帶來被驅(qū)逐和迫害的風險。
  （1）給加點字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。
  （2）“我”的臉漲得通紅的原因是什么？下列理解不正確的一項是

   

  
  A.老師當著同學們的面把“我”轟出教室。
  B.“我”為自己的發(fā)現(xiàn)興奮得臉發(fā)紅。
  C.老師誤解了“我”的笑聲，以為“我”的笑不懷好意。
  （3）聯(lián)系全文，你覺得費奧多羅夫是個怎樣的孩子？
  

   

  
  （4）作者自我安慰的理由是什么？在文段中用“      ”畫出來。他之所以這樣安慰自己，是因為他發(fā)現(xiàn)了

   

  ，卻被老師

   

  ，這就像一些偉大的科學家為了他們的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)而付出慘重的代價一樣，如：

   

  。
  組卷：23引用：4難度：0.5

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• 17．作文。
        我們學習，我們實踐。在日常的學習中，我們在不斷地探索，在探索中發(fā)現(xiàn)新的知識，懂得更多的道理。請寫出你的某一次實踐或探索的經(jīng)歷。
        要求：①題目自擬。②過程敘述清楚。③表達真情實感。④400字左右。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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