試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年安徽省銅陵市銅官區(qū)小升初語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運(yùn)用。(45分)

  • 1.看拼音,寫詞語。
    jiě shì
     
    bǐ cǐ
     
    wéi kǒng
     
    hán hu
     
    míng mèi
     
    jué chá
     
    pì jìng
     
    kuān wèi
     

    組卷:1引用:2難度:0.7

二、選擇題

  • 2.下列加點(diǎn)字的讀音及詞語字形完全正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.6

三、填空題

  • 3.選擇合適的詞語,將序號填在對應(yīng)的括號里。
    A.占據(jù) B.占領(lǐng) C.沉醉 D.陶醉
    (1)他的心被一種偉大的力量
     
    著。
    (2)清水池塘盛開的荷花亭亭玉立,香氣撲鼻,
     
    了無數(shù)游人。

    組卷:0引用:1難度:0.7

二、閱讀理解。(25分)

  • 10.課外閱讀
    雨中      ①這是初冬的一個早晨,我被一串急促的電話鈴聲叫醒,滿心無奈地接受了一個事實,我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班。匆匆洗漱完畢,我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的,雨已下了很久了。我找出一把雨傘,快步向公交站走去。
          ②看來,和我一樣悲劇的人還不少,小小的公交站里擠滿了人。他們個個都手捧著冒著熱氣的快餐大快朵頤著。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負(fù),人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時,不知誰喊了一句:“這清潔工哪里去了,垃圾都堆成山了!”也許這是一句有魔力的話,沒過幾分鐘,一個腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進(jìn)入人們的視野。
          ③我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工,身上罩著一層薄薄的塑料布,顯然是雨來時臨時披在身上的。雨水早已浸透他的頭發(fā),順著發(fā)梢一滴滴地落到他不斷工作的手上。這時,雨大了起來,清潔工也把垃圾清理完了。他站在車站的矮檐下,看來是想躲一會兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠,仿佛在躲避著什么。霎時間,本來還擠滿人的小車站的一頭只剩下清潔工一人。許多人上車時,還回頭看了清潔工,似乎露出鄙夷的神色。
          ④人們差不多快走光了,我還在焦急地等待著班車。這時,我看見一個小男孩撐著一把小黑傘,深一腳淺一腳地向我這邊跑過來,連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。小男孩從我身邊飛過,撲向了旁邊的清潔工,清脆地叫一聲:“爸爸!”
          ⑤我愣了一下神,小男孩便伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣,說道:“爸爸,來,穿上!”清潔工伸出黝黑的手指,愛憐地捏了一下小男孩通紅的臉蛋,假裝生氣地說道:“誰叫你自己跑出來的,我不是說就快回去了嗎?”小男孩卻假裝老到地責(zé)備父親道:“你就會騙我,這么大人了還不知道要照顧自己!”清潔工笑了,扭頭看了我一眼,我也忍不住笑了,但我的笑里似乎少了什么。
          ⑥此時,小男孩又拉開上衣的拉鏈,拿出一小杯水和塑料袋包著的兩個雞蛋,雞蛋已經(jīng)剝過殼了。清潔工喝了一口熱水,臉上的表情告訴我,他現(xiàn)在舒服極了。于是,他和自己的兒子你一言,我一語,在雨中盡享著父子深情,各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。
          ⑦突然間,一直默默充當(dāng)看客的我,感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎?我的內(nèi)心翻滾著,努力地尋找著答案。
          ⑧長久以來,我一直陷于各種“情”匯聚成的漩渦之中,喪失了分辨清濁、識清好惡的能力。我和那些等車人一樣,變得冷漠,變得勢利,卻忽略了出現(xiàn)在身邊的最珍貴和美麗的東西。
          ⑨我很幸運(yùn),在一個寒冷的雨天,見證了“最卑微”的人之間的一段“最偉大”的親情。這雨中的父子深情,將會永遠(yuǎn)地向世人證明著一個真理:唯有真正的感情,才會讓這世界變得一塵不染,就像剛被雨水洗過一樣。我想,我已找到了落淚的真正原因。
          ⑩上車的時候,我深情地沖著這對父子,這對教會我道理的“老師”揮了揮手,他們看著我,我們都笑了。
    (1)聯(lián)系上下文,解釋詞語的意思。
    不堪重負(fù):
     

    渾然不覺:
     

    (2)請根據(jù)所給段落,用簡練的語言概括“我”在公交車站看到的兩個情景。
    (②~③):
     

    (④~⑥):
     

    (3)第①自然段寫了當(dāng)時的天氣:“天陰沉沉的,雨已下了很久了?!边@句話在文中有什么作用?
    (4)閱讀畫波浪線的語句,從文中找到和它相照應(yīng)的二句汪“
     
    ”畫出來,想一想,這種前后照應(yīng)的寫法有什么好處?
    (5)文中第⑤段寫到“我也忍不住笑了”,第⑩段又寫到“我們都笑了”,體會“我”兩次“笑”的不同含義。
    第⑤段的“笑”:
     

    第⑩段的“笑”:
     

    (6)這對父子教會了“我”什么道理?結(jié)合生活體驗,說說你從中獲得的啟示。

    組卷:29引用:2難度:0.1

三、快樂習(xí)作。(30分)

  • 11.佇立窗前,校園里的一草一木又映入眼簾?;叵肓晷W(xué)生涯,你的眼前是否浮現(xiàn)一幕幕難忘的畫面?臨別母校,哪件事讓你收獲了成長,至今仍記憶猶新呢?以《銘記____》為題寫一篇習(xí)作,不少于450字。
    溫馨提示:①把題目補(bǔ)充完整,可填寫:勇敢、堅強(qiáng)、快樂……②圍繞事例,詳略得當(dāng),突出中心,表達(dá)真情實感。③文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。

    組卷:1引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正