2021-2022學(xué)年江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)江南中學(xué)七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/22 22:0:2
一、積累與運(yùn)用。（31分）
-
1．根據(jù)課文默寫(xiě)。
①當(dāng)窗理云鬢，。 （《木蘭詩(shī)》）
②獨(dú)坐幽篁里，。 （王維《竹里館》）
③故園東望路漫漫，。 （岑參《逢入京使》
④，惟解漫天作雪飛。 （韓愈《晚春》）
⑤商女不知亡國(guó)恨，。 （杜牧（《泊秦淮》）
⑥宣室求賢訪逐臣，。 （李商隱《賈生》）
⑦莫言下嶺便無(wú)難，。 （楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店（其五）》）
⑧，青草池塘處處蛙。 （趙師秀《約客》）
⑨《春夜洛城聞笛》中直接抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是：，。組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，按要求答題。
??奮斗是青春最亮麗的底色，民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起。從鍥（ ?。┒簧帷r盡心血的聞一多，到堅(jiān)rèn （ ）剛強(qiáng)、浴血奮戰(zhàn)的志愿軍，再到鞠躬盡cuì （ ）、至死不懈的鄧稼先……一代又一代的中國(guó)青年積極投身民族復(fù)興偉大事業(yè)，譜寫(xiě)了一曲又一曲壯麗凱歌。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命，每一代青年都要在自己所處的時(shí)代條件下努力拼搏，綻放青春光彩，而接續(xù)奮斗是亙 （ ?。┕挪蛔兊闹黝}。
①給加點(diǎn)字注音。
鍥而不舍
亙古不變
②根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
堅(jiān)rèn剛強(qiáng)
鞠躬盡cuì
③下列加點(diǎn)詞語(yǔ)與文中畫(huà)橫線詞語(yǔ)詞性不相同的一項(xiàng)是
A.鋒芒畢露
B.婦孺皆知
C.深惡痛絕
D.大庭廣眾組卷：17引用：1難度：0.5 -
3．下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）
①如一些網(wǎng)絡(luò)主播夸大宣傳、過(guò)度營(yíng)銷產(chǎn)品，侵害了消費(fèi)者合法權(quán)益。
②隨著網(wǎng)絡(luò)直播受到關(guān)注、電商業(yè)態(tài)推陳出新，網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)駛?cè)氚l(fā)展的快車道。
③推動(dòng)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展還需要校準(zhǔn)價(jià)值航標(biāo)、提升專業(yè)水準(zhǔn)、加強(qiáng)行業(yè)自律。
④網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，從一個(gè)側(cè)面折射出中國(guó)經(jīng)濟(jì)的活力與潛力。
⑤但其在發(fā)展壯大的過(guò)程中，也遭遇了一些“成長(zhǎng)的煩惱”。
⑥另一方面，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)造假、刷單注水、虛假流量等亂象，也污染了行業(yè)生態(tài)。組卷：12引用：1難度：0.5
二、閱讀與賞析。（39分）
-
10．閱讀下面的文字，完成后面問(wèn)題。
父親的鞋子
李漢榮??①那年，記得是深秋，父親搭車進(jìn)城來(lái)看我們，帶來(lái)了田里新收的大米和一袋面條?！皼](méi)上農(nóng)藥化肥，專門留了二分地給自己種的，只用農(nóng)家肥，無(wú)污染，保證綠色環(huán)保有機(jī)，讓孫女吃些，好長(zhǎng)身體。”父親放下糧袋，笑著說(shuō)。我掂量了一下，大米有五十來(lái)斤，面條有三十多斤。鼓鼓囊囊大麻袋，不知他老人家一路怎么顛簸過(guò)來(lái)的。老家到這個(gè)城市有近一百華里路，父親也是快八十歲的老人了?？粗赣H一頭的白發(fā)和駝下去的脊背，我沒(méi)有說(shuō)什么，心里一陣陣溫?zé)岷退岢?br />??②父親看著我們剛剛?cè)胱〉男路浚瑝Ρ谘┌?，地板光潔，說(shuō)，這輩子當(dāng)你的爹，我不及格，沒(méi)有為你們墊個(gè)家底，你們家里，連一片磚我都沒(méi)有為你們添過(guò)，也沒(méi)有操一點(diǎn)心，也沒(méi)幫過(guò)一文錢，我真的不好意思。只要你們安然、安分，我就心寬了。我不住地說(shuō)，爹你老人家還說(shuō)這話，我們長(zhǎng)這么大就是你的恩情，你身體不錯(cuò)好好活著就是我們的福分，別的，你就別想多了。
??③父親忽然記起了什么，說(shuō)，嘿，你看，人老了忘心大，鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在后山坡地里搬包谷，又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬，樹(shù)葉啦，沙土啦，鞋子都快給灌滿了，當(dāng)時(shí)沒(méi)抖干凈，衣服上頭發(fā)上粘了些野絮草籽，也沒(méi)來(lái)得及理個(gè)發(fā)，換身像樣的衣服，就這么爭(zhēng)慌慌來(lái)了。走，孫女兒，帶我下樓抖抖鞋子，幫我拍拍衣服上的塵土。我說(shuō)，就在屋里抖一下，怕啥，何必下樓。父親執(zhí)意下樓，說(shuō)新屋子要愛(ài)惜，不要弄臟了。
??④樓下靠墻的地方，有一小片長(zhǎng)方形空地，還沒(méi)有被水泥封死。父親就在空地邊，坐在我從樓上拿下來(lái)的小凳子上，脫了鞋子仔細(xì)抖，又低下身子讓孫女兒拍了衣服，清理了頭發(fā)。上樓來(lái)，我?guī)透赣H用梳子梳了頭發(fā)，這是我唯一的一次為他梳頭。我看清了這滿頭的白發(fā)，真有點(diǎn)觸目驚心，但我又怎能看清，白發(fā)后面積壓了多少歲月的風(fēng)霜？
??⑤第二年春天，樓下那片空地上，長(zhǎng)出了院子里往年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，車前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、燈芯草、野蕨秧、野刺玫，在樓房轉(zhuǎn)角的西側(cè)，還長(zhǎng)出一苗野百合。大家都感到驚奇，有個(gè)上中學(xué)的孩子開(kāi)玩笑說(shuō)，這不就是個(gè)百草園嗎？
??⑥大家都說(shuō)，新鮮，真新鮮。也有人說(shuō)這個(gè)院子向陽(yáng)，有空地就不愁不長(zhǎng)苗苗草草。議論一陣也就不再管這事了。
??⑦只有我明白這些花草的來(lái)歷。它們來(lái)自父親，來(lái)自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子，來(lái)自父親的山野。是的，父親也許沒(méi)有帶給我們什么財(cái)富、權(quán)力和任何世俗的尊榮。清貧的父親唯一擁有的就是他的清貧。清貧，這是父親的命運(yùn)，也是他的美德。但是，比起他的沒(méi)有留下什么，父親更沒(méi)有帶走什么，連一片草葉、一片云絮都沒(méi)有帶走。他沒(méi)有帶走的一切，就是他留下的。
??⑧連我對(duì)他的感念和心疼，他也沒(méi)有帶走，全都留在了我的心里。這么說(shuō)來(lái)，我的所謂的感念和心疼，說(shuō)到底還是我從父親那里收獲的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持續(xù)收獲著這種感情。而他依然一無(wú)所有地在另一個(gè)世界孤獨(dú)遠(yuǎn)行。
??⑨是的，他沒(méi)有帶走的一切，就是他留下的。我看著大地上的一切，全是一代代清貧的父親們留給我們的啊……
??⑩何況，我的父親，曾經(jīng)，他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們。他清貧的生命，又是那般豐盛和富有，超過(guò)一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。父親越去越遠(yuǎn)，越去越遠(yuǎn)，他留下的草木，永世芳香。
（1）請(qǐng)結(jié)合文章①-③段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析父親的人物形象。
（2）不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，“批注”是一種很好的讀書(shū)方法。請(qǐng)參照第⑥段的批注，對(duì)第⑩段的畫(huà)線句進(jìn)行批注。
（3）作者以《父親的鞋子》為題，有什么用意？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?br />（4）江小南同學(xué)讀完本文后，嘗試?yán)m(xù)寫(xiě)了第⑨段省略號(hào)中的文字，你覺(jué)得他寫(xiě)得好嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
那么，我們這些自以為是地活著的人們，又能給世界留下什么呢？我們敢于踐踏一切的鞋子里，除了欲望的釘子和冷酷的鐵掌，還有別的可以發(fā)芽開(kāi)花的種子嗎？組卷：12引用：1難度：0.5
三、作文。（50分）
-
11．根據(jù)下面材料作文。
古今、春夏、朝夕間……太陽(yáng)無(wú)時(shí)不有；山巔、海邊、家院里……太陽(yáng)無(wú)處不在；青春的心靈看太陽(yáng)，看到光明、溫暖，看到亮麗、生機(jī)，看到奉獻(xiàn)看到愛(ài)……
請(qǐng)以“我在 看太陽(yáng)”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌、劇本以外文體不限；③不少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。組卷：146引用：16難度：0.7