2022-2023學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)與運(yùn)用。（28分）
-
1．閱讀下面的短文，按要求完成問(wèn)題。
??①新時(shí)代呼喚堅(jiān)定的文化自信。了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)（hán）①，是堅(jiān)定文化自信的前提?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的家國(guó)情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的（hào）②然正氣，“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等，始終激勵(lì)著中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而不（xiè） ③奮斗。新時(shí)代，人們?cè)谥腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中接受審美熏陶、領(lǐng)略文化精髓④、感受家國(guó)情懷、豐富人生經(jīng)驗(yàn)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在融入時(shí)代、融入中國(guó)人的日常生活。
??②中華傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)“美”萬(wàn)千，不勝枚舉：有戲曲之美，生旦凈丑，演繹悲歡人生；有武術(shù)之美，刀槍劍戟，舞出雄健風(fēng)姿；有音樂(lè)之美，琴瑟笙簫，演奏美妙旋律；A_____，_____，_____； ……
??③民俗文化也是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2022年是壬寅虎年，千百年來(lái)，虎的形象已經(jīng)深深融入到中國(guó)人的民俗文化中，又從多方面滋養(yǎng)著中國(guó)人的民族精神品格，逐漸形成一種虎文化，煥發(fā)出一股英雄氣。B在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，虎是勇敢和活力。長(zhǎng)期以來(lái)，在C_____的民俗文化故事與傳說(shuō)中，虎一直昭示著一種力量和氣魄，受到蕓蕓眾生的敬畏。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)的字注音。
①內(nèi)（hán）
②（hào）然正氣
③不（xiè）奮斗
④精髓
（2）請(qǐng)指出下列加點(diǎn)詞的詞性。
①新時(shí)代呼喚堅(jiān)定的文化自信
②是堅(jiān)定文化自信的前提
（3）依照第（2）段畫(huà)波浪線的句子，在A處橫線上仿寫(xiě)一個(gè)句子，使之與前文構(gòu)成排比。
（4）第（3）段B處畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改正確的句子寫(xiě)在下面。
（5）在第（3）段C處橫線上填入成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.浩如煙海
B.花團(tuán)錦簇
C.高談闊論
D.富麗堂皇組卷：27引用：1難度：0.5 -
2．下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①這樣長(zhǎng)而富有變化的墨線是中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)。
②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu)，衣褶的變化。
③線條的起落及抑、揚(yáng)、頓、挫都清楚可辨。
④造型以線條為主，是中國(guó)畫(huà)區(qū)別于西洋畫(huà)的重要特征，它是中國(guó)書(shū)法用筆方法的發(fā)展和延伸。
⑤中國(guó)畫(huà)以“畫(huà)中有詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)”的獨(dú)特風(fēng)格，聞名世界。組卷：2641引用：47難度：0.7 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
生活中處處有語(yǔ)文。你班將開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你是“生活中的廣告詞”活動(dòng)組組長(zhǎng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)。
（1）你們小組需要設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)你補(bǔ)充完善。
活動(dòng)一：
活動(dòng)二：評(píng)析廣告詞
活動(dòng)三：
（2）組員小思在圖書(shū)館看到一則公益廣告，產(chǎn)生了疑惑，請(qǐng)你幫她解答。
圖書(shū)館墻上貼著徐志摩的詩(shī)句“輕經(jīng)地我走了，正如我輕輕地來(lái)”，我覺(jué)得很好，但不知好在哪里，請(qǐng)你幫我分析一下。
組長(zhǎng)：組卷：125引用：10難度：0.6
二、閱讀。（共44分）
-
10．根據(jù)《西游記》相關(guān)內(nèi)容，按要求作答。
（1）閱讀《西游記》選段，按要求填空。
??A 捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見(jiàn)那紅焰焰大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地。 B 慌了道：“哥哥，不停當(dāng)！這一鉆在火里，莫想得活，把我弄做個(gè)燒熟的，加上香料，盡他受用哩!快走!快走!”說(shuō)聲走，他也不顧行者，跑過(guò)澗去了。
A指（填人名）；B指（填人名）
（2）《西游記》塑造人物形象常常把人物性格和某種動(dòng)物的習(xí)性巧妙結(jié)合。請(qǐng)從下面人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)簡(jiǎn)要分析。
①孫悟空 ②豬八戒組卷：26引用：1難度：0.8
三、作文。（45分）
-
11．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
幸福充盈的人生是值得回味的，每個(gè)人都有不同于他人的經(jīng)歷，都有難以忘懷的記憶，都有常駐心間的“味道”。食物有味道，田野有味道，四季有味道，家鄉(xiāng)有味道，青春有味道，親情有味道，生活有味道……
請(qǐng)以“____的味道”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）請(qǐng)將作文題目補(bǔ)充完整。（2）文體不限，詩(shī)歌除外。（3）表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。（5）不少于600字。組卷：180引用：17難度：0.4