部編版四年級(jí)下冊(cè)《第五單元》2021年單元測(cè)試卷（2）

一、基礎(chǔ)知識(shí)。(42分)

• 1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

  擴(kuò)大（guǎng  kuò）	重荷（hé  hè）	浙江（zhè  zhé）
  剎那（chà  shà）	蜿蜒（wān  wǎn）	臀部（diàn  tún）
  組卷：33引用：3難度：0.7

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• 2．看拼音，寫詞語。

  xiāng qiàn	dù juān	yōu yù	yí dòng
  lù dì	zhú sǔn	dài tì	shuǐ yuán
  組卷：50引用：1難度：0.8

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• 3．寫出下列詞語的近、反義詞。
  （1）寫近義詞。

  清靜——	分辨——	燦爛——
  明艷——	寬廣——	觀賞——

  （2）寫反義詞。

  昏暗——	蜿蜒——	美麗——
  涼爽——	清澈——	精神——
  組卷：16引用：2難度：0.7

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三、閱讀空間。(23分)

• 10．閱讀。      九曲溪漂流      但凡去過武夷山的朋友，回來后都會(huì)滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣，當(dāng)我也如愿踏上九曲溪的竹筏時(shí)，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的風(fēng)光所震撼。
        九曲溪，顧名思義，九曲十八彎，因宋代大地理學(xué)家朱熹游覽而寫出膾炙人口的《九曲棹歌》而聞名于世。
        端坐竹筏，只覺得兩岸青山聳峙，其間一溪碧水穿谷繞峰而過，使剛剛登臨過的天游峰、虎嘯巖、一線天等景區(qū)，全都倒映在九曲十八彎的溪水里，隨風(fēng)蕩漾，撲朔迷離，如夢(mèng)似幻，成就了一番特有的動(dòng)靜結(jié)合、山隨水動(dòng)的景致。再看兩岸群山，有的似虎躍龍騰，

   

  ；有的則雄踞一方，

   

  ；有的像玉女插云，

   

  ；有的則直聳云霄，俯瞰群山。
        乘上小竹筏，艄工們或輕點(diǎn)石岸，或用力撐篙，或干脆就收篙順?biāo)鳎⌒〉闹穹ひ廊浑S清波而流淌，飄飄然而前行。眾多游客、眾多竹筏自覺形成一線，時(shí)而迎著聳立的峭壁，沖過湍急的險(xiǎn)灘；時(shí)而又折入深邃的峽谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰水抱流，抬頭可觀景色，俯首可視清流，側(cè)耳可聞水聲，伸手可戲浪花。那種悠然，那種閑情，那種親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然而生。
        心隨景動(dòng)，景隨舟移。此刻，我仿佛聽到了來自遙遠(yuǎn)時(shí)空里的朱熹的聲音：“武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清。欲識(shí)個(gè)中奇絕處，棹歌閑聽兩三聲?！?br />（1）在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
  威武凜然    亭亭玉立     風(fēng)骨剛健
  （2）九曲溪因

   

  而聞名。作者端坐竹筏，觀賞一溪碧水和；順?biāo)?，一路?jīng)過

   

  →

   

  →

   

  →

   

  。景隨舟移，作者仿佛聽到了朱熹在吟唱九曲溪的詩篇。
  （3）短文中畫“         ”的句子運(yùn)用了

   

  、

   

  和

   

  的修辭手法。
  （4）下列對(duì)畫“        ”句子的理解是否正確？正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
  ①這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，寫出了九曲溪山環(huán)水繞的特點(diǎn)。

   

  
  ②這句話寫游客在九曲溪流賞景玩耍的情景。

   

  
  ③這句話寫出了游客順流而下驚險(xiǎn)刺激的場面。

   

  
  ④這句話流露出作者悠然自在的心情。

   

  
  （5）短文通過寫九曲溪的奇景及作者的感受，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
  

   

  。
  組卷：75引用：1難度：0.5

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四、習(xí)作園地。(25分)

• 11．你游覽過哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深？請(qǐng)以“游     ”為題，按照游覽的順序?qū)憣戇@個(gè)地方，把游覽的過程寫清楚。注意要把印象深刻的景物作為重點(diǎn)來寫，注意把它的特點(diǎn)寫出來。
  組卷：47引用：3難度：0.5

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