部編版八年級上冊《第14課 背影》2021年同步練習(xí)卷（9）

一、字詞書寫

• 1．閱讀下面一段文字按要求回答問題。
        那年冬天，祖母死了，父親的差使也交xiè____了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不僅sùsù_____地流下眼淚。
  （1）將語段的加字注音。
  差使（

   

  ）
  奔喪（

   

  ）（

   

  ）
  （2）給拼音寫出漢字。
  交xiè（

   

  ）
  sùsù （

   

  ）（

   

  ）
  （3）改正文字出現(xiàn)的兩個錯別字。
  

   

  　改　

   

  
  

   

  　改　

   
  組卷：52引用：4難度：0.8

  解析

• 2．給下列加點字注音。

  交卸	奔喪	狼藉
  簌簌	賦閑	躊躇
  妥帖	蹣跚	頹唐
  情郁于中	瑣屑	舉箸
  組卷：45引用：3難度：0.9

  解析

• 3．解釋下列詞語。
  狼藉

   

  
  慘淡

   

  
  勾留

   

  
  典質(zhì)

   

  
  蹣跚

   

  
  躊躇

   

  
  頹唐

   

  
  觸目傷懷

   

  
  不能自已

   

  
  情郁于中

   
  組卷：11引用：2難度：0.9

  解析

二、選擇題

• 4．課文中的“我”面對父親穿過鐵道時的“背影”“淚很快地流下來”，“我”流淚的原因是什么？下列分析正確的一項是（　?。?/h2>

  A．對父親的感激和思念。

  B．對父親艱難生活的同情和對父親未來生活的憂慮。

  C．對自己誤解乃至責(zé)怪父親的深深懺悔。

  D．“我”舍不得離開父親。
  組卷：76引用：3難度：0.8

  解析

• 5．下列句子運用了修辭手法的一項是（　?。?/h2>

  A．于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。

  B．我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。

  C．在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。

  D．總覺得他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。
  組卷：181引用：3難度：0.8

  解析

• 6．加點詞語感情色彩沒有發(fā)生變化的一項是（　?。?/h2>

  A．唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！

  B．我那時真是聰明過分，總覺得他說話不大漂亮。

  C．鳥兒將巢安在繁華嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。

  D．我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。
  組卷：196引用：4難度：0.9

  解析

• 7．下列對病句的修改不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．高考考生眾多，而大學(xué)錄取名額有限，能否在千軍萬馬中“殺出一條血路”，關(guān)鍵要靠考生平時努力。（將“名額”改為“人數(shù)”）

  B．通過互聯(lián)網(wǎng)多向化的傳播模式，讓資訊已變?yōu)楣操Y源。（刪去“通過”或“讓”）

  C．中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，正在引領(lǐng)世界潮流，為各國民眾帶去便利的生活。（在“生活”后面加上“方式”）

  D．40家主要網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站提供1400余萬種作品，并擁有日均逾1.5億以上文字量的更新。（刪去“以上”）
  組卷：178引用：7難度：0.8

  解析

• 8．錯別字最多的一項是（　　）

  A．他在三囑付茶房，甚是仔細。

  B．他待我斬斬不同往日。

  C．我最不能妄記的是他的背影。

  D．父親是一個胖子，走過去自然要廢事些。
  組卷：84引用：4難度：0.9

  解析

• 9．選出加點詞運用正確的一項（　?。?/h2>

  A．湖水明凈如鏡，毫不狼藉。

  B．他腿有點毛病，走路很躊躇。

  C．有人說90年代的青年是頹唐的一代，你同意這種說法嗎？

  D．對面的老大爺蹣跚地走來。
  組卷：107引用：4難度：0.9

  解析

• 10．下列加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．這份雜志老是報道一些八卦消息，無怪乎聲名狼藉。

  B．她到現(xiàn)在還在躊躇，是否應(yīng)該尊重自己的理想，勇敢地邁上音樂之路。

  C．童年的我，在外公結(jié)實的手臂下蹣跚學(xué)步，在奶奶關(guān)懷的叮嚀中成長。

  D．路旁的樹枝切割著夕陽，把光的瑣屑不斷地灑向染金的地面。
  組卷：109引用：4難度：0.9

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七、現(xiàn)代文閱讀

• 29．父親      ①雖然我是家里唯一的女孩，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。在地里干活，偶爾捉只小兔或鳥兒，回來也是送給兩個哥哥。
        ②小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣，只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成。
        ③可是，我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個人吃掉。母親望著不太年輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說：“要不，別讓妮子上學(xué)了？”父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳：“哪能？再難也得讓她上學(xué)?！本蜑檫@一句話，我第一次被感動了。
        ④在一個驕陽似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子，送我去上學(xué)。跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動了，在心里默默發(fā)誓：不學(xué)出個樣子來，無顏面對父親。
        ⑤到學(xué)校門口，我一個人進去，父親則去賣那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走20里??！
        ⑥3年高中，我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短，父親每次來都得起個大早，見到我，往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰碴兒。中午我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，20里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白天水遞過去，父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來是當(dāng)天來當(dāng)天走。3年里，他走了他幾十年走不完的路程。我對父親的情和愛，也在這3年里變得纏綿與圣潔。
        ⑦3年后，我由縣城考到省城。也和3年前一樣，父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué)，所不同的是這天不是驕陽似火，而是陰雨連綿?；疖嚿?，父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣，怪父親過于奢侈?！澳愣汲纱髮W(xué)生了，吃個好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊！
        ⑧安排好住宿已經(jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住，他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自己的宿舍。我知道，那樣父親會一夜都不安心的，所以也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸，實在是太累了，躺在床上不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。突然，輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說，你父親為了省15元的住宿費，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會感動。我撲過去扶摸著他那青筋凸起的雙臂，哭著求他：“為了我，父親，請您愛惜自己。”同宿舍的姐妹齊刷刷地站在我的身后，哽咽著說：“就住在我們宿舍，我們可以兩個人睡一張床。”
        ⑨“可你們是女生宿舍呀？”輔導(dǎo)員老師還很年輕，和其他人一樣眼里已經(jīng)噙滿了淚水?！澳怯钟惺裁?，他是父親?！贝蠹耶惪谕暤卣f。是啊！他是父親。他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民！
  （1）請用自己的話簡要概括文章的主旨。
  （2）聯(lián)系上下文，理解“我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心??！”的含義。
  （3）作者多次寫到父親的肖像：“弓起的背”、“刀刻的臉”、“磨出老繭的雙肩”、“青筋凸起的雙臂”，意在表現(xiàn)什么？
  （4）“我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃得有滋有味?！迸蒿灪拖滩藶槭裁醋尅拔覀兏概畟z”“吃得有滋有味”？你有這樣的經(jīng)歷嗎？聯(lián)系實際談?wù)勀愕母惺堋?/h2>
  組卷：61引用：2難度：0.7

  解析

• 30．閱讀《背影》文段，回答問題。
        我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚著走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手臂攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚：怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
  （1）文中詳寫“父親”買橘往返過程的作用是什么？
  （2）“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了?！本渲械摹霸佟蹦芊駝h去？為什么？
  （3）文中“我”的兩次流淚有什么不同？試作簡要分析。
  （4）“他走了幾步，回頭看見我，說：‘進去吧，里面沒人?！闭埪?lián)系自己的生活體驗說說你從“回頭”中感受到了什么？
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析