2019-2020學(xué)年山東省濟(jì)南市萊蕪實驗中學(xué)八年級（下）第二次段考化學(xué)試卷（5月份）（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/11/26 13:0:2
一、選擇題（共20題，每小題只有一個選項，每題2分，共40分）
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1．“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中的三大重要循環(huán)。下列學(xué)科觀點正確的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：3難度：0.7 -
2．最近，科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災(zāi)時，這種涂在房屋樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是（ ）
組卷：55引用：6難度：0.7 -
3．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ?。?/h2>
組卷：171引用：7難度：0.6 -
4．火力發(fā)電廠的燃料主要是煤，煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅污染空氣，還會形成酸雨。邵陽市某發(fā)電廠處理NO2的反應(yīng)原理為CH4+2NO2=CO2+X+2H2O，則X的化學(xué)式是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：32難度：0.9 -
5．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：728引用：90難度：0.9 -
6．在反應(yīng)4A+3B=2C中，若2.7g A完全反應(yīng)生成5.1g的C，已知B的相對分子質(zhì)量是32，則C的相對分子質(zhì)量為（ ?。?/h2>
組卷：107引用：5難度：0.9 -
7．下列事例中，不是通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（ ?。?/h2>
組卷：392引用：69難度：0.9 -
8．下列說法中，符合質(zhì)量守恒定律的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：3難度：0.7 -
9．下列關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2
CO2+2H2O含義的敘述錯誤的是（ ）點燃組卷：639引用：4難度：0.8
二、理解應(yīng)用與實驗探究（共52分）
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26．根據(jù)如圖回答問題。
（1）儀器x的名稱是。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)從圖1中選用的裝置是（填序號）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式，某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖2），驗滿時把燃著的木條放在玻璃管（填“a”或“b”）端，如果則滿了。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是。
（4）小明用KClO3和MnO2共熱發(fā)生分解反應(yīng)制取氧氣，應(yīng)從圖1中選用的裝置是（填序號）。反應(yīng)中固體總質(zhì)量變化如圖3所示，請回答下列問題：
①反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量是g；
②參加反應(yīng)的KClO3的質(zhì)量是g；
③請分析圖中P點固體的成分（寫化學(xué)式）。組卷：4引用：2難度：0.5
三、分析與計算（共8分）
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27．小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律，實驗裝置如圖
（1）根據(jù)實驗?zāi)康?，小李必須測量的數(shù)據(jù)是。
A．錐形瓶質(zhì)量
B．氣球質(zhì)量
C．反應(yīng)前整個反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量
D．反應(yīng)后整個反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量
（2）將反應(yīng)裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應(yīng)結(jié)束后，氣球鼓起，天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實驗，得到相同結(jié)果。請你幫他分析原因。
（3）反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶中無固體剩余，則生成氣體的質(zhì)量是多少？將剩余溶液蒸干得到固體的質(zhì)量是多少（寫出計算過程）。組卷：113引用：4難度：0.5