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2021年湖南省新高考?xì)v史模擬試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.韓非子指出:“是故禁奸之法,太上禁其心,其次禁其言,其次禁其事?!g(shù)也者,主之所以執(zhí)也;法也者,官之所以師也?!庇纱丝梢?,他意在( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 2.秦始皇為彰顯自己的歷史功績,命人作瑯邪石刻,其中寫道“事已大畢,乃臨于海?;实壑Γ趧诒臼?。上農(nóng)除末,黔首是富。普天之下,摶心揖志?!边@反映了他(  )

    組卷:5引用:4難度:0.6
  • 3.如表所示為《舊唐書》中關(guān)于科舉制的歷史敘述。據(jù)此可知,這些做法有利于(  )
    記述 出處
    開元初,(王丘)累遷考功員外郎。先是,考功舉人,請托大行,取士頗濫,每年至數(shù)百人,丘一切核其實(shí)材,登科者僅滿百人。 《舊唐書?王丘傳》
    開元中,(嚴(yán)挺之)為考功員外郎。典舉二年,大稱平允,登科者頓減二分之一。 《舊唐書?嚴(yán)挺之傳》
    知貢舉……(陸贄)一歲選士,才十四五,數(shù)年之內(nèi),居臺省清近者十余人。 《舊唐書?陸資傳》

    組卷:12引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖為南宋至明清時(shí)期狀元籍貫分布示意圖。它表明( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.6
  • 5.有學(xué)者認(rèn)為,王陽明的知行合一學(xué)說深化了道德意識的自覺性和實(shí)踐性的關(guān)系,克服了朱熹提出的知先行后的弊端,但是也同時(shí)抹去了朱熹知行說中的知識論成分。該學(xué)者意在說明王陽明心學(xué)( ?。?/h2>

    組卷:16引用:3難度:0.6
  • 6.咸豐皇帝為維護(hù)“天朝上國”的尊嚴(yán),數(shù)次拒絕了要求覲見而又拒絕向皇帝行跪拜禮的英國使臣。第二次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的《天津條約》則明確規(guī)定,英國使臣覲見皇帝時(shí),不用再行跪拜之禮。這表明( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 7.1872年,僑商陳啟沅在廣東南??h創(chuàng)辦繼昌隆繅絲廠。該廠開辦后,產(chǎn)品行銷歐美,獲利豐厚,以致效仿者紛起。至19世紀(jì)90年代,僅廣東順德縣就有蒸汽繅絲廠200余家。由此可見當(dāng)時(shí)中國( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.6

[選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]

  • 21.閱讀材料,完成下列要求。
    材料  溪山戰(zhàn)役是越南抗美救國戰(zhàn)爭中的一次重要戰(zhàn)役。整個(gè)戰(zhàn)役期間,美軍和南越參戰(zhàn)人數(shù)45000多人,北越17200多人;美軍和南越死亡人數(shù)2800~3500人,北越10000~15000人。溪山基地是封鎖北越從老撾向南越滲透的5條通道的“大鎖”,而且還是“麥克納馬拉防線”西段的重要支撐點(diǎn)。1966年后溪山由美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)接管。1968年1月26日夜,越南人民軍向溪山要塞外圍的老村高地發(fā)起圍攻。第二天清晨,越南人民軍占領(lǐng)了老村高地。2月初,越南人民軍對溪山要塞內(nèi)部的蒲登縣美軍營地發(fā)起進(jìn)攻,雙方損失巨大。美國和越共雙方都把溪山看作消滅對方有生力量、打擊對方士氣的決戰(zhàn)場地,這種意圖決定了戰(zhàn)爭的慘烈。在整個(gè)戰(zhàn)役中,越南軍民的游擊戰(zhàn),忽東忽西、忽聚忽散,使美軍疲于奔波卻始終捉不到越軍主力。戰(zhàn)役期間,美軍共出動F-4、F-105等各型戰(zhàn)機(jī)2萬余架次,投彈8萬噸。越南戰(zhàn)場的大量血腥畫面引發(fā)了美國國內(nèi)反戰(zhàn)示威大游行。7月5日,美軍因戰(zhàn)局不利放棄溪山,溪山基地被正式關(guān)閉。
    --據(jù)何強(qiáng)勁《叢林中的血火孤島之戰(zhàn)--戰(zhàn)史回眸中的溪山戰(zhàn)役》整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括溪山戰(zhàn)役的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明溪山戰(zhàn)役的啟示。

    組卷:3引用:3難度:0.4

[選修4:中外歷史人物評說]

  • 22.閱讀材料,完成下列要求。
    材料  梁思禮,導(dǎo)彈控制專家,火箭系統(tǒng)控制專家,中國導(dǎo)彈控制系統(tǒng)研制創(chuàng)始人之一。梁啟超之子。梁家兄弟姐妹繼承了梁啟超的品格,胸懷天下、心系國家,彼此關(guān)心友愛。1941年,梁思禮中學(xué)畢業(yè)后赴美留學(xué),在辛辛那提大學(xué)獲博士學(xué)位。當(dāng)?shù)弥腥A人民共和國成立的消息后,他毅然放棄美國無線電公司的邀請和美國優(yōu)厚的條件,回國投入到祖國建設(shè)中。他參加了國家《1956-1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要(修正草案)》制定工作,是我國自行設(shè)計(jì)的第一個(gè)中近程液體地地導(dǎo)彈的控制系統(tǒng)負(fù)責(zé)人之一。無數(shù)次的失敗,讓梁思禮開創(chuàng)了航天可靠性工程學(xué),成為火箭安全飛行的堅(jiān)實(shí)保障。曾擔(dān)任長征二號運(yùn)載火箭等重點(diǎn)型號副總設(shè)計(jì)師,首次把集成電路用于彈載計(jì)算機(jī),并首次以此進(jìn)行全彈自動化測試。1996年獲“何梁何利基金獎”。1997年作為全國十名有突出貢獻(xiàn)的老教授之一,獲“中國老教授科教興國貢獻(xiàn)獎”。
    --據(jù)廖宴思《梁思禮:中國航天事業(yè)奠基人之一》整理
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析梁思禮在尖端科研領(lǐng)域取得重大貢獻(xiàn)的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評價(jià)梁思禮的功績。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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