2022-2023學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市花溪六中八年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題：（每小題2分，共60分。每小題有四個(gè)供選擇，其中只有一個(gè)符合題意。）
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1．蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，如圖所示動(dòng)物與它的特點(diǎn)最相近的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：6難度：0.7 -
2．“鳥(niǎo)類(lèi)的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。下列對(duì)“小鳥(niǎo)”該種行為的解釋中，正確的是（ ?。?br />①是先天性行為；
②是學(xué)習(xí)行為；
③是由遺傳因素決定的；
④是由環(huán)境因素決定的。組卷：284引用：46難度：0.5 -
3．下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（ ?。?br />
組卷：476引用：370難度：0.9 -
4．動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)動(dòng)物在自然界中的作用（ ）
組卷：64引用：27難度：0.9 -
5．如圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷兩類(lèi)動(dòng)物的食性，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：273引用：177難度：0.9 -
6．有關(guān)鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)與生理特征相適應(yīng)說(shuō)法不正確的是（ ）
組卷：51引用：5難度：0.9 -
7．某實(shí)驗(yàn)小組探究三種動(dòng)物的繞道取食時(shí)得到如表數(shù)據(jù)，則學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的動(dòng)物是（ ?。?br />
實(shí)驗(yàn)動(dòng)物 甲 乙 丙 取食前嘗試次數(shù) 32 65 5 組卷：6引用：3難度：0.7 -
8．與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。在100米跑的過(guò)程中，大腿肌肉的活動(dòng)情況是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：129難度：0.7 -
9．青蛙屬于兩棲動(dòng)物。下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：233引用：129難度：0.9 -
10．下列都屬于先天性行為的一組是（ ?。?/h2>
組卷：117引用：14難度：0.6 -
11．群體的分工合作需要及時(shí)交流信息，沒(méi)有信息交流，動(dòng)物的個(gè)體之間就無(wú)法取得聯(lián)系。下列現(xiàn)象中，不能反映群體中信息交流的是（ ?。?/h2>
組卷：89引用：14難度：0.5
二、非選擇題
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33．乒乓球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，乒乓球國(guó)家隊(duì)也被稱為“夢(mèng)之隊(duì)”，他們讓國(guó)旗在國(guó)際賽場(chǎng)上一次次升起。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖2，屈膝和伸膝是乒乓球運(yùn)動(dòng)中的常見(jiàn)動(dòng)作，該動(dòng)作產(chǎn)生的動(dòng)力來(lái)自骨骼肌的，骨骼肌由[①]和[②]組成。
（2）股四頭肌、腘繩肌參與了屈膝和伸膝動(dòng)作，屈膝時(shí)股四頭肌，腘繩肌。
（3）屈膝和伸膝動(dòng)作所需能量主要由肌細(xì)胞的中進(jìn)行的作用所提供。
（4）圖3為膝關(guān)節(jié)示意圖，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大且時(shí)間長(zhǎng)會(huì)造成膝關(guān)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重，導(dǎo)致[③]磨損，骨質(zhì)暴露，引起疼痛，影響運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯。如果損傷嚴(yán)重，還需要用人工關(guān)節(jié)代替受損關(guān)節(jié)，即替換[④]和[⑥]，保證運(yùn)動(dòng)員正常生活。組卷：46引用：2難度：0.3 -
34．下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具：一截劈開(kāi)的竹筒（長(zhǎng)15cm）、10只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟：
①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點(diǎn)。
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是。
（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是。
（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析：
預(yù)測(cè)①：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則不能說(shuō)明。
預(yù)測(cè)②：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說(shuō)明。
（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)用10只螞蟻而不是1只螞蟻的目的是。組卷：19引用：3難度：0.4