2019-2020學年河南省周口市項城市藍天小學五年級（下）第一次月考
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎積累
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1．看拼音，寫詞語。
mà zha dù ji pái huái léi gǔ nà h?n bǐng xìng xiōng táng juàn liàn huāng jiāo y? wài 組卷：71引用：1難度：0.8 -
2．下列括號里的字讀音相同的一項是 （ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．將下列詞語補充完整。
樂此 相映 天地神 妙抓 撓半夜 組卷：5引用：1難度：0.8 -
4．解釋下列句中括號里的詞。
（1）也（傍）桑陰學種瓜：
（2）童孫未解（供）耕織：
（3）石猴（喜不自勝）：
（4）大家（方）散：組卷：2引用：1難度：0.7 -
5．判斷下列句子使用的修辭手法。
（1）蟲子叫了，就像在說話似的。
（2）大蟲把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。
（3）大蟲吼一聲，振得那山岡也動。
（4）那猴與狼蟲為伴，虎豹為群，掉鹿為友，獼狼為親。組卷：33引用：1難度：0.7
三、閱讀理解．（22分）
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14．秘密??①有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。
??②他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。
??③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（f?i bó）退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個孩子特別懂事一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內(nèi)心世界。”
??④朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師。我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?br />??⑤當老師的朋友對我說：“當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔，你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。
??⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100 個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。
（1）聯(lián)系上下文給加雙橫線的詞語選擇恰當解釋
菲?。篈微?。ㄖ笖?shù)量少，質(zhì)量次） B瞧不起
（2）對文中畫橫線的句子理解正確的一項是
A．全體同學對這件事都有疑義
B．全體同學對這件事都沒有疑義
C．只有一個同學對這件事有疑義
（3）短文第和第段圍繞“秘密”具體寫了一件事。
（4）短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？。
（5）短文中的小男孩是一個的孩子。組卷：31引用：1難度：0.3
三、作文（30分）
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15．題目：難忘的
要求：請補全題目，橫線上可填一次辯論賽、一次活動、一個人……選取一個典型事例，在記敘事例中適當加些自己的感受，使文章有真情實感。注意語句通順，正確使用標點符號，字數(shù)不少于400字。組卷：13引用：1難度：0.4