滬粵版九年級(jí)上冊(cè)《11.4 認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能》2020年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共11小題，每小題3分，滿分33分）
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1．下列情況中，物體既具有動(dòng)能又具有重力勢(shì)能的是（ ?。?/h2>
組卷：340引用：4難度：0.7 -
2．質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在天空中自由翱翔。如果它們的動(dòng)能相等，那么（ ?。?/h2>
組卷：43引用：3難度：0.9 -
3．飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行，噴灑農(nóng)藥的過(guò)程中，飛機(jī)的（ ?。?/h2>
組卷：587引用：15難度：0.7 -
4．下列過(guò)程中，屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.9
二、解答題（共2小題，滿分0分）
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12．小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。
（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。
（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的。
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與的關(guān)系，理由是：兩球相等；得出的結(jié)論是：。
③選用圖乙探究的是動(dòng)能與的關(guān)系，得出的結(jié)論是：。
④物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來(lái)表示小球動(dòng)能的大小。組卷：176引用：13難度：0.5 -
13．王巖同學(xué)在體育課上投擲鉛球時(shí)，聯(lián)想到物理課上學(xué)到的重力勢(shì)能的知識(shí)，他想利用鉛球和沙坑來(lái)探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”。
（1）提出問(wèn)題：重力勢(shì)能的大小可能與有關(guān)（說(shuō)出一個(gè)即可）。
（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行合理的猜想：。
（3）為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)步驟：。
（4）實(shí)驗(yàn)中是利用來(lái)判斷鉛球重力勢(shì)能大小的，這種方法叫法，請(qǐng)你再舉出一個(gè)用到這種方法的實(shí)驗(yàn)名稱。組卷：14引用：1難度：0.5