2022-2023學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)永康片九年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，滿分50分）

• 1．以下是古代東方各文明地區(qū)的地理位置及文明象征，其中搭配錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．蘇美爾人王國--兩河流域--楔形文字

  B．古代埃及--尼羅河流域--《漢謨拉比法典》

  C．古代中國--黃河與長江流域--青銅器

  D．古代印度--印度河與恒河流域--佛教
  組卷：3引用：6難度：0.7

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• 2．歷史古跡是古代文明的見證。下列古跡屬于同一文明類型的是（　?。?br />

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：6引用：11難度：0.7

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• 3．《漢謨拉比法典》規(guī)定：擁有公民權(quán)的自由民傷害同等自由民的眼睛，必須遭受同樣損害；但如果損害無公民權(quán)的自由民的眼睛，則只需賠償少量的錢財(cái)。這反映了該法典（　?。?/h2>

  A．客觀上遲滯巴比倫的發(fā)展

  B．導(dǎo)致巴比倫階級矛盾激化

  C．養(yǎng)成自由民妄自尊大心理

  D．旨在維護(hù)奴隸主階級利益
  組卷：383引用：69難度：0.6

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• 4．英國詩人雪萊說：“我們都是希臘人，我們的法律、文學(xué)、宗教和藝術(shù)之根都在希臘，古希臘文明回聲的最強(qiáng)音，是世界許多民族每天都在運(yùn)用的語言文字，”這句話的含義是（　?。?/h2>

  A．古代希臘是西方文明之源

  B．古代希臘人是歐洲人的祖先

  C．古代希臘是一切人類文明的發(fā)源地

  D．希臘文明是文藝復(fù)興產(chǎn)生的根源
  組卷：317引用：132難度：0.7

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• 5．英國詩人雪萊說：“我們都是希臘人，我們的法律、文學(xué)、宗教和藝術(shù)之根都在希臘，古希臘文明回聲的最強(qiáng)音，是世界許多民族每天都在運(yùn)用的語言文字?！边@句話的含義是（　?。?/h2>

  A．古代希臘是西方文明之源

  B．古代希臘人是歐洲人的祖先

  C．古代希臘是一切人類文明的發(fā)源地

  D．希臘文明是文藝復(fù)興產(chǎn)生的根源
  組卷：10引用：3難度：0.7

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• 6．如果要討論中國古代的政治文明，總要溯源到夏、商、周三代，而談及西方政治文明的源頭，則會想到古代希臘和羅馬，與西方政治文明源頭相關(guān)的內(nèi)容中正確的是（　?。?/h2>

  A．希臘城邦中的外邦人和奴隸，雖然是自由人，但沒有政治權(quán)利

  B．凱撒主政時(shí)期，雅典達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到了高峰

  C．300名貴族組成的元老院是羅馬共和國形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)

  D．屋大維建立羅馬帝國，首創(chuàng)元首制，被授予“奧古斯都”尊號
  組卷：130引用：22難度：0.7

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• 7．奴隸是羅馬共和國的主要生產(chǎn)者，有一場奴隸發(fā)動(dòng)的斗爭，聲勢浩大，多次打敗羅馬軍團(tuán)。雖然被鎮(zhèn)壓下去，但加速了羅馬共和國的衰落。這場斗爭是（　?。?/h2>

  A．與迦太基戰(zhàn)爭的失敗	B．斯巴達(dá)克起義
  C．蠻族的入侵	D．凱撒獨(dú)攬大權(quán)
  組卷：4引用：5難度：0.7

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• 8．英國詩人雪萊說：“我們都是希臘人，我們的法律、文學(xué)、宗教和藝術(shù)之根都在希臘，希臘文明回聲的最強(qiáng)音，是世界許多民族每天都在運(yùn)用的語言文字。”這句話的含義是（　?。?/h2>

  A．古希臘是一切文明的發(fā)源地

  B．古希臘是海洋文明的發(fā)源地

  C．古希臘是歐洲文明的發(fā)源地

  D．歐洲文明是海洋文明發(fā)源地
  組卷：15引用：8難度：0.8

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• 9．歷史學(xué)家邁爾斯教授認(rèn)為，猶太人的宗教、希臘人的法術(shù)，羅馬人的法律，是現(xiàn)代文明里三種最真實(shí)、最強(qiáng)有力的因素。從這個(gè)意義上講，這座臺伯河畔的城市依舊統(tǒng)治著世界。這里“依舊統(tǒng)治著世界”體現(xiàn)在（　　）

  A．基督教成為羅馬帝國國教

  B．羅馬法奠定歐洲民法基礎(chǔ)

  C．拜占庭帝國傳承希臘文化

  D．羅馬帝國版圖地跨三大洲
  組卷：262引用：118難度：0.6

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• 10．生活在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)的猶太人，長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來，把希望寄托于宗教，尋求精神上的解脫，基督教應(yīng)運(yùn)而生。下列與基督教傳教有關(guān)的史實(shí)有 （　?。?br />①4世紀(jì)末，羅馬皇帝將基督教確定為國教，促進(jìn)了基督教的傳播
  ②法蘭克王國的建立者克洛維皈依基督教，承認(rèn)羅馬教會在歐洲的重要地位，使整個(gè)法蘭克王國都信仰基督教
  ③查理統(tǒng)治時(shí)期繼續(xù)實(shí)行鼓勵(lì)基督教發(fā)展的政策
  ④教皇利奧三世為查理加冕，稱查理為“羅馬人的皇帝”

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：52引用：9難度：0.5

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• 11．以下是某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)“封建時(shí)代的歐洲”這一單元時(shí)的交流內(nèi)容，其中表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．西歐主要國家的歷史是從法蘭克王國開始的

  B．封君與封臣是以血緣為紐帶形成的封建制度

  C．西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園

  D．“城市的空氣使人自由”是中世紀(jì)時(shí)形容城市的諺語
  組卷：139引用：38難度：0.7

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三、材料解析題（本大題共4小題，共38分）

• 32．近代歐洲文明是從中世紀(jì)歐洲的土壤中孕育并成長起來的，閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：……宣揚(yáng)上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等；人類與生俱來即有“原罪”，耶穌是上帝派來的救世主，人們只要信奉耶穌，忍受苦難，死后靈魂就可以升入“天堂”。
  ——摘自岳麓版《世界歷史》九年級上冊材料二：西歐封建等級制度是以土地關(guān)系為紐帶，通過層層分封而形成的。主要作用是協(xié)調(diào)和維護(hù)封建主內(nèi)部的利益，更有效地統(tǒng)治下層人民，其基本特征是封君和封臣的臣屬關(guān)系的建立。由于土地是層層分封的，封臣只承認(rèn)自己直接受封的人為封君，對自己封君的封君則沒有臣屬關(guān)系。
  材料三：
  
  （1）材料一提到的是哪一宗教的信仰？4世紀(jì)末，什么原因促進(jìn)了這一宗教的傳播？
  （2）材料二中“封君”與“封臣”的關(guān)系在中世紀(jì)的西歐形成一種怎樣的觀念？
  （3）材料三的圖片反映了800年，教皇在羅馬為某位皇帝舉行加冕禮的情形，這位皇帝是誰？他的加冕產(chǎn)生了什么影響？
  組卷：9引用：3難度：0.6

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• 33．閱讀材料，回答問題。
  材料一：古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的裝飾是知識?！蹦潞蹦略?jīng)說過：“學(xué)問雖遠(yuǎn)在中國，亦當(dāng)求之?！卑退雇醭瘯r(shí)期，哈里發(fā)在巴格達(dá)建立了一所規(guī)模宏大的翻譯和研究機(jī)構(gòu)，稱為智慧之宮。
  材料二：阿拉伯學(xué)者翻譯了許多古希臘著作，把古代文化的光輝重新展現(xiàn)在西歐人眼前。阿拉伯人還創(chuàng)立了完整的代數(shù)學(xué)。世界名著《一千零一夜》（即《天方夜譚》）是由阿拉伯人根據(jù)各民族的民間故事匯集整理而成的。阿拉伯的建筑也十分著名，他們制造了比較精密的測天儀，在很多大城市中設(shè)立天文臺，專門觀測天象。
  材料三：阿拉伯商人奔波于亞、非、歐三大洲之間。中國的羅盤針、造紙術(shù)、火藥和火器以及數(shù)學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等知識，由阿拉伯人傳到西方。他們給中國帶來了阿拉伯的天文學(xué)、醫(yī)學(xué)知識，也帶來了伊斯蘭教和伊斯蘭文化。
  （1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，說明阿拉伯文化有什么突出特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料二，請你概括中古時(shí)代的阿拉伯人取得了哪些重要的文化成就。
  （3）根據(jù)材料三，請你說說阿拉伯人在東西方文化交流中起了什么作用？
  組卷：18引用：8難度：0.3

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