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2017-2018學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市海豐小學(xué)四年級(上)段考語文試卷(12月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用.(26分)

  • 1.看拼音,寫詞語。
    fán  nǎo
     
          
    cūn  zhài
     
         
    xuán   yá
     
         
    sù    zào
     
    shēng chù
     
          
    mǐn  jié
     
           
    zhōng xīn
     
         
    xiāo  huǐ
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.把下列詞語補(bǔ)充完整。
     
    敏捷
     
    爭妍
     
    壯麗
    浩氣
     
     
    若無
     
     
    詩情
     
    相得
     
    桂子
     
     
    如仇

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.給下列帶點的詞語選擇合適的解釋,把序號填在括號里。
    見識:①接觸事物,擴(kuò)大見聞;②見聞,知識。
    (1)我們可以從影片中得到一點見識。
     

    (2)我們?nèi)ゴ河?,到大自然中?bdo class="mathjye-underpoint2">見識各種事物。
     

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 4.選擇加點字的正確解釋,將序號寫在橫線上。
    清:①液體或氣體純凈,沒有混雜的東西②寂靜③公正、廉潔④清楚⑤清貧⑥單純
    (1)徐悲鴻的生活十分苦。
     
    (2)鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么靜。
     
    (3)他怎么也說不到底是怎么一回事。
     

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 5.按要求完成練習(xí)。
    (1)不好好學(xué)習(xí),你怎么會考出好成績呢?(改為陳述句)
     

    (2)林則徐沒收了鴉片。 林則徐銷毀了鴉片。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞相連)
     

    (3)修改病句。
    ①這學(xué)期我們班差不多根本沒有不及格的。
     

    ②昨天,五個上海的小朋友來我校參觀。
     

    組卷:15引用:1難度:0.7

二、閱讀積累與運(yùn)用.(44分)(一)課內(nèi)閱讀積累.

  • 6.在昨天與今天之間
     
    ,在現(xiàn)實與理想之間
     
    ,?。〗處煹氖聵I(yè)多么
     
    !
    這句話中的兩組反義詞是
     
     
    ;
     
     

    組卷:0引用:1難度:0.7

(四)課外閱讀運(yùn)用。(11分)

  • 19.另一扇窗子      一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子,因為這只大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個同學(xué)嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂,不愛和同學(xué)打交道,不愿參加班上的集體活動,只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。
          他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后,她走到小男孩身邊問:“你在看什么呢?”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?!蹦泻⒆颖瘋灰?。
    “那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧?!爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨?,“孩子,你看到了什么?”
          窗外是一大片玫瑰花,開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時一掃而光。
    “孩子,你開錯了窗戶?!爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說,“你知道嗎?在老師的心目中,你的鼻子是最可愛的?!?br />“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
    “那是因為你沒有換一扇窗戶,把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?!?br />      恰好學(xué)校有一個小型話劇演出,一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功。因為他的大鼻子,人人都記住了這個校園里的小明星。后來,小男孩參加美國在線節(jié)目的演出,也名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一。
          這個小男孩叫斯格特,20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
          是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時,我們是否想到要換一扇窗?換一扇窗,你會看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動方式,你將開啟的是成功的大門。
    (1)小男孩因為
     
    ,所以成天
     
    ,因此變得很
     
    。
    (2)在教室里,小男孩在不同的窗子邊看到怎樣不同的景象?他的心情有了怎樣的變化?
     

    (3)“孩子,你開錯窗戶了”聯(lián)系上下文,理解瑪利亞老師的這句話。
     

    (4)讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)?
     

    (5)生活中,我們會因為遇到了不順心的事而愁悶苦惱,說一說,當(dāng)時你是怎么想的,怎樣做的?讀完這篇文章,回想那件事你是否有了新的想法?
     

    組卷:5引用:2難度:0.8

三、習(xí)作。(30分)

  • 20.我們每個人都有自己的長處、自己的本領(lǐng)。請想一想,你有哪一些長處或本領(lǐng)?請選擇自己最得意的一方面寫下來。題目可以用《請為我豎起大拇指》《埋在心底的自豪》《請將贊許的目光投給我》,也可以自擬。字?jǐn)?shù)不少于400字。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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