2023年新疆烏魯木齊市頭屯河區(qū)中考語文適應(yīng)性試卷
發(fā)布：2024/5/1 8:0:8
一、積累（共23分）
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1．閱讀回答問題。
中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。古詩詞作為古典文化中眩麗奪目的瑰寶，更是深受中華兒女的尊崇。得意時“一日看盡長安花”，堅(jiān)難時“潦倒新停濁酒杯”，心情愉悅時“白日放歌須縱酒”，面對逆境時“何妨吟嘯且徐行”……詩有音韻，花有清香，這些有靈魂的詩句流過歲月的長河，綻放出中華文化的花朵。
“掬水月在手，弄花香滿衣”。紀(jì)錄片《掬水月在手》詩意地展示了中國古典文學(xué)大師葉嘉瑩先生顛沛流離，歷經(jīng)劫難的一生。詩詞給予她力量，令她能夠淡然面對那些困窘的日子。她也以畢生所學(xué)，傾盡心血，將中國古典詩詞之美傳遞給世人。著名學(xué)者王國維認(rèn)為“天以百兇成就一詞人”，葉嘉瑩先生就曾用這句話為自己不順?biāo)斓囊簧?，做過輕描淡寫又_____的注解。
（1）請用正楷將文中畫線的句子工整地抄寫下來。
（2）下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是
A.瑰寶（guī）
B.濁酒（zhú）
C.劫難（nàn）
D.傾盡（qīng）
（3）下列詞語中字形正確的一項(xiàng)是
A.眩麗奪目
B.尊崇
C.堅(jiān)難
D.巔沛流離
（4）填入文中橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.悲天憫人
B.黯然失色
C.耐人尋味
D.微不足道組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，正確的一項(xiàng)是 （ ?。?/h2>
組卷：56引用：2難度：0.8 -
3．古詩文名句默寫。
（1）星漢燦爛，。（曹操《觀滄海》）
（2）夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）
（3）？留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）
（4）夕陽西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
（5）范仲淹在《漁家傲?秋思》中正面揭示自己和征人們思鄉(xiāng)卻不能歸家的矛盾心理的句子是，。
（6）周敦頤在《愛蓮說》中以“，”來象征君子正直豁達(dá)、不攀附權(quán)貴的品質(zhì)。組卷：3引用：1難度：0.8
二、活動（共19分）
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4．為了支持文明城市創(chuàng)建，綠谷中學(xué)組織了“低碳生活，你我同行”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。
【活動一】活動策劃小組在全校開展了垃圾分類完成情況調(diào)查。
（1）請綜合圖表信息，概括調(diào)查結(jié)果。
【活動二】學(xué)校組織了一場環(huán)保知識宣講活動。為表達(dá)感謝，文學(xué)社團(tuán)的同學(xué)為宣講專家寫了一封感謝信。
感謝信尊敬的孫教授：
您好！①感謝您昨天來貴校做關(guān)于環(huán)保知識的講座。您對低碳生活的獨(dú)到見解和精彩分析，②無不都彰顯著您高超的研究水平和高度的社會責(zé)任感。③通過宣傳和教育，增強(qiáng)了同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)問題的認(rèn)識，同時，也明確了我們當(dāng)代青年的使命。④同學(xué)們紛紛表明了會將垃圾分類的各項(xiàng)措施付諸實(shí)踐的決心。我們在此向您表示真摯的感謝！期待您再次來給我們做講座。
此致
敬禮！
綠谷中學(xué)
2023年5月15日（2）這封感謝信畫線部分有三處錯誤，請任選一處并加以改正。
我選第處，改為：
【活動三】美術(shù)社團(tuán)的同學(xué)將下面的“中國環(huán)境保護(hù)徽”畫在了本次活動的宣傳海報(bào)上。
（3）請仿照示例寫出該標(biāo)志的一個構(gòu)圖要素，并說說它的寓意。
示例：圖中有橄欖枝，代表植物和生態(tài)環(huán)境。有和平、安寧的寓意。組卷：20引用：1難度：0.5
三、閱讀（共48分）
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11．閱讀下文，完成問題。
長城之上，默讀祖國
孫成棟
①讀祖國的地方有很多，神州大地上的一山一河、一村一寨、一草一木，都是祖國這部大書里的章節(jié)和字句。而佇立、行走、攀爬于長城之上，放眼無垠的遠(yuǎn)方，放飛心中的詩行，在天地間默默地誦讀祖國，那別樣的感受，是其他任何形式的誦讀無法比擬的。
②那個仲秋時節(jié)，我挈婦將雛來到北京八達(dá)嶺，登臨已綿延于夢中數(shù)十載的長城。那份圓夢的激動簡直無法用言辭來形容，只覺得彼刻自己和家人是世上最幸福的人。
③正是旅游旺季，蜿蜒于蒼山茂林間的古老長城雄渾如歌、壯美如畫，吸引祖國各地乃至不少海外游客前來游覽觀光，我們夾雜在人流中，組成一條一眼望不到頭的長蛇陣，順著長城的曲線一路逶迤，宛若一根伸向歲月深處的藤蔓，又似一條觸摸祖國心跳的脈絡(luò)。
④早在上小學(xué)時，就在課本上領(lǐng)略過萬里長城的雄姿，后又無數(shù)次在影視、繪畫、音樂等文藝作品中感受過長城的風(fēng)采。印象特別深的，是那首《我的中國心》，每次聽到張明敏深情款款的歌聲，心頭總是溫軟無比，也更加體味到長城在中華民族恢弘史詩中的分量。
⑤回溯歷史的長卷，長城堪稱最為濃墨重彩的篇章之一，卻也最為悲壯、最為沉重。它是戰(zhàn)爭的產(chǎn)物，又被寄予保衛(wèi)社稷、抵御入侵、守護(hù)和平的重任。在我國古代的重大軍事防御工程中，長城毫無疑問是“龍頭”。自秦始皇開始，十多個朝代都不同規(guī)模地修筑過長城，迄今已有數(shù)千年歷史。烽火頻仍、號角錚錚之間，那每一塊城磚、每一寸墻身上，幾乎都浸透了血與淚、傷與痛、離與別，可從來未曾倒下。有些地段的城墻因風(fēng)化、腐蝕而斑斑駁駁，可哪怕只剩下殘軀，也依然在風(fēng)雨中挺立著。
⑥千百年來，長城深受歷代中華兒女和國際人士敬重，它不僅成為中華民族的精神地標(biāo)之一，還被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。寒來暑往，斗轉(zhuǎn)星移，總有絡(luò)繹不絕的身影踏上這條“朝圣之路”，用心靈叩問遠(yuǎn)古的故事，用腳步聆聽長城的心聲，用幽思回味烽火與旌旗交織的歲月，有一種綿綿不絕的力量，已徐徐滲入骨骼與血脈中。
⑦深秋果然是游覽長城的最佳時節(jié)。各種林木在城下競展生機(jī)，豐盈的色彩與明暗交雜的城墻交相映襯，互增韻味。依城遠(yuǎn)眺，視野前所未有地開闊，心胸前所未有地曠達(dá)，層林盡染，楓葉如火，滿目五彩斑斕，美不勝收，仿佛目之所及的每一方天地，都是祖國宏大彩錦上一枚最美的切片。
⑧一路迤邐前行，穿過一個個烽火臺，從坡勢低緩的小坡走到了距離長、坡度大的陡坡，漸漸覺得渾身發(fā)熱、細(xì)汗涔涔，小腿也不禁酸痛起來，猶如灌滿沉沉的鉛，每走一步都異常艱難，仿佛在挑戰(zhàn)身心的極限。然而咬緊牙關(guān)走完后，立于制高點(diǎn)上回首望去，長城的巍巍雄姿盡在腳下，真是無限風(fēng)光在險峰，此時一種“好漢”的豪邁之情油然而生。
⑨在長城的更高點(diǎn)上極目眺望，無數(shù)景象盡收眼底，一切都被金秋鍍上濃稠的底色，處處氤氳著祥和之氣。我禁不住浮想聯(lián)翩，此刻祖國的每一個地方，都沉浸于秋的世界里，讓人領(lǐng)略到一種成熟與豐收的獨(dú)特魅力。
⑩大國榮耀，來路崎嶇。回首過往，歲月崢嶸。遙望未來，長路漫漫。我披著絢爛的霞光，在這里聆聽石墻的低語和自己心扉的顫音。是的，我站立的每一個地方都是祖國。我眼中的每一幀長城剪影，都是生生不息的民族傳奇。
?秋風(fēng)幾萬里，明月度關(guān)山。一闕浩蕩的長城敘事，在我的心尖上，濃縮成一滴藏著大海的露水……
（選自中國作家網(wǎng)，有刪改）（1）根據(jù)提示，結(jié)合全文，概括作者寫了有關(guān)長城的哪些內(nèi)容。
攀登長城的壯觀景象、、長城寄寓的民族精神、、。
（2）從修辭角度賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。
（3）有人認(rèn)為第⑩段略顯冗贅，可以刪去。你同意嗎？說說你的理解。
（4）結(jié)合全文，簡要分析結(jié)尾段中“一滴藏著大海的露水”的深意。組卷：12引用：1難度：0.5
四、寫作（60分）
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12．閱讀下面的文字，按要求作文。
時光的腳步從不停息，迎接我們的是明天燦爛的朝陽。回首初中生活，讓我們道聲感謝，對面臨困境仍然鍥而不舍的自己；道聲感謝，對跨越荊棘依舊不曾動搖的初心；道聲感謝，對從未停止期待、鼓勵和幫助自己的身邊的人……
請以“感謝 ”為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）將標(biāo)題補(bǔ)充完整；
（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；
（3）不少于600字；
（4）字跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。組卷：2引用：1難度：0.5