菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2021年山東省高中高考政治保溫試卷(等級考)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分)
1.
區(qū)塊鏈技術(shù)的興起被認(rèn)為是繼蒸汽機(jī)、電力、互聯(lián)網(wǎng)之后的一場新技術(shù)革命。區(qū)塊鏈能融合實(shí)物流、數(shù)據(jù)流、信息流、資金流,簡化驗(yàn)證、對賬、審批、清算等交易流程,可以對農(nóng)產(chǎn)品、工業(yè)品等商品的生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、流通、零售等環(huán)節(jié)進(jìn)行追蹤記錄??梢?,區(qū)塊鏈與實(shí)體經(jīng)濟(jì)相融合有利于( ?。?br />①創(chuàng)新經(jīng)營管理模式,提高生產(chǎn)要素利用率
②縮短個別勞動時間,有效降低商品價值量
③構(gòu)建誠信產(chǎn)業(yè)環(huán)境,加速產(chǎn)業(yè)資源的整合
④改變居民消費(fèi)方式,優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:8
引用:12
難度:0.7
解析
2.
下列曲線圖中,燃油汽車的需求曲線(D)和供給曲線(S)相交于E點(diǎn)。隨著2020年我國率先實(shí)現(xiàn)氫能源汽車及加氫站的規(guī)?;茝V應(yīng)用,在其他條件不變的情況下,會引起E點(diǎn)向E′點(diǎn)方向移動。正確反映這一變化的曲線圖是( ?。?/div>
A.
B.
C.
D.
組卷:45
引用:22
難度:0.7
解析
3.
黨的十九屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》指出,“重視發(fā)揮第三次分配作用,發(fā)展慈善等社會公益事業(yè)”。相對于市場根據(jù)要素貢獻(xiàn)進(jìn)行初次分配和政府體現(xiàn)國家意志進(jìn)行再分配,第三次分配是社會主體自主自愿參與的財(cái)富流動。由此可見,第三次分配( )
①體現(xiàn)了向善、為公、樂施等社會主流價值
②是縮小收入分配差距的重要手段,能克服市場機(jī)制帶來的弊端
③是對初次分配的有益補(bǔ)充,能提高居民收入在國民收入中的比重
④是收入分配制度體系的重要組成部分,可以促進(jìn)社會更加公平正義
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
組卷:36
引用:4
難度:0.6
解析
4.
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截至2020年4月22日,約有25個省(直轄市)發(fā)放了總數(shù)超過115億元的消費(fèi)券。這種“居民消費(fèi),政府或企業(yè)買單”的方式受到廣大消費(fèi)者的熱烈歡迎。下列消費(fèi)券對經(jīng)濟(jì)的影響傳導(dǎo)正確的是( ?。?/div>
A.發(fā)放政府消費(fèi)券→增強(qiáng)消費(fèi)意愿→促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展→擴(kuò)大就業(yè)改善民生
B.發(fā)放政府消費(fèi)券→增加財(cái)政支出→擴(kuò)大財(cái)政赤字→抑制經(jīng)濟(jì)過快增長
C.發(fā)放企業(yè)消費(fèi)券→增加居民收入→提高消費(fèi)質(zhì)量→滿足美好生活需要
D.發(fā)放企業(yè)消費(fèi)券→降低生產(chǎn)成本→增加有效供給→提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量
組卷:30
引用:10
難度:0.6
解析
5.
某省在全國率先出臺《關(guān)于引導(dǎo)社會資本更多更快更好參與鄉(xiāng)村振興的意見》,提出在堅(jiān)持“共享共榮、互利互惠”基礎(chǔ)上,社會資本要重點(diǎn)投向美麗宜居鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村加工業(yè)、鄉(xiāng)村旅游業(yè)、鄉(xiāng)村生活服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)業(yè)、優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)、綠色循環(huán)產(chǎn)業(yè)、科技裝備業(yè)等8大產(chǎn)業(yè)。引導(dǎo)社會資本參與鄉(xiāng)村振興旨在( )
①突出公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位
②優(yōu)化資源配置,推動鄉(xiāng)村民宿、旅游、加工業(yè)等發(fā)展
③發(fā)揮不同所有制經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢,增強(qiáng)發(fā)展活力
④支持民營資本到農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
A.①②
B.①①
C.②③
D.③④
組卷:15
引用:2
難度:0.6
解析
6.
2020年底前,全國將建成政府服務(wù)“好差評”制度體系,建立全國一體化在線政務(wù)服務(wù)平臺“好差評”管理體系。這有利于( )
①方便群眾評價政務(wù)服務(wù),參與決策過程
②推動政府增強(qiáng)服務(wù)意識,夯實(shí)服務(wù)責(zé)任
③完善政務(wù)監(jiān)督整改機(jī)制,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
④增加政府管理社會職責(zé),實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:28
引用:6
難度:0.6
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、非選擇題(本大題共5小題,共55分)
19.
中國良渚古城遺址真實(shí)地展現(xiàn)了新石器時代稻作文明的發(fā)展程度,完整地揭示了區(qū)域性城市文明的全景。因其具有獨(dú)特而突出的歷史文化價值,在第四十三屆世界遺產(chǎn)大會上獲準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。申遺以來,杭州市政府遵循保護(hù)為主、合理利用的一般規(guī)律,注意區(qū)分遺址區(qū)內(nèi)、區(qū)外兩個地理單元,推動遺址保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)互動。遺址區(qū)內(nèi),堅(jiān)持保護(hù)第一原則,以現(xiàn)有的自然生態(tài)為基礎(chǔ),緊扣良渚遺址的深厚內(nèi)涵和核心價值,大力發(fā)展最能彰顯遺址特征、文化元素的產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài);遺址區(qū)外,注重良渚文化基因在新型城鎮(zhèn)化過程中的傳承導(dǎo)入,以文創(chuàng)和旅游為主要產(chǎn)業(yè),發(fā)展有歷史記憶、地域特色、產(chǎn)業(yè)活力的美麗城鎮(zhèn)。
運(yùn)用“堅(jiān)持對具體問題作具體分析”的知識,說明杭州市政府是如何推動遺產(chǎn)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)互動的。
組卷:7
引用:1
難度:0.3
解析
20.
閱讀材料,回答問題。
愛國主義是民族心、民族魂。在中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中,必須弘揚(yáng)愛國主義。無論是“修身、齊家、治國、平天下”的人文理想,還是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng);無論是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠誠執(zhí)著,還是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的豪邁誓言……家國情懷早已沉淀為中華兒女的內(nèi)在品格。無論是為保國安民上下求索的歷代先賢,還是為強(qiáng)國御侮舍生取義的革命志士;無論是在中國特色社會主義偉大實(shí)踐中拼搏奉獻(xiàn)的時代楷模,還是為中華崛起而讀書的莘莘學(xué)子……愛國主義的薪火在中華兒女的接力中閃爍出耀眼的光芒,照亮了民族復(fù)興的遠(yuǎn)大前程。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識闡釋愛國主義是國家和民族的永恒主題。
(2)把人生奮斗的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的偉大目標(biāo)結(jié)合起來,把“小我”融入“大我”,才會有海一樣的胸懷、山一樣的崇高。有人認(rèn)為,每個人只要追求自己的前途,努力實(shí)現(xiàn)“小我”,那么國家也自然能夠?qū)崿F(xiàn)發(fā)展。請從價值觀角度,對上述觀點(diǎn)進(jìn)行評析。
組卷:6
引用:1
難度:0.2
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正