2021-2022學(xué)年江西省南昌市復(fù)興外國(guó)語學(xué)校七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷

一、選擇題（共16小題，每小題3分，滿分48分）

• 1．“世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。你和班上的那名女同學(xué)既然都生活在春天，就不應(yīng)該去做在秋天才能做的事。”這告訴我們（　　）
  ①男女同學(xué)之間的情感需要慎重對(duì)待，理智處理
  ②男女同學(xué)最好不要交往
  ③我們要使自己的情感變得更加成熟
  ④男女同學(xué)交往不利于身心健康

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：7引用：5難度：0.7

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• 2．“異性效應(yīng)”是一種普遍存在的心理現(xiàn)象，其表現(xiàn)是：有兩性共同參加的活動(dòng)，較之只有同性參加的活動(dòng)，參加者一般會(huì)感到更愉快、干得也更起勁，活動(dòng)效率和質(zhì)量往往更高。這主要告訴我們，男女生正常交往有利于（　　）

  A．解決心理矛盾	B．促進(jìn)共同進(jìn)步
  C．抵制不良誘惑	D．消除個(gè)性差異
  組卷：80引用：5難度：0.4

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• 3．2020年3月8日，在終極格斗冠軍賽（UFC）比賽中，來自中國(guó)的張偉麗成功擊敗前世界冠軍喬安娜，成功衛(wèi)冕女子草量級(jí)金腰帶，她再一次地用自己的表現(xiàn)證明“女性不該被定義，女孩不一定要是柔弱的，她可以是很多面的、勇敢的、充滿力量的”。這啟示我們（　?。?/h2>

  A．要敢于發(fā)表不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”

  B．男生女生的生理性別特征是與生俱來的，應(yīng)欣然接受

  C．男生女生擁有自身性別優(yōu)勢(shì)，我們要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)

  D．應(yīng)克服男女性別刻板印象的影響，發(fā)揮我們自身的潛能
  組卷：25引用：7難度：0.7

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• 4．小鵬是個(gè)熱心人，班里很多同學(xué)都愿意找他問問題或者解決難題。小鵬對(duì)待大家一視同仁，不管學(xué)習(xí)成績(jī)、男生女生，他都一樣有耐心。后來，不知是誰“造謠”，在班里說小鵬特別關(guān)心一個(gè)女同學(xué)，而且兩個(gè)人經(jīng)常私下約會(huì)。面對(duì)這樣的“謠言”，小鵬正確的做法是（　?。?/h2>

  A．調(diào)查清楚是誰編造的“謠言”，和他理論清楚，必要時(shí)好好教訓(xùn)他一下

  B．為了避免不必要的麻煩，以后索性不要再和異性交往了

  C．不受“謠言”的影響，清者自清，保持大方熱情坦誠(chéng)的同學(xué)交往

  D．正常的和同學(xué)們交往，只是別再和“那個(gè)女生”接觸
  組卷：25引用：13難度：0.7

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• 5．青春是花樣年華，我們要邁好青春的每一步，做好青春規(guī)劃。下列體現(xiàn)了“規(guī)劃青春路徑”的是（　?。?br />①鄧恩銘16歲寫下“男兒立下鋼鐵志國(guó)計(jì)民生煥然新”的詩(shī)句
  ②周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書”
  ③愛因斯坦12歲選擇了探索世界奧秘的人生之路
  ④馬克思晚年仍堅(jiān)持對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命理論的研究

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：8引用：4難度：0.8

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• 6．對(duì)漫畫《家庭防線》中領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)價(jià)，恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />

  A．行己有恥，樹立底線意識(shí)

  B．意志薄弱，不能戰(zhàn)勝自我

  C．止于至善，檢視自身不足

  D．敢于說“不”，具有批判精神
  組卷：4引用：9難度：0.7

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二、非選擇題（緊扣題意，條理清楚。第17小題12分，第18小題10分，第19小題13分，第20小題17分。共52分。

• 19．閱讀材料，解決問題。
  材料一：2022年，南昌經(jīng)歷了又一場(chǎng)疫情的考驗(yàn)。在居家抗疫期間，大家因不能復(fù)學(xué)復(fù)工而產(chǎn)生了不同程度的焦慮。早在2020年2月3日，中央政治局常委會(huì)會(huì)議研究下一步疫情防控工作，便強(qiáng)調(diào)要及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，做好人文關(guān)懷。在疫情防控的關(guān)鍵期，心理疏導(dǎo)很重要。
  材料二：自我入院治療以來，看到醫(yī)生護(hù)士夜以繼日，不言棄、不放棄、不畏懼、不退縮，不知疲憊全力救治所有的感染者。作為病人的我，唯有堅(jiān)強(qiáng)、樂觀積極配合治療、早日康復(fù)才可報(bào)答醫(yī)者的艱辛。他們勇敢不退縮，我們又怎能不努力康復(fù)。
  ——一位新冠患者的住院日記根據(jù)材料，結(jié)合教材知識(shí)回答：
  （1）請(qǐng)你談?wù)動(dòng)绊懬榫w的因素有哪些？
  （2）我們?yōu)槭裁匆谏钪腥トシe極調(diào)節(jié)情緒？
  （3）材料二中，戰(zhàn)疫英雄們向我們呈現(xiàn)的是一種什么精神境界？你打算如何向他們學(xué)習(xí)？
  組卷：2引用：1難度：0.3

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• 20．分析說明題。
  材料一：人生路漫漫，有喜也有悲。該喜則喜，該悲則悲。
  材料二：人非草木，孰能無情?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”
  材料三：為推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的開展，展示道德建設(shè)的力量，某日?qǐng)?bào)社推出《道德講堂》專欄，請(qǐng)全市的道德模范講述他們的道德操守、善良故事、高尚情感以達(dá)到用身邊的榜樣來引領(lǐng)社會(huì)道德風(fēng)尚的目的。材料四：親情是爸媽額頭上增加的白發(fā)，是爸媽眼中無限的關(guān)心和盼望；親情是黑暗中的一束燈光，給你無可替代的家的感受和溫暖。是的，人間最美的感情便是親情。
  （1）材料一和材料二各反映了哪一方面的問題？
  （2）材料一與材料二所反映的問題是一回事嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br />（3）感受道德模范的高尚情感，對(duì)發(fā)展我們的道德品質(zhì)有何重要意義？
  （4）根據(jù)材料四，請(qǐng)列舉你打算如何向父母?jìng)鬟f美好親情，為你生命中最重要的人創(chuàng)造更多的美好情感體驗(yàn)。
  （請(qǐng)列舉兩個(gè)具體事例）
  組卷：4引用：1難度：0.3

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