2021年內(nèi)蒙古通遼市扎魯特旗小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)
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1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。
pì jìng jǐng chá jú shì qī liáng zhàn fàng dào yìng zhù fú ào màn 組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．比一比，再組詞。
醋 俊 魔 騰 酣 峻 摩 藤 組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．劃掉括號(hào)里不正確的字。
不（a期 b欺） 而遇開天（a劈 b辟） 地理（a屈 b曲） 詞窮一諾千（a斤 b金） 再接再（a勵(lì) b厲） 與時(shí)（a具 b俱） 進(jìn)組卷：1引用：1難度：0.7
一、基礎(chǔ)
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10．課外閱讀。
莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？
那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情凝重。不一會(huì)兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個(gè)兒子，剛進(jìn)大學(xué)。現(xiàn)在生活有點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂，吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快。”說完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽。此曲終了，日本的《北國(guó)之春》又博得乘客們的點(diǎn)頭稱好。
吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前挪動(dòng)腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí)，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏?！抖霹N圓舞曲》《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。
乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站了，他高興地對(duì)大家說：“我最后為大家吹奏一首《一路平安》?！庇茡P(yáng)的旋律又一次打動(dòng)了人們的心，不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。
一對(duì)年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作，說出一句“愿這位孩子健康成長(zhǎng)，一生平安”的話，聽得大人們面露喜色。
不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至終沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。
此情此景讓我振奮，面對(duì)生活中一時(shí)的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。我有什么比不上他？
我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。
（1）“凝”用音序查字法，應(yīng)先查音序再查音節(jié)；用部首查字法，應(yīng)查部再查畫。組詞為。
（2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①入迷--
②振奮--
（3）從文中找出一句反問句用橫線畫出來，并將它改成陳述句。
（4）給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。
（5）概括短文2-4段的主要內(nèi)容。
（6）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①盲人為乘客演奏的曲子有：。
②“這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作……”句中“居然”的意思是，作者有這樣的感受是因?yàn)?，“這一切”是指。
（7）回答問題。
①“我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了?！弊髡邽槭裁磿?huì)有這樣的感受？
②文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人？組卷：15引用：1難度：0.8 -
11．習(xí)作。
要求：①內(nèi)容要具體；②語(yǔ)言要通順、連貫、有條理；③表達(dá)真情實(shí)感。
題目：一個(gè)我最要感謝的人
提示：在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。組卷：3引用：1難度：0.5