試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年廣東省佛山市順德區(qū)中考歷史三模試卷

發(fā)布:2024/5/18 8:0:8

一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 菁優(yōu)網1.榫卯(sǔn mǎo),是利用凹凸結構相互咬合實現(xiàn)連接的木構件工藝(如圖)。中國迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早榫卯木構件出土于浙江河姆渡遺址。河姆渡人可能利用這項技術( ?。?/h2>

    組卷:303引用:51難度:0.7
  • 2.《中國政治制度論綱》中說:“從武王開始,經過周公到成王的時候,先后封邦建國71個……周王的子弟、姻親屬、功臣勛將成為大大小小的諸侯?!边@反映西周時期( ?。?/h2>

    組卷:48引用:3難度:0.7
  • 3.《管子?海王》記載,“今鐵官之數曰:一女必有一針一刀,若(然后)其事立。耕者必有一耒一耜一銚(大鋤),若其事立。行服連軺輂者,必有一斤一鋸一錐一鑿,若其事立。不爾而成事者,天下無有?!边@說明( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.7
  • 4.如表是西漢時期朝廷直接管轄的郡級政區(qū)數據,據此可知( ?。?br />
    皇帝年號 公元紀年 郡級行政區(qū)
    漢高祖十二年 公元前195年 15郡
    漢文帝前元十六年 公元前164年 24郡
    漢景帝中元六年 公元前144年 68郡、國
    漢武帝元封五年 公元前106年 108郡、國

    組卷:40難度:0.8
  • 5.梁陳時,姑蘇地區(qū)已是“良疇美柘,畦畎相望,連宇高薨,阡陌如秀?!薄埃ń希┑貜V野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數郡忘饑?!睋丝芍ā 。?/h2>

    組卷:52難度:0.8
  • 6.唐前期,科舉中制舉科目以文辭科和儒學科居多,策問針對性不強;唐中后期則以政事科為主,策問的題材包括軍費開支、土地兼并、邊疆關系等重大問題。出現(xiàn)這一變化的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:77難度:0.7
  • 7.下表是宋代前期從太祖朝到仁宗朝用相人數及其平均任職年限統(tǒng)計。這反映了當時( ?。?br />
    時間 用相人數 平均任職年限
    太祖朝 6人 2.8年
    太宗朝 9人 2.3年
    真宗朝 12人 2.1年
    仁宗朝 23人 1.95年

    組卷:19引用:2難度:0.7
  • 8.衛(wèi)所制是明代的軍事制度,衛(wèi)是衛(wèi)所制下最高的軍事戰(zhàn)術單位。下表是明朝初年部分沿海地區(qū)設置衛(wèi)所的情況,這些衛(wèi)所的設立主要是為了( ?。?br />
    駐地 山東沿海 浙江沿海 福建沿海 廣東沿海
    衛(wèi)的數量 11衛(wèi) 14衛(wèi) 9衛(wèi) 8衛(wèi)

    組卷:31引用:2難度:0.3
  • 9.明末,傳教士利瑪竇與中國學者徐光啟合作翻譯了古希臘數學家歐幾里得《幾何原本》的部分內容,并使用了幾何、點、線、面、平行線等漢語數學概念。這反映了(  )

    組卷:15引用:2難度:0.3
  • 10.下表中的文學藝術形象折射出明清時期(  )
    文學藝術形象 出處
    孫悟空不服天庭的統(tǒng)治,無視神佛尊嚴,大鬧天宮 《西游記》
    哪吒不聽父命,鬧海,斗父 《封神演義》
    杜少卿反對八股取士,拒絕入仕 《儒林外史》
    賈寶玉和林黛玉反對封建禮教,追求真摯的愛情 《紅樓夢》

    組卷:6難度:0.7
  • 11.如表是關于近代中國茶葉產銷的統(tǒng)計數據表。該表反映的實質是( ?。?br />
    時間 年產量(萬擔) 內銷(萬擔) 外銷(萬擔)
    1832-1837年 260.5 200 60.5
    1861年 312.5 202.5 110
    1886年 567.46 205 362.46

    組卷:34引用:3難度:0.7

二、非選擇題:本大題共3小題,第31小題12分,第32小題14分,第33小題14分,共40分。

  • 32.“品賞黨史珍郵,重溫紅色記憶”。紀念郵票以飄動的黨旗作為郵票畫面的基本元素,選取了中國共產黨各個時期具有代表性的典型元素,生動形象地詮釋了每枚郵票的主題,請認真觀察郵票,回答問題。
    材料:
    菁優(yōu)網
    (1)從以上郵票中任選一枚,根據郵票上的典型元素以及郵票下方的文字,指出郵票所反映的歷史事件及其意義。
    (2)選擇郵票中至少兩個相互關聯(lián)的事件,提煉一個觀點,并結合所學知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結合,條理清楚。)

    組卷:6引用:1難度:0.3
  • 33.小小的棉花,可以作為透鏡來對全球歷史的發(fā)展進行研究,閱讀材料,回答問題。
    材料一  全球棉花貿易市場的空間變化示意圖(注:圖中〇代表棉花生產、消費中心)
    菁優(yōu)網
    ——摘自[美]斯文?貝克特《棉花帝國》材料二  曼徹斯特是英國棉紡織工業(yè)的中心……18世紀80年代末,這里僅有2家棉紡織廠,90年代末發(fā)展到20多家棉紡織廠,1802年有52家,1809年64家,1830年99家……棉花借助于時代之“手”創(chuàng)造了這個城市獨特的故事。
    ——摘自[美]斯文?貝克特《棉花帝國》材料三  南北戰(zhàn)爭爆發(fā)后,(南方)邦聯(lián)總統(tǒng)杰佛遜?戴維斯堅信“棉花為王”,打出“棉花外交”的王牌,期待英法加以干預,卻未能如愿。南方遭遇封鎖,一度讓英國紡織業(yè)陷入巨大困境,誘發(fā)失業(yè)率飆升,但埃及與印度棉花的增產勉強填補了部分缺口。燃眉之急已解,英國態(tài)度逐漸曖昧,趨向于隔岸觀火,坐看南北兩敗俱傷……棉花未能拯救南方,卻的確曾為它編織了一個美夢。
    ——摘編自經濟觀察報《黑奴與棉花》(2019年)
    (1)根據材料一,概括全球棉花貿易市場的空間變化趨勢。并結合所學知識,指出15世紀末產生這種變化趨勢的主要原因。
    (2)根據材料二并結合所學知識,指出棉花借用了哪些“時代之手”創(chuàng)造了這個城市的故事。
    (3)根據材料三,分析棉花“未能拯救南方”的原因。綜合所學知識,分析南方“美夢”的破滅為美國工業(yè)的發(fā)展提供了哪些有利條件。
    (4)綜合上述材料,分析近代棉花的生產與貿易如何影響全球歷史的發(fā)展。

    組卷:8難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正