新人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第22章 二次函數(shù)》2016年單元測(cè)試卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.已知一個(gè)函數(shù)圖象經(jīng)過(1,-4),(2,-2)兩點(diǎn),在自變量x的某個(gè)取值范圍內(nèi),都有函數(shù)值y隨x的增大而減小,則符合上述條件的函數(shù)可能是( ?。?/h2>
組卷:2027引用:66難度:0.9 -
2.設(shè)二次函數(shù)y1=a(x-x1)(x-x2)(a≠0,x1≠x2)的圖象與一次函數(shù)y2=dx+e(d≠0)的圖象交于點(diǎn)(x1,0),若函數(shù)y=y1+y2的圖象與x軸僅有一個(gè)交點(diǎn),則( ?。?/h2>
組卷:5455引用:62難度:0.7
二、填空題(共5小題,每小題3分,滿分15分)
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3.當(dāng)x=m和x=n(m≠n)時(shí),二次函數(shù)y=x2-2x+3的函數(shù)值相等,當(dāng)x=m+n時(shí),函數(shù)y=x2-2x+3的值為
組卷:2648引用:74難度:0.5 -
4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在拋物線y=x2-2x+2上運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,以AC為對(duì)角線作矩形ABCD,連接BD,則對(duì)角線BD的最小值為 .
組卷:11247引用:131難度:0.9
三、解答題(共6小題,滿分0分)
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12.如圖,拋物線y=-x2-2x+3 的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求A、B、C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)M為線段AB上一點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)A、B重合),過點(diǎn)M作x軸的垂線,與直線AC交于點(diǎn)E,與拋物線交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作PQ∥AB交拋物線于點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作QN⊥x軸于點(diǎn)N.若點(diǎn)P在點(diǎn)Q左邊,當(dāng)矩形PMNQ的周長(zhǎng)最大時(shí),求△AEM的面積;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)矩形PMNQ的周長(zhǎng)最大時(shí),連接DQ.過拋物線上一點(diǎn)F作y軸的平行線,與直線AC交于點(diǎn)G(點(diǎn)G在點(diǎn)F的上方).若FG=2DQ,求點(diǎn)F的坐標(biāo).2組卷:3980引用:62難度:0.5 -
13.已知:如圖,拋物線y=a(x-1)2+c與x軸交于點(diǎn)A(
,0)和點(diǎn)B,將拋物線沿x軸向上翻折,頂點(diǎn)P落在點(diǎn)P′(1,3)處.1-3
(1)求原拋物線的解析式;
(2)學(xué)校舉行班徽設(shè)計(jì)比賽,九年級(jí)5班的小明在解答此題時(shí)頓生靈感:過點(diǎn)P′作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點(diǎn),將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉,設(shè)計(jì)成一個(gè)“W”型的班徽,“5”的拼音開頭字母為W,“W”圖案似大鵬展翅,寓意深遠(yuǎn);而且小明通過計(jì)算驚奇的發(fā)現(xiàn)這個(gè)“W”圖案的高與寬(CD)的比非常接近黃金分割比(約等于0.618).請(qǐng)你計(jì)算這個(gè)“W”圖案的高與寬的比到底是多少?(參考數(shù)據(jù):5-12,5≈2.236,結(jié)果可保留根號(hào))6≈2.449組卷:490引用:12難度:0.5