2023-2024學(xué)年陜西省、青海省、四川省部分學(xué)校高三（上）聯(lián)考?xì)v史試卷（9月份）

一、本卷共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．周代旁姓分封首先要選定“必著功德”“多有嘉功”的“建德者”“有德之人”；接下來(lái)是“賜姓命氏”，賜姓是對(duì)少數(shù)古姓在政治上的合法承認(rèn)，命氏則是天子命以諸侯的國(guó)號(hào)；最后“胙土”，即賜予土地。據(jù)此可知，周代分封制（　　）

  A．以旁姓異族為主要對(duì)象	B．與宗法制度結(jié)合
  C．確立起嚴(yán)密的集權(quán)體制	D．具有嚴(yán)格的程序
  組卷：33引用：2難度：0.8

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• 2．下表所示是部分東漢文人對(duì)屈原作品的評(píng)價(jià)。這反映出（　?。?br />

  論述	出處
  “然其文弘博麗雅，為辭賦宗，后世莫不斟酌其英華，則象其從容”	[東漢]班固《離騷序》
  “屈原之詞（辭），誠(chéng)博遠(yuǎn)矣。自終沒(méi)以來(lái)，名儒博達(dá)之士，著造詞賦，莫不擬則其儀表，祖式其模范”	[東漢]王逸《楚辭章句序》

  A．楚辭對(duì)后代文學(xué)有重要影響

  B．漢賦表現(xiàn)手法受到廣泛質(zhì)疑

  C．楚辭創(chuàng)作重視社會(huì)教化功能

  D．屈原作品蘊(yùn)含現(xiàn)實(shí)主義精神
  組卷：0引用：3難度：0.5

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• 3．《漢書(shū)》記載，潁川太守黃霸以“戶口歲增，治為天下第一”，“征守京兆尹，秩二千石”?！逗鬂h書(shū)》記載，丹陽(yáng)太守李忠“三公奏課為天下第一，遷豫章太守”?！稏|?？は螺犻L(zhǎng)吏名籍》記載了東?？?9個(gè)長(zhǎng)吏的升遷情況，其中有70人升遷與黃霸、本忠相類。這可用于說(shuō)明當(dāng)時(shí)（　?。?/div>

  A．察舉制逐漸被時(shí)代淘汰	B．官吏選拔程序日趨規(guī)范
  C．貴族政治退出歷史舞臺(tái)	D．政府重視社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  組卷：13引用：4難度：0.5

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• 4．據(jù)史料記載，北魏的財(cái)政收入主要是糧與布兩種形式；而同一時(shí)期的南朝，政府已轉(zhuǎn)向以銅針為主要的征稅形式。對(duì)這一現(xiàn)象解讀合理的是，當(dāng)時(shí)（　?。?/div>

  A．北方經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)不復(fù)存在

  B．經(jīng)濟(jì)重心南移的趨勢(shì)比較明顯

  C．北方社會(huì)分裂局勢(shì)動(dòng)蕩

  D．南北方商品經(jīng)濟(jì)水平存在差異
  組卷：8引用：8難度：0.8

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• 5．天寶年間（742-756年），唐朝耕地面積達(dá)到八百五十萬(wàn)頃，糧食產(chǎn)量也有所提高。天寶八年（749年），官倉(cāng)存糧達(dá)九千六百萬(wàn)石。長(zhǎng)安、洛陽(yáng)米價(jià)最低時(shí)每斗僅十三文。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（　　）

  A．農(nóng)產(chǎn)品商品化程度較高	B．盛世局面得以開(kāi)創(chuàng)
  C．生產(chǎn)力水平得到了提高	D．農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)成熟
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 6．宋代理學(xué)家反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“天理”作為普遍絕對(duì)的本體存在，也是一種道德存在，“理”就是一個(gè)最高的道德原理?！疤炖怼敝渲澜绲闹刃蚝妥兓粌H是一切自然物的內(nèi)在法則，也是社會(huì)生活的規(guī)范與人文法則。這反映出當(dāng)時(shí)（　　）

  A．封建統(tǒng)治危機(jī)的加深	B．儒學(xué)的哲學(xué)化與體系化
  C．三教合一的趨勢(shì)加強(qiáng)	D．儒學(xué)的世俗化與宗教化
  組卷：6引用：7難度：0.5

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• 7．明太祖罷左右丞相，廢中書(shū)省，將原中書(shū)省的權(quán)力進(jìn)行拆分，劃歸六部。六部的長(zhǎng)官主要由四大學(xué)士組成，四大學(xué)士將六部的各項(xiàng)事宜進(jìn)行統(tǒng)籌梳理，最后將整理好的奏折提交給皇帝。這些做法有利于（　?。?/div>

  A．提高內(nèi)閣政治地位	B．加強(qiáng)中央集權(quán)
  C．權(quán)臣集體參與決策	D．提高行政效率
  組卷：8引用：9難度：0.8

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• 8．乾隆四十五年（1780年），廣州行商（是清政府指定對(duì)外貿(mào)易的商業(yè)組織，享有專營(yíng)權(quán)）顏時(shí)英、張?zhí)烨蚯酚⑸虃鶆?wù)無(wú)法清償，官府遂將兩人所有家產(chǎn)抵清債務(wù)，其不足部分“著落聯(lián)名具保商火潘文巖等分作十年清還”。嘉慶二十五年（1820年），兩廣總督奏稱“統(tǒng)計(jì)前后倒閉五行，餉欠、夷欠共二百六十余萬(wàn)兩，均歸現(xiàn)開(kāi)各行攤賠清楚”。這表明廣州行商（　　）

  A．經(jīng)營(yíng)管理體制變革勢(shì)在必行

  B．已成為朝廷統(tǒng)制外貿(mào)的工具

  C．受到西方商品傾銷強(qiáng)烈沖擊

  D．資本積累不足問(wèn)題普遍存在
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 9．林則徐抵粵主持禁煙運(yùn)動(dòng)初期向道光帝慎重建議：對(duì)外商采取“免治既往之罪，獎(jiǎng)其悔懼之心”的政策，分化敵方，以保障禁煙運(yùn)動(dòng)的勝利。他稱之為“鴉片必要清源，而邊釁亦不容輕啟，是以兼籌并顧”。這表明林則徐（　?。?/div>

  A．對(duì)敵我實(shí)力了解不清

  B．主張學(xué)習(xí)西方以抵御外侮

  C．注重外交斗爭(zhēng)的策略

  D．力促中西方經(jīng)濟(jì)文化交流
  組卷：8引用：8難度：0.5

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[選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]（15分）

• 28．?材料：筆國(guó)外交天臣張伯倫在將1932年的國(guó)際形勢(shì)與洛迦諾時(shí)代的國(guó)際形勢(shì)進(jìn)行比較后說(shuō)：國(guó)手英種原因，由于某種難以確切指出的東西，世界近兩年正在倒退。各國(guó)相互之間非但沒(méi)有更加接近，非但沒(méi)有提高友好的程度，非但沒(méi)有在向穩(wěn)定的和平邁進(jìn)，反而還采取了危及世界和平的猜疑、恐懼和威脅的態(tài)度?！敖?jīng)濟(jì)上的獨(dú)立”即經(jīng)濟(jì)上的自給自足逐漸成為一個(gè)公認(rèn)的民族目標(biāo)。始于1932年2月的裁軍會(huì)議斷斷續(xù)續(xù)地開(kāi)了20個(gè)月，但卻與經(jīng)濟(jì)會(huì)議一樣沒(méi)有取得任何成效。隨著20世紀(jì)30年代的漸漸逝去，各國(guó)都將越來(lái)越多的力量用于重整軍備。引起張伯倫于1932年所說(shuō)的“猜疑”“恐懼”和“倒退”的各種勢(shì)力的結(jié)合就是這樣的存在。隨后的幾年中，這些勢(shì)力完全破壞了已于20世紀(jì)20年代達(dá)成的和解，促成了一個(gè)又一個(gè)危機(jī)，最終導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)。
  ——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析20世紀(jì)30年代國(guó)際形勢(shì)。
  （2）根據(jù)材料年結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明20世紀(jì)30年代國(guó)際形勢(shì)出現(xiàn)的原因。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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[選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)]（15分）

• 29．材料：陳確（1604-1677）是明清之際的理學(xué)家，提倡經(jīng)世實(shí)學(xué)，對(duì)農(nóng)業(yè)有一定的關(guān)注。他認(rèn)為：“人之所以異于禽獸者，農(nóng)焉而已矣”，“士力學(xué)，農(nóng)力耕，二者皆本務(wù)也”。他將形而上的“天理”載之于具體的家庭日用，遵從耕讀傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)是治生的根本途徑。鑒于水利在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要性，陳確積極句當(dāng)政者呼吁興修水利，并以人之疾病為喻，認(rèn)為興修水利要及早而行，方可減少水利設(shè)施修筑的難度。在對(duì)農(nóng)民面臨的生產(chǎn)環(huán)境、賦稅壓力以及自然災(zāi)害等方面的困難給予關(guān)注的同時(shí)，他指出：“族葬不限世數(shù)，子孫昭穆置穴，地盡斯止。計(jì)三畝之墳，便可葬有相?！?br />——摘編自李志堅(jiān)《陳確的農(nóng)學(xué)思想》（1）根據(jù)材料，概括陳確的農(nóng)業(yè)思想。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析陳確農(nóng)學(xué)思想產(chǎn)生的背景。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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