2021-2022學(xué)年江蘇省揚州市高一(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題:共40題,每題2分,共80分。每題只有一個選項最符合題意。
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1.新石器時代晚期的牛河梁遺址女神廟中有泥塑的女神像,大小不等,排列有序,而最大的神像位于主室的中心部位,應(yīng)是廟中主神。由此可知當(dāng)時( ?。?/h2>
A.審美觀念主導(dǎo)神像擺放 B.已有社會等級觀念 C.建立了政教合一的國家 D.手工業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化 組卷:4引用:4難度:0.7 -
2.《說說原裝的封建》一文中提到,周天子既是政治上的共主,又是天下同姓的大宗;政治上的共主與血緣上的大宗緊密結(jié)合,成為“封建”的精髓。作者意在說明西周( ?。?/h2>
A.建立了家國同構(gòu)政治形態(tài) B.實現(xiàn)了中央高度集權(quán) C.奠定了多元一體發(fā)展格局 D.?dāng)U大了西周統(tǒng)治疆域 組卷:12引用:4難度:0.6 -
3.戰(zhàn)國時期,李悝在魏國主張“盡地力之教”,商鞅在秦國“廢井田,開阡陌”,導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是( ?。?/h2>
A.法家思想被普遍接受 B.土地私有制的確立 C.鐵犁牛耕技術(shù)的推廣 D.諸侯國國君的支持 組卷:12引用:2難度:0.5 -
4.某學(xué)者說:墨子學(xué)說的中心思想是“義”,群體的公義要有“兼愛”為支撐的基礎(chǔ),人彼此相愛,沒有偏差,才能使集體的愛成為社會公義的基礎(chǔ)。這說明( ?。?/h2>
A.共同富裕思想已經(jīng)產(chǎn)生 B.該學(xué)說得到全社會的支持 C.集體主義思想大行其道 D.墨家關(guān)注平民群體的利益 組卷:3引用:2難度:0.7 -
5.葛劍雄認(rèn)為,中國第一次全國性的人口調(diào)查是在秦代(公元前221年至前206年)完成的。秦能完成人口調(diào)查的重要條件是( ?。?/h2>
A.中央集權(quán)體制的建立 B.形成完善的戶籍管理 C.均田制杜絕流民現(xiàn)象 D.蔡倫改進(jìn)了造紙技術(shù) 組卷:8引用:2難度:0.6 -
6.錢穆在論述漢制得失時針對某一制度說:“其權(quán)在地方長官,不在地方民眾。長官賢良的固須采訪民間輿情,選拔真才。但長官營私舞弊的,卻可不顧地方民意,推選私人?!痹撝贫仁牵ā 。?/h2>
A.刺史制度 B.察舉制 C.九品中正制 D.科舉制 組卷:7引用:3難度:0.6 -
7.西漢《氾勝之書》是中國現(xiàn)存最早的一部農(nóng)書,其作者氾勝之曾仔細(xì)觀察研究一位農(nóng)民的種瓠過程,自己還親手反復(fù)做種植試驗,終于總結(jié)出了一套瓠子種植高產(chǎn)技術(shù),即“種瓠法”。由此可知,該書所記載的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)( ?。?/h2>
A.源自于勞動實踐 B.依賴于科學(xué)理論突破 C.取決于政府政策 D.得益于外部技術(shù)引進(jìn) 組卷:3引用:2難度:0.6 -
8.魏晉南北朝時期,北方人民為躲避戰(zhàn)亂,大批流亡南下,逐漸形成南遷浪潮。該現(xiàn)象帶來的主要影響是( ?。?/h2>
A.經(jīng)濟(jì)中心完成南移 B.導(dǎo)致民族矛盾尖銳 C.江南地區(qū)得到開發(fā) D.南方政權(quán)處于優(yōu)勢 組卷:8引用:4難度:0.6 -
9.2021年6月,揚州中國大運河博物館(如圖)開館后,迅速成為網(wǎng)紅打卡地。關(guān)于隋朝大運河的開通,表述正確的是( ?。?/h2>
A.促進(jìn)運河沿岸城市發(fā)展 B.連通了長江和珠江水系 C.完全是為了隋煬帝巡幸 D.直接導(dǎo)致隋朝短命而亡 組卷:5引用:1難度:0.6 -
10.唐朝名臣獨孤及曾代皇帝給某個邊疆少數(shù)民族領(lǐng)袖寫了一封信,“二境無征戰(zhàn)之苦,金玉綺繡,問遺往來,道路相望,歡好不絕,贊普寧忘之乎?”由此可知,該少數(shù)民族是( )
A.突厥 B.吐蕃 C.回紇 D.靺鞨 組卷:3引用:2難度:0.6 -
11.我國古代一項賦稅制度,它“惟以資產(chǎn)為宗,不以丁身為本”,改變了戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度,該制度的實施( ?。?br />①減輕了政府對農(nóng)民的人身控制
②抑制了土地兼并現(xiàn)象
③導(dǎo)致了紙幣作為主要貨幣發(fā)行
④保證了政府財政收入A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 組卷:7引用:3難度:0.6 -
12.觀察圖1、圖2,對兩幅圖反映的共同主題解讀正確的是( ?。?br />
A.唐朝疆域不斷拓展 B.都是為了學(xué)習(xí)國外佛法 C.中外文化交流頻繁 D.均將本土宗教發(fā)揚光大 組卷:5引用:2難度:0.6 -
13.宋朝負(fù)責(zé)管理軍事有關(guān)事務(wù)的有四個部門。樞密院負(fù)責(zé)軍令、調(diào)動和高級軍官的任免;“三衙”統(tǒng)率禁軍;兵部負(fù)責(zé)后勤事務(wù)和管理地方的廂軍;吏部負(fù)責(zé)武官銓選。這種制度設(shè)計旨在( )
A.分化事權(quán),相互牽制 B.明確分工,提高效率 C.地方分權(quán),中央集權(quán) D.便于訓(xùn)練,提高軍力 組卷:7引用:4難度:0.6 -
14.變法開始后,《尚書》中盤庚遷都之事引發(fā)了激烈討論,王安石話語中的盤庚,是不畏眾人怨誹之言,堅持自己正當(dāng)?shù)摹⒗竦闹鲝埖木?;司馬光闡述的盤庚是一位能聽取善言、寬厚地對待持有異論之人的君主。這一現(xiàn)象折射出( ?。?/h2>
A.是否遷都引發(fā)變法爭論 B.人物評價左右了變法立場 C.朋黨之爭始于此次變法 D.變法過程存在斗爭和阻力 組卷:97引用:1難度:0.6
二、非選擇題:共2題,每題10分,共20分。
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41.閱讀下列材料:
材料一:宇宙之間,一理而已。天得之而為天,地得之而為地,而凡生于天地之間者,又各得之以為性。其張之為三綱,其紀(jì)之為五常,蓋皆此理之流行,無所適而不在!
——朱熹《晦庵先生朱文公文集》
材料二:理學(xué)的理欲之辯,本意是想規(guī)諫統(tǒng)治者。但事實是統(tǒng)治者順手接過來,反向一擊,理欲之辯由道德修養(yǎng)性的圣賢功夫轉(zhuǎn)化成了政治奴役性的殘殺工具。
——張立文《宋明理學(xué)研究》
材料三:穿衣吃飯,即是人倫物理。除卻穿衣吃飯,無倫物矣。
——李贄《焚書》余自幼讀圣教,不知圣教;尊孔子,不知孔子何自可尊。
——李贄《續(xù)焚書》
請回答:
(1)據(jù)材料一,概括指出理學(xué)的核心主張并說明“理”在社會上的表現(xiàn)。
(2)材料二中的“理欲之辯”體現(xiàn)了理學(xué)的哪兩種功能?結(jié)合所學(xué)知識,簡析其積極作用和消極影響。
(3)據(jù)材料三,概括李贄的思想主張并指出其對后世思想的發(fā)展有何意義?組卷:9引用:1難度:0.5 -
42.閱讀下列材料:
材料一:辛亥革命絕非簡單的舊式革命,它有歐美式的坐標(biāo)和現(xiàn)代化的成分,因此具有時代性和世界性?!\然辛亥革命沒有能夠走到底,走到它希望到達(dá)的那一步,誠然革命后的共和時代瞬息夭折,現(xiàn)代化的進(jìn)程受到影響,但是如果設(shè)身處地地想一想,難道不覺得“畢其功于一役”的標(biāo)準(zhǔn)實在強人所難,難到近乎苛求前人。辛亥革命的主要功績究竟是什么?……它不只是打落一頂皇冠,而且開辟了中華民族振興有為的希望之路。
——王建朗黃克武主編《兩岸新編中國近代史民國卷(上)》材料二:(1)革命軍隊必須與無產(chǎn)階級一起推翻資本家階級的政權(quán),必須支援工人階級,直到社會的階級區(qū)分消除為止;
(2)承認(rèn)無產(chǎn)階級專政,直到階級斗爭結(jié)束,即直到消滅社會的階級區(qū)分;
(3)消滅資本家私有制,沒收機器、土地、廠房和半成品等生產(chǎn)資料,歸社會公有。
——《中國共產(chǎn)黨第一個綱領(lǐng)》,《中共中央文件選集》第1冊
材料三:電視劇《覺醒年代》以1915年到1921年中國共產(chǎn)黨成立之前的這段歷史為敘事空間。這是一個國運飄搖、民不聊生的艱難時世。辛亥革命并沒有徹底改變舊中國的面貌,面對貧窮落后愚昧的現(xiàn)實,面對日本帝國主義侵華野心,面對袁世凱企圖復(fù)辟帝制的倒行逆施,有人迷茫,有人憤怒,有人消沉,有人奮起。在這樣一個宏大的歷史背景下,一代先進(jìn)分子登上歷史舞臺,開始了救國救民之路的艱難探索。
——《<覺醒年代>:從歷史縱深處回望初心》,《人民日報》2021年2月25日請回答:
(1)據(jù)材料一,概括辛亥革命的功績和局限性。結(jié)合所學(xué)知識,指出辛亥革命的性質(zhì)。
(2)據(jù)材料二,概括中國共產(chǎn)黨第一個綱領(lǐng)的核心內(nèi)容。
(3)回望1915到1921年這一段艱難時世,歷史對革命政黨做出了選擇。綜合上述材料,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。組卷:6引用:1難度:0.5