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人教新版七年級上冊《3.1.1 藻類、苔蘚和蕨類植物》2021年同步練習(xí)卷(3)

發(fā)布:2024/12/3 21:0:2

一、非選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖表示幾種藻類植物,請據(jù)圖回答:
    (1)藻類植物是多種多樣的,從結(jié)構(gòu)來看,有
     
    的,如衣藻,也有
     
    的,如水綿、海帶;從生活的環(huán)境來看,有的生活在
     
    中,有的生活在
     
    中,還有一些種類生活在陸地上潮濕的地方。
    (2)像水綿、海帶等多細(xì)胞藻類整個(gè)身體都浸沒在
     
    ,幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽,也能進(jìn)行
     
    作用,
     
    (填“有”或“沒有”)專門的吸收和運(yùn)輸養(yǎng)料以及進(jìn)行光合作用的器官。即藻類植物沒有
     
    、
     
    、
     
    的分化。

    組卷:9引用:1難度:0.6

二、選擇題

  • 2.詩句“垂楊拂綠水,搖艷東風(fēng)年”中,由于大量繁殖使水變綠的植物主要是( ?。?/h2>

    組卷:187引用:18難度:0.9
  • 3.下列不是藻類植物在生物圈中作用的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.6

三、非選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖表示幾種苔蘚植物,請據(jù)圖回答問題。
    (1)苔蘚植物與藻類植物相比,大多數(shù)生活在陸地上的
     
    環(huán)境中。
    (2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,苔蘚植物與藻類植物的主要區(qū)別是苔蘚植物通常有類似
     
    的分化,莖中沒有
     
    ,葉中沒有
     
    ,根非常簡單,稱為假根。
    (3)苔蘚植物一般都很矮小,原因是 
     
    。
    (4)請你舉一例苔蘚植物的作用
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.6

四、選擇題

  • 5.苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7

五、非選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖是某蕨類植物,請據(jù)圖回答問題。
    (1)蕨類植物和苔蘚植物相比,高大得多,而且有[①]
     
    、[②]
     
    、[③]
     
    的分化,并且在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——
     
    組織。
    (2)同藻類植物、苔蘚植物一樣,蕨類植物[④]內(nèi)具有
     
    ,它和植物的生殖有關(guān)。

    組卷:1引用:1難度:0.6

七、非選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實(shí)驗(yàn),請分析回答相關(guān)問題。
    (1)采集:在校園墻角等
     
    環(huán)境中采集葫蘆蘚。
    (2)觀察:
    ①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和顏色;
    ②用放大鏡觀察其
     
    的形態(tài)特點(diǎn)及假根的特點(diǎn);
    ③葫蘆蘚的孢蒴(如圖)中含有許多生殖細(xì)胞:
     
    。
    (3)苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,可以當(dāng)作
     
    的指示植物。

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.如圖中的A、B、C是三類植物,請分析回答:
    (1)A生活在海水中,沒有根、莖、葉的分化,屬于
     
    植物;B具有莖、葉和假根,但莖中沒有
     
    ,葉中沒有
     
    ;C是
     
    植物,具有真正的根、莖、葉和
     
    組織。
    (2)這三類植物中,可食用的是
     
    ;可用于監(jiān)測空氣污染程度的是
     
    ;可放在室內(nèi)觀賞的是
     
    。(均填字母)
    (3)這三類植物的繁殖方式都是進(jìn)行
     
    生殖,受精過程都離不開
     
    ,因此,它們需要生活在水中或陰濕的環(huán)境中。

    組卷:7引用:1難度:0.7
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