2022-2023學年山西省晉中市平遙中學高二（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        藝術創(chuàng)造一旦向億萬人民的偉大奮斗與豐富多彩的社會生活敞開，便將之轉化成審美語言影響人類精神世界。中國共產黨歷來重視從中華民族發(fā)展的歷史縱深和世界文明發(fā)展的宏闊視野中，吸收人類文化的優(yōu)秀成果。一方面使中國文藝承載中華民族的主流價值觀與審美觀，體現(xiàn)中華歷史之精髓、中華文化之精魂，彰顯鮮明的中國特色、中國風格、中國氣派；另一方面則使中國文藝在美人之美、美美與共中實現(xiàn)與世界文明交流互鑒，收獲廣泛的文化認同與審美認同。
        習近平總書記在中國文聯(lián)十一大，中國作協(xié)十大開幕式上的講話中指出，“廣大文藝工作者要增強文化自覺、堅定文化自信，以強烈的歷史主動精神，積極投身社會主義文化強國建設”“堅持為人民服務、為社會主義服務方向”“努力展示一個生動立體的中國，為推動構建人類命運共同體譜寫新篇章”。
        這就意味著，一方面，廣大文藝工作者要深刻認識在黨的領導下中國革命文藝和社會主義文藝所形成的光榮傳統(tǒng)；要重視發(fā)展民族化的藝術內容和形式，繼承發(fā)揚民族民間文學藝術傳統(tǒng)；要一脈相承根植于源遠流長的中華民族自強不息、厚德載物、以民為本思想的中華美學精神，不斷探索兼具當代品格與民族風范的審美形態(tài)。
        另一方面，中國文藝要樹立文質兼美的精品意識，讓對歷史的回望，對現(xiàn)實的描摹及對未來的憧憬，透過精湛的文藝表達塑造更多為世界所認知的中華文化形象，向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象，以傳播當代中國的思想觀念和審美旨趣，反映全人類共同的價值追求。以文藝作品深邃的精神意義與卓越的審美價值，登頂時代文藝高峰，在世界文學藝術領域鮮明確立中國氣派中國風范。
  （摘編自李志敏《努力構筑中華民族偉大復興的新時代文藝高峰》）材料二：
        一段時間以來，文藝批評不怎么受大眾待見，一個重要原因在于我們的言說方式：無論是形式還是內容，都缺少可讀性、吸引力和感染力。文藝批評出現(xiàn)這樣的問題，的確值得文藝評論界認真思考。如果評論者老在一個小語境里兜圈子，說話彎彎繞，盡用些別人看不懂的文字翻手為云、覆手為雨，拒人于千里之外，顯然難以與作家、讀者、其他批評者平等交流。長此以往，文藝批評又如何起到介入和推動文藝發(fā)展的作用呢？改變文藝批評風氣，已到了刻不容緩的地步。
        內容決定形式，但形式也積極作用于內容。文藝批評的對象是文藝作品或文藝思潮，評論者可以選擇不同的角度進行批評，告訴大家批評對象的可能性究竟有多豐富，而這種可能性往往不止一種。因此，評論者必須綜合應用哲學、美學、社會學、歷史學、心理學等諸多學科的知識，通過對文藝作品或文藝思潮的具體評析，挖掘和揭示出審美現(xiàn)象“能指”與“所指”所包孕的多重意蘊。換句話說，文藝批評“活”不“活”，取決于評論者的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
        文藝批評原本可以不拘一格、多種多樣，除各種專題性、綜合性的長篇論文外，還可以有隨筆式、評點式、對話式、賞析式等多種文體的評論文章。古今中外許多具有真知灼見、不僅在當時產生很大影響而且傳之后世的文論、詩論，并非都出自“大塊論文”，而是出自各種樣式。如中國古代眾多詩話、小說評點，現(xiàn)代魯迅、陳望道、朱光潛等的文藝批評，都是以雜文、對話體、隨感樣式寫成的。有的雖然每篇只有幾百字，但卻言精意賅，提出新的觀點，切中文學要害，讀者每看一篇，都能受到一點有益啟示。
        文藝批評作為一種理論樣式，有其自身嚴肅性、邏輯性和抽象性，我們不能要求它完全具有小說、詩歌那樣的藝術魅力，但實踐表明，文藝評論文章完全可以做到語言生動活潑，富有文采。上述我國古代文論便滲透著審美情趣，形象感。許多文章讀起來如同欣賞一篇篇優(yōu)美的散文、一首首雋永的詩歌、一則則生動的故事，讀者既得到理論啟示，又能獲得藝術享受，大大縮短了評論與讀者的距離。新時代的文藝評論注重社會性影響，它需要一種大眾化的語言符號，必須通俗易懂、明白如話。
        總之，新時代的文藝創(chuàng)作，呼喚文藝批評的新作為。評論者要深入廣闊的文藝現(xiàn)場，不斷提升敏銳的感受力、精準的判斷力，注重把抽象的觀念、概念轉化成具體豐富的文藝話題和內容，轉化為個性化、專業(yè)化的學術語言，務去說“大話”“空話”、凌空蹈虛的壞習氣，找到評論和作家藝術家的交匯點，努力建構接地氣、有活力的文藝批評體系。
  （摘編自馬忠《讓文藝批評“活”起來》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．中國文藝可以在轉化現(xiàn)實生活后，在美人之美、美美與共中實現(xiàn)與世界文明交流互鑒。
  B．中國文藝既要繼承發(fā)揚民族民間文學藝術傳統(tǒng)，也要塑造為世界所認知的中華文化形象。
  C．文藝批評不受大眾待見是因為其缺少審美旨趣和權威觀點，改變這種情形刻不容緩。
  D．文藝批評有其自身的嚴肅性、邏輯性和抽象性，其形式可以多種多樣，內容需要有真知灼見。
  （2）根據(jù)材料內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．廣大文藝工作者要在黨的領導下，堅定文化自信，重視發(fā)展民族化的藝術內容和形式。
  B．中國文藝要在世界文學藝術領域鮮明確立中國風范，就必須樹立文質兼美的精品意識。
  C．評論者綜合運用多學科知識，挖掘批評對象的多重意蘊，目的是提升讀者的理論素養(yǎng)。
  D．優(yōu)質的文藝評論文章可縮短評論與讀者的距離，可使讀者獲得藝術享受和理論啟示。
  （3）下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是

   

  
  A．習近平總書記指出：“中國共產黨一經誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心使命。”
  B．習近平總書記強調：“現(xiàn)代化道路并沒有固定模式，適合自己的才是最好的，不能削足適履。每個國家自主探索符合本國國情的現(xiàn)代化道路的努力都應該受到尊重?！?br />C．習近平總書記強調：“江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心?！?br />D．習近平總書記指出：“要挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，把藝術創(chuàng)造力和中華文化價值融合起來，把中華美學精神和當代審美追求結合起來?！?br />（4）材料一的論證有哪些特點？請簡要說明。
  （5）如何才能讓文藝批評“活”起來？請結合材料二簡要概括。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  龍婆
  佚名      西門，原是修傘補鞋的。早年間去黔地謀生，錢沒賺到，卻領回一個又黑又瘦的女人。女人叫水香，綽號豬婆龍，昵稱龍婆。豬婆龍是水中神獸，傳說有翻江倒海之力，將此物冠于女人頭上，可見她水中手段了得。
        龍婆自說能一葦渡江：腳踩一條毛竹，手持丈八竹竿，在水中如履平地。聽者都說她吹牛，一葦渡江，那是達摩老祖做的事，你一個凡胎俗女，也能？西門卻笑而不語。
        龍婆娘家就在烏江邊上，她從小伴水長大，水中的事情熟得很。西門就棄了修傘補鞋，夫妻倆養(yǎng)了一群鴨子，臨江而居。幾年下來，龍婆如蛇蛻殼，白胖起來，龍婆自個兒總結是水土養(yǎng)人。
        那年浣江發(fā)大水，一個小孩被浪卷走，救援者推船出水，又被洪水打回。孩子的母親心急如焚，跳腳嚎啕。危急關頭龍婆現(xiàn)身，一腳蹬翻鴨棚，抽出一支毛竹，丟入水中，一跳而上。毛竹負重，沉水后復竄出水面，龍婆歪一歪，穩(wěn)穩(wěn)立住，操起趕鴨竹竿，點水而出。濁浪排空，大水中沖下來的雜物張牙舞爪，龍婆卻如雜技表演，扭身揮桿自如。竹如利刃，劈浪劍走。圍觀者皆張口如鵝蛋。正悚然時，龍婆已近中流，跳下水去，拎住孩子衣領，讓他抱住毛竹。她一手搏浪，一手拖竹，從容而回。小孩的母親跪地而迎，一把摟住小孩，放聲大哭。西門也滿心高興，夫妻雙雙悄然離開現(xiàn)場。
        龍婆一救成名，自此水中凡有難事，都來找龍婆。有人投水自盡，尸身沉底，找龍婆；金戒指跌落水中，遍摸不見，找龍婆。龍婆也豪爽，二話不說，“撲通”一聲，如巨石入水，濺起一堆水花。稍頃浪平，除了偶爾翻上幾個氣泡，龍婆竟如泥牛入海，了無音訊。岸上人莫不膽顫心驚，為龍婆生死焦慮。也不知過了多久，水面動靜全無，膽小者已捂眼不看，大叫會水者救人。水中卻翻起一個大泡，龍婆從泡中竄出，搖頭甩水，亮晶晶的水珠漫天花雨，然后一聳身體，上半身露出水面，踏浪而回。手中舉著的，是那枚明晃晃的戒指。失主很感動，免不了送上一籮筐好話，還有幾張紙幣。龍婆也不客氣，收了好話，也收紙幣。
        日子一久，龍婆除了放鴨，還衍生了一項副業(yè)：撈尸。龍婆定了酬勞價格：年老的少收，孤寡的免收，年輕的多收，殉情者加倍。外人不明白，同樣一條人命，還分三六九等。龍婆掃他一眼說：老年人，不是走投無路，誰愿尋死？年輕的，前世不拜菩薩，今生來作惡，讓白發(fā)人送黑發(fā)人，討債鬼一個。殉情的，奶奶個腿，簡直是王八蛋。旁人說：你收的錢，已與死人沒關系了，這是敲活人的竹杠。龍婆瞪著眼珠子，冷冷說：生子不教，活該。
        龍婆漸漸有錢，人也更胖了，身上肥肉一團一團鼓著。由于太肥，浮力厲害，沉水很是不易。龍婆就去買一截鐵軌，重數(shù)十斤，負在背上，助其下潛。鴨子不養(yǎng)了，也不讓西門養(yǎng)?？臻e時，兩條毛竹一架，挺著大肚子，仰躺在江畔柳蔭下的流水中，逐浪而眠。路人看到大驚，以為是一具浮尸，電話報警。警察下水救人，驚醒的龍婆一臉懵，怨警察擾她清夢。
        日子過得很逍遙，唯一糟心的是西門，常常生氣。龍婆問西門原因，西門翹嘴如雞屁股，大聲說：你和錢，臭氣熏天。龍婆一聽，跳腳大罵：奶奶個腿，自個沒本事，又嫌老娘搏命錢，真是慫包蛋！西門一聲不吭，去了外地打工，再不回家。日子一久，架不住寂寞的龍婆，去信叫西門回家，自己收手不干了?？梢坏┯腥苏宜吹揭粡垙垺凹t?！?，又背上那截鐵軌，跟人去了。
        這年的隆冬，天已冷的凜冽，浣江邊緣結了薄冰。小城一家公司金鋪遭竊，被保安發(fā)現(xiàn)，窮追不舍，竊賊走投無路，慌亂中將偷得的金銀包裹丟下太平橋。保安找到龍婆，讓她下水撈贓。保安開出五百元報酬，龍婆捏捏身上的羽絨服，咬著牙說要一千，否則不去。保安綠豆眼骨碌碌一轉，摸摸鼻子說：你放心撈吧，我們是大公司，不會讓你吃虧的。
        龍婆一想也對，水下的金銀首飾價值十幾萬，我要的僅是零頭中的零頭，公司不會這樣吝嗇吧？就下了水。雖凍得像只捉住的穿山甲，縮成一團，贓物卻順利撈出。包裹已破，經公司清點，僅少了一枚金戒指。負責人見大部分找回，已是萬幸，一枚小戒指，沒就沒了。報酬卻遲遲不兌現(xiàn)，保安只肯付五百。龍婆大怒，卻也無可奈何，一氣之下，不要了。幾天后，派出所接到黃金加工店的電話，說龍婆拿了一枚被盜公司的金戒指來換錢，被盜金鋪的戒指是他加工，所以認識。公安一查，龍婆倒也坦白，說下水前就怕拿不到酬金，所以藏下一只以備不測。龍婆被拘留，法院考慮事出有因，公司也有處理欠妥之地，沒有重判。
        出獄后，龍婆閉門謝客，再不涉撈尸撈物。西門也與她重歸于好，倆人重操舊業(yè)，放養(yǎng)鴨子。西門望著瘦了一圈的女人，踩在竹子上，悠然渡水，“喔噓喔噓”趕鴨子，心想，這才是我老婆。而倚在墻腳的那截鋼軌，沒多久就銹跡斑斑，如一段古物。龍婆有時候瞟到，心會“剝”地一跳。
  （有刪改）（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說以龍婆為線索，敘寫其發(fā)家致富路上的故事，從養(yǎng)鴨開始，至養(yǎng)鴨結束，中間經歷了撈尸之變，情節(jié)不復雜，一線貫穿到底。
  B．小說開頭借傳說和自稱，通過虛寫來為人物造勢，突出龍婆非同一般的水上功夫，增加人物的傳奇色彩，也讓作品更加飽滿立體。
  C．龍婆說自己白胖起來是因為水土養(yǎng)人，作者借龍婆之口，傳達“青山綠水就是金山銀山”的理念，肯定美好的環(huán)境對健康的重要。
  D．在龍婆勇救小孩時，先寫救援者推船出水而被洪水打回，既彰顯民間團結互助精神，又突出救援之難，烘托龍婆高超的水上技藝。
  （2）對文章的理解，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．從勇救小孩后悄悄離場，到后來的“也不客氣，收了好話，也收紙幣”，小說通過行為描寫暗示龍婆心理起了變化，逐漸丟失了急人所難的精神。
  B．龍婆關于撈尸論價的一段言論，雖說得好聽，其實是巧立名目，敲詐死人家屬，足見此時的龍婆已經“錢”迷心竅，完全喪失了起碼的道德底線。
  C．小說中寫龍婆與保安的討價還價，突出保安的狡黠，展示誠信缺失的社會背景，也是為下文龍婆私藏贓物設的伏筆，使情節(jié)發(fā)展自然而不突兀。
  D．小說最后寫龍婆有時瞟到墻腳的那截鋼軌，“心會‘剝’地一跳”，這一細節(jié)包含復雜的感情，既有她對撈尸賺錢的向往，又有金盆洗手的自警。
  （3）西門這個次要人物在小說中有哪些作用？
  （4）龍婆體型有哪些變化？為什么要寫這樣的變化？
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        氣象學上，一般把秋季出現(xiàn)的第一次霜叫做“早霜”或“初霜”，而把春季出現(xiàn)的最后一次霜稱為“晚霜”或“終霜”。①_____，就是無霜期。
        霜降節(jié)氣雖然含有天氣漸冷、開始降霜的意思，但是“霜降”節(jié)氣反映的是天氣漸漸變冷的氣候特征，②_____。緯度偏南的南方地區(qū)，在進入霜降節(jié)氣后，平均氣溫多在16℃左右，離初霜日期還有三個節(jié)氣。在華南南部河谷地帶，則要到隆冬時節(jié)，才能見到初霜。當然，即使在緯度相同的地方，由于海拔高度和地形不同，貼地層空氣的溫度和濕度有差異，③_____。
        霜降，北方大部分地區(qū)已在秋收掃尾，即使耐寒的蒽，也不能再長了，因為“霜降不起蒽。越長越要空”。在南方、卻是“三秋”大忙季節(jié)，單季雜交稻、晚稻才在收割、種早茬麥、栽早蓮油菜摘棉花，拔除棉秸，耕翻整地?！皾M地秸稈拔個盡，來年少生蟲和病”。收獲以后的莊稼地，都要及時把秸稈、根茬收回來，因為那里潛藏著許多越冬蟲卵和病菌。華北地區(qū)大白菜即將收獲，要加強后期管理。霜降時節(jié)，我國大部分地區(qū)進入了干季，要高度重視護林防火工作。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  （2）下列選項和文中畫波浪線句子所用修辭手法相同的一項是

   

  
  A.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
  B.戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞。
  C.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
  D.想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。
  組卷：3引用：4難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        一位媽媽帶著女兒去買壽司，壽司只剩一份了，小女孩表示愿意讓給后面一位一臉渴望的陌生小男孩。媽媽卻一手“反轉”了劇情，不僅付款拿下壽司，還就勢教育女兒；“明明吃不到想吃的東西會不快樂，但就因為讓一個不認識的人滿足了愿望，就覺得自己也跟著快樂了嗎？”她告訴女兒，這是應該得到的，沒必要用“讓”來換取夸獎。媽媽繼而感慨：“這是一次至關重要的教育?！蔽覀兊纳鐣膩矶脊膭钆⒆右屏?、要溫柔，卻沒有給予女生不善良、不溫柔的權利。兒子可以去善良，哪怕他成長為一個毫不利己、專門利人的人也沒影響，“但是我的女兒，不需要善良”。
        這位媽媽在自媒體平臺上分享了她和女兒的故事，引起了網友的熱烈討論，有人支持媽媽的做法，也有人反對。
        對此，你是怎么看的？請你從女孩、媽媽、網友中任選一個對象，給他或她寫一封信，體現(xiàn)你的認識與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析