滬教版九年級上冊《第2章 身邊的化學物質(zhì)》2022年單元測試卷（1）

一、選擇題

• 1．“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　　）

  A．多用一次性木筷	B．教科書循環(huán)使用
  C．用完電器后拔掉插頭	D．使用布袋購物
  組卷：99引用：4難度：0.7

  解析

• 2．空氣是一種寶貴的資源，有關(guān)空氣成分的描述正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣：可以做保護氣

  B．氮氣：空氣中體積分數(shù)最大的氣體

  C．二氧化碳：空氣中的一種污染物

  D．稀有氣體：化學性質(zhì)不穩(wěn)定
  組卷：145引用：22難度：0.6

  解析

• 3．下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣能助燃，可作燃料

  B．紅磷能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

  C．細鐵絲在空氣中可劇烈燃燒，火星四射

  D．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下可與多種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)
  組卷：969引用：30難度：0.6

  解析

• 4．如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．試管1中得到H2

  B．A為電源的正極

  C．產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為2：1

  D．電解水實驗表明，水是由H2和O2組成的
  組卷：11引用：1難度：0.6

  解析

• 5．對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（　?。?/h2>

  A．量取到的液體體積比規(guī)定體積偏小——量取時采用俯視的方式

  B．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——氧氣不純

  C．制取O2氣體時，始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒蓋嚴

  D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于 1 5 ——紅磷過量
  組卷：74引用：4難度：0.7

  解析

• 6．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底要放少量水或細沙的原因是（　　）

  A．使反應(yīng)更激烈	B．使現(xiàn)象更明顯
  C．防止集氣瓶底炸裂	D．防止火星四射
  組卷：30引用：9難度：0.9

  解析

• 7．單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上通過以下反應(yīng)將自然界中的二氧化硅（SiO₂）轉(zhuǎn)化為硅：SiO₂+2C

  高溫

  Si+2CO↑，下列分析正確的是（　?。?/h2>

  A．二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)

  B．碳發(fā)生了還原反應(yīng)

  C．碳表現(xiàn)還原性

  D．碳表現(xiàn)氧化性
  組卷：90引用：6難度：0.6

  解析

二、解答題（共7小題，滿分0分）

• 21．掌握常用儀器的特征和用途，積極動手實驗，是化學學習和研究的基礎(chǔ)。圖甲為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。
  （1）取一定量的高錳酸鉀粉末裝入試管中，應(yīng)選擇的儀器是

   

  （填字母）。
  A.藥匙
  B.鑷子
  C.玻璃棒
  （2）圖甲中收集氧氣所采用的方法是

   

  法。
  （3）加熱試管時，先使酒精燈火焰在試管下方

   

  ，讓試管均勻受熱，然后對準高錳酸鉀所在部位加熱。
  （4）檢驗氧氣是否集滿的正確操作是圖乙中的

   

  （填字母）。
  組卷：444引用：3難度：0.3

  解析

• 22．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題：
  
  （1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置中

   

  （填標號）：若用過氧化氫溶液制取干燥的氧氣，反應(yīng)的現(xiàn)象為：

   

  ，裝置合理的連接順序為，發(fā)生裝置→C→

   

  （填標號）連接裝置時，發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)與裝置C中

   

  （填“a”或“b”）端相連。
  （2）實驗室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點是

   

  ；將制得的二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析