2022-2023學年四川省資陽市雁江區(qū)三年級（上）期末語文試卷

一、積累運用（56分）

• 1．給句子里的加點字詞選擇正確的讀音打“√”。
  （1）在旅（lǚ lǔ）

   

  行途中，哥哥買了幾個橙（chéng chén）

   

  子，坐在路旁的椅子上，一邊等我，一邊聽著樹梢（shāo sāo）

   

  上燕子們的呢喃（lí lán    ní nán）

   

  。
  （2）小狗聽到聲音，一骨（gǔ gū）

   

  碌爬起來，跑到院子里啃骨（gǔ gū）

   

  頭去了。
  （3）晚上，爸爸拿起鑰匙（ yào shí   yào shi）

   

  急匆匆地趕往辦公室，去準備明天要召（zhào zhāo）

   

  開的會議。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 2．看拼音寫詞語。
  星期天的zǎo chen

   

  ，美術老師帶我們到公園里去畫jú huā

   

  。我把yán liào

   

  拿出來后，開始仔細觀察花瓣上的一只zhī zhū

   

  。hū rán

   

  ，一陣měi miào

   

  的樂曲聲響起，抬頭一看，是一位頭發(fā)花白的老爺爺在吹zhú dí

   

  ，那悠揚的聲音，把遠處dǎ sǎo

   

  落葉的qīng jié gōng

   

  都吸引了，你看，他正靠著大樹，jìng jìng

   

  地聽呢！
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 3．用“√”選字組詞。

  （孤  狐）單	（漢  汗）字	（末  未）來
  （腦  惱）袋	玩（要  耍）	圍（裙  群）
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 4．如果要查下面加點的字，請按查字典的要求填空。
  

  要查的字	部首	除去部首有幾畫	用“√”選出在詞語中的意思
  飄揚			①向上播散；②在空中飄動；③稱頌，傳播；④高舉，向上。
  唐朝			①夸大，虛夸；②空，徒然；③朝代名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 5．把成語補充完整，并選詞填空（填序號）。

  ①天高云	②披頭散	③金桂   香
  ④    紅耳赤	⑤五谷   登	⑥手忙腳

  描寫人物的有

   

  
  形容秋天景象的有

   
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀理解（24分）

• 14．課外閱讀。
  ??云兒飄呀飄，太陽高高照，鳥兒在樹上喳喳叫，我在草地上找呀找。找什么？小螳螂唄。
  ??前幾天從書上得知，螳螂會吃頭發(fā)，真是怪事，居然有吃頭發(fā)的動物！我一定要找一只來瞧一瞧。
  ??那是什么？揮舞著綠色的像大刀一樣的前足，瞪著黑豆般的眼睛，頭上的兩根長須配合著“大刀”抖動著，好威風！螳螂！
  ??我

   

  地靠近螳螂，握緊敞口玻璃密封罐，找準時機，猛地一扣，小螳螂就被裝進瓶子了，我趕緊蓋上蓋子，但不能蓋得太緊，得留好進空氣的地方。小家伙在瓶里不停地揮舞著“大刀”，像是在抗議。我

   

  地從頭上拔下一根頭發(fā)，把它從瓶蓋下露出的一條縫中伸到螳螂先生的嘴邊。只見螳螂先生好奇地瞅了瞅這根頭發(fā)，向前嗅了嗅，愣了好一會兒，好像在思考著什么，又像在觀察著“天外來客”的動靜。
  ??幾分鐘后，它開始行動了。它先用“大刀”把頭發(fā)切成幾段，然后

   

  地品嘗起來。原來螳螂真的會吃頭發(fā)呀，真是

   

  ！
  （1）選擇合適的成語，把序號填在文中的括號里。
  ①小心翼翼
  ②津津有味
  ③不可思議
  ④迫不及待
  （2）從文中畫線部分我們知道，作者觀察螳螂外形的時候，主要抓住了它的

   

  、

   

  、

   

  這三個部位來寫，寫自己捉螳螂的時候，是通過

   

  、

   

  、

   

  、

   

  四個動作，把過程寫清楚的。
  （3）讀了短文，你覺得小作者是個怎樣的孩子？

   
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

三、習作（20分）

• 15．習作
  ??童話世界真神奇，我們也來編一個童話故事吧！想想，你的這個童話里有哪些角色？故事發(fā)生在什么時間？是在哪里發(fā)生的？發(fā)生了怎樣的故事呢？想好之后就寫下來吧！要擬一個題目，寫在第一行的中間喲！
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析