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部編版五年級上冊《第10課 牛郎織女(二)》2021年同步練習卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、信息匹配
1.
用“√”給句中加點字選擇正確的讀音。
(1)奶奶
拗
(yòu niù)
不過我們,就給我們講民間故事,我們都依
偎
(wěi wēi)
在奶奶懷里聽起來。
(2)我國地大物博,有高高的
泰
(tài tāi)
山,有美麗的
珊
(sān shān)
瑚礁,還有長長的海岸線。
(3)一位
衰
(shuāi āi)
老的挑山工背著一大
筐
(kuāng kuàng)
東西往山上運。
組卷:41
引用:2
難度:0.7
解析
2.
選詞填空。
勞累 勞作
(1)他(
)一天很(
),所以吃完飯就趕緊休息了。
親熱 親切
(2)她(
)地抱住老師,感謝老師這么多年來的(
)教導。
組卷:17
引用:1
難度:0.7
解析
3.
選字組詞。
(1)慌 謊
(
)話
(
)張
(
)忙
(
)言
(2)誨 悔
教(
)
后(
)
勸(
)
反(
)
(3)泳 詠
歌(
)
游(
)
(
)衣
(
)唱
組卷:24
引用:1
難度:0.6
解析
當前模式為游客模式,
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選擇題
8.
下列對《牛郎織女》的故事理解正確的是
(多選)
A.家境貧寒卻勤勞、善良的牛郎得到了老牛的很多幫助,也得到了織女的愛情,說明人美在心,而不在多富有。
B.織女敢于和凡間的人結(jié)婚,表現(xiàn)了她敢于追求幸福生活的精神。
C.這個故事表現(xiàn)了人們對美好生活的向往。
D.私自下凡的織女最終受到了王母娘娘的懲罰,這說明統(tǒng)治者的權(quán)威是不容挑戰(zhàn)的。
組卷:25
引用:2
難度:0.9
解析
9.
連一連。
敗壞
民情
損害
懲罰
接受
門風
察訪
尊嚴
組卷:33
引用:2
難度:0.8
解析
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