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2023年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)中考生物二模試卷

發(fā)布:2024/5/23 8:0:8

一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿分50分)

  • 1.《2023中國詩詞大會》伴隨著新春的鐘聲如約而至,將經(jīng)典古詩詞與新時代精神相結(jié)合,尋文化基因、品生活之美、贊時代歡喜,古人所做的詩詞里還蘊含不少生物學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律。下列對相關(guān)詩詞的描述中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列選項錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:80引用:5難度:0.5
  • 3.下面是某同學(xué)制作并觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,進行的部分操作步驟及在微鏡下觀察到的圖像。有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:115引用:6難度:0.5
  • 4.我國在“嫦娥四號”上搭載了棉花、土豆、擬南芥、果蠅等生物做樣本,棉花種子順利完成了發(fā)芽的過程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列有關(guān)動植物體的描述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:132引用:5難度:0.5
  • 5.生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別。下列有關(guān)綠色植物的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:4難度:0.5
  • 6.如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,敘述錯誤的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:34引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖表示通過測量一段樹枝(例如柳樹)的吸水情況來研究蒸騰作用的實驗裝置。裝置是連通的、內(nèi)裝有清水,并用白熾燈照射。下列預(yù)測中,不可能成立的是(  )

    組卷:436引用:18難度:0.7
  • 8.為了探究綠色植物的生命活動,生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗(如圖)。下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:37引用:7難度:0.5
  • 9.如圖甲、乙分別是精子和卵細胞的示意圖,丙是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:26引用:2難度:0.5
  • 10.“組團到淄博擼串”成了近期的熱門話題,生活中處處都有學(xué)問,下列有關(guān)“擼串”的生物知識說法錯誤的是(  )

    組卷:61引用:5難度:0.5

二、解答題(共7小題,滿分50分)

  • 31.利用遺傳學(xué)原理培育作物新品種在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上和園林綠化上得到廣泛應(yīng)用,春天的櫻花開花集中、花繁枝茂非常美麗??蒲腥藛T選取了櫻花的不同花色植株進行雜交,結(jié)果如圖所示(相關(guān)基因用A、a表示),請分析回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)分析如圖可以看出,該植物花色的顯性性狀是
     
    ;乙組親代粉花最可能的基因組成為
     
    。
    (2)甲組子代的粉花個體基因組成為Aa的可能性是
     

    (3)番茄果皮紅色與黃色是一對相對性狀。科研人員嘗試?yán)秒s交法培育番茄新品種,并將實驗結(jié)果整理成如下表,請分析作答:
    組別 親代類型 子代性狀及數(shù)量
    紅×紅 紅:168 黃:0
    黃×黃 紅:0 黃:135
    紅×紅 紅:147 黃:50
    紅×黃 紅:98 黃:97
    ①如果要在一棵樹上結(jié)出多個品種的番茄,生產(chǎn)實踐中常用的方法是
     
    ,番茄果皮顏色的紅色和黃色在遺傳學(xué)上稱為
     
    。
    ②將乙組的黃色番茄花粉授到丙組紅色番茄的柱頭上,則結(jié)出的果實果皮顏色是黃色的概率是
     
    ;若將這種果實的種子種下,并授以乙組黃色番茄的花粉,則所結(jié)果實出現(xiàn)的果皮紅色跟黃色的性狀比例是
     
    。

    組卷:17引用:2難度:0.4
  • 32.新冠病毒侵入人體后,對肺的結(jié)構(gòu)及功能造成損傷。接種疫苗是一種快速提高身體免疫力的有效措施。請分析回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖示為健康人與新冠肺炎患者的肺泡結(jié)構(gòu)模式圖,從傳染病的角度看,新冠病毒是引起新冠肺炎的
     
    。
    (2)感染新冠病毒后,血液中的
     
    進入肺泡吞噬病毒,發(fā)揮一定的防御作用,這種免疫類型屬于
     
    。
    (3)我國新冠疫苗接種數(shù)量已實現(xiàn)全民免疫,從免疫學(xué)角度分析,所注射的疫苗屬于
     
    ,進入人體后,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生
     
    ,全民接種屬于預(yù)防傳染病的
     
    措施。

    組卷:9引用:3難度:0.4
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