2022年廣西賀州市富川三中中考語(yǔ)文三模試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．下列依次填入括號(hào)字音和字形，完全正確的一項(xiàng)是（　?。?br />      近年南行的次數(shù)越來(lái)越多。愈發(fā)喜歡看鶯飛草長(zhǎng)（　?。⒃禄\煙雨，看高漲的如歡呼般的蓮葉，看富ráo（　?。┑年?yáng)光、被照亮的事物及其紋理；喜歡臨一大面湖水，看波光浩miǎo（　　）、菖蒲豐茂，心里即有飛鳥的喜悅；喜歡那加了糖的空氣，香樟、桂花、梔子、茉莉，那份免費(fèi)mì（　?。T給人以幸福感，讓你唇齒生津，讓你覺得世間一切悲苦皆可忍受。

  A．zhǎnɡ    繞   渺   蜜

  B．chánɡ       饒   緲   密

  C．zhǎnɡ    嬈   秒   密

  D．zhǎnɡ       饒   渺   蜜
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 2．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．保潔員在掃街道時(shí)拾到大額現(xiàn)金和重要證件，連夜尋找到失主，心急如焚的失主喜出望外。

  B．廣場(chǎng)上音樂響起，老人們翩翩起舞，沉浸在天倫之樂的喜悅中。

  C．她小心翼翼地走上前去尋找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。

  D．這片人跡罕至的灘澤除有幾只大鳥在空中飛過(guò)，再無(wú)任何聲息。
  組卷：11引用：2難度：0.8

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• 3．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．人的一生約有一半左右的時(shí)間都在思考，只不過(guò)成功者總在思考有意義的事。

  B．為振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，政府加快了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)改革的速度，增加了鄉(xiāng)村投資的規(guī)模和影響。

  C．神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸，三位摘星英雄順利到家。

  D．富川多所學(xué)校開展多樣的社團(tuán)，助力“雙減”政策落地有聲。
  組卷：22引用：2難度：0.8

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• 4．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />①青年人有夢(mèng)想，就會(huì)做事有動(dòng)力，前進(jìn)有方向。
  ②中國(guó)未來(lái)的希望在億萬(wàn)朝氣蓬勃的中國(guó)青年身上，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，最終靠廣大青年去實(shí)現(xiàn)。
  ③夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的號(hào)角，一個(gè)民族有夢(mèng)想，就會(huì)精神不跨，旗幟不倒。
  ④所以我們擁有理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開拓、知識(shí)豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和堅(jiān)強(qiáng)保障。
  ⑤當(dāng)青年人把個(gè)人的夢(mèng)想融入到人民的夢(mèng)想之中，融入到祖國(guó)和民族的發(fā)展之中，青年夢(mèng)就成為了國(guó)家夢(mèng)想中最有價(jià)值的部分。

  A．④①②③⑤

  B．③①⑤②④

  C．①②④⑤③

  D．④①②⑤③
  組卷：15引用：2難度：0.7

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• 5．依次填入下面一段文字橫線內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      坦蕩如砥的原野上，千萬(wàn)顆萱草擎著黃花興高采烈地綻放。匯聚成浩浩湯湯的花海。他們開得潑潑灑灑，卻香得羞澀而含蓄，微風(fēng)吹拂，碧綠的葉伴著金黃的花婆娑起舞         清淡的暗香醞釀著，浮動(dòng)著，彌散在微微潤(rùn)濕的空氣里。近年來(lái)，櫻花以東洋式雅致的風(fēng)韻，出盡了風(fēng)頭，可是開不了幾日，就落英繽紛，殘紅遍地。最終無(wú)人問津。萱草卻另有櫻花所達(dá)不到的境界         萱草在盛開的同時(shí)，也在竭力為人們奉獻(xiàn)          成為佳肴          成為良藥。萱草作為母親形象的獨(dú)特代表，在世界母愛精神的百花園里散發(fā)著恒久的芬芳。

  A．分號(hào) 冒號(hào) 破折號(hào) 逗號(hào)

  B．句號(hào) 冒號(hào) 破折號(hào) 頓號(hào)

  C．逗號(hào) 分號(hào) 冒號(hào) 破折號(hào)

  D．分號(hào) 破折號(hào) 冒號(hào) 頓號(hào)
  組卷：28引用：2難度：0.8

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六、現(xiàn)代文閱讀。

• 14．閱讀下面文章，完成問題。
  戈壁上的小屋??那一年，中國(guó)作家協(xié)會(huì)創(chuàng)聯(lián)部通知我與幾位作家一起去青海深入生活，主要任務(wù)是采訪上世紀(jì)50年代末內(nèi)地“援青”的郵電職工。
  ??將近一個(gè)月，我們?cè)诘貜V人稀的青海，白天行車，晚上訪談。我生長(zhǎng)在繁華的江南城市，戈壁的空曠、遼闊、靜謐，令我震驚。
  ??只有在戈壁上，才真正可以見到天似穹廬，才真正可以看到弧形的地平線。公路好像把地球劈成了兩個(gè)半圓，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，永無(wú)休止地伸展在我們的視野里。寂然無(wú)聲的茫茫戈壁，除了風(fēng)蝕和地殼運(yùn)動(dòng)之外，似乎沒有任何變化地存在了億萬(wàn)斯年。寂寞似乎像時(shí)間一樣永恒。在這里，最起碼的愿望常常成為一種奢侈哪怕需要的只是一片剛剛能遮住腦門的綠蔭。強(qiáng)烈的紫外線無(wú)情地扎進(jìn)面部，留下血紅的烙印；戈壁風(fēng)沙如同鋒利的雕刀在臉上刻下粗糙的皺紋。這樣說(shuō)，并不意味著我們的旅途只有蒼涼，也會(huì)有意外的驚喜。
  ??那一天，夕陽(yáng)在風(fēng)沙里沉浮。起先還不時(shí)地能見到駱駝草和紅柳叢。后來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近就只有紅色的沙礫和鐵青的巖石了。茫茫天地間除了我們這輛車，連一絲生氣也聞不到。
  ??忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一幢小屋，孤零零地立在戈壁上，就像是月球上的一個(gè)黑點(diǎn)。
  ??這是一個(gè)郵電線務(wù)站。屋子里，簡(jiǎn)樸而整潔，電話交換臺(tái)竟是用石塊壘成的。屋子里只有一個(gè)瘦削的年輕人，黝黑，但眉清目秀。
  ??線務(wù)站不在預(yù)定的訪問日程里。但這次偶然的相遇，卻帶來(lái)了一場(chǎng)讓我最難忘、心靈最受撼動(dòng)的訪談。
  ??這位瘦削的年輕人，給我們講起了他與這個(gè)線務(wù)站之間的故事……
  ??在西寧搭的便車整整走了三天，終于把我留在去往縣城岔路口一片揚(yáng)起的塵土里。
  ??我看到父親背著郵包，迎面向我走過(guò)來(lái)。
  ??“我代表我們?nèi)謥?lái)迎接你。便車搞不好就出岔子，說(shuō)不準(zhǔn)時(shí)間，怕你到了見不到我，我昨天半夜就從局里出發(fā)了，在這里等了你一整天?！敝?，他把我的行李小心地放進(jìn)一輛手扶拖拉機(jī)的拖斗里。
  ??“快點(diǎn)上車吧，我們還有很長(zhǎng)的路要走呢?！?br />??我不知道是不是值得高興。幾天跑下來(lái)，我的心情壞透了。我有點(diǎn)想哭。我聽說(shuō)過(guò)，有些像我一樣從郵校畢業(yè)分配到基層的人，從西寧出發(fā)兩天，就說(shuō)什么也不肯再往前走了，轉(zhuǎn)身搭便車返回。
  ??我與父親在半夜以后到達(dá)了縣城。一條不足兩百米的街，兩邊都是輪廓硬朗的房子。有幾星昏黃的亮光從黑暗中透出來(lái)。
  ??這個(gè)夜晚到達(dá)的并不是目的地。我們將要去的那個(gè)線務(wù)站，離縣城還有一百多公里。
  ??縣境平均海拔四千米，年平均氣溫零下十五攝氏度。嚴(yán)寒使人望而卻步。父親之前的幾任局長(zhǎng)，沒有一個(gè)在這里干到任滿。父親卻說(shuō)，除非組織上另有需要，他會(huì)在這里一直干到退休。
  ??父親來(lái)青海后，最初是鄉(xiāng)郵員。幾十年的時(shí)間，他在這里的山地、草場(chǎng)和戈壁走瘸了兩條腿。
  ??但他喜歡這里，說(shuō)這里空氣稀薄，但很清新；人煙稀少，但人很熱情；還有不常見到的野生動(dòng)物，不怕人，跟人很親近。
  ??兩天后，父親開著手扶拖拉機(jī)，把我送到了線務(wù)站。
  ??父親出發(fā)前夜，曾向當(dāng)?shù)啬撩褓I了一頭羊。我們到時(shí)，帳篷里-只大大的牛糞灶，燒得熱氣騰騰。幾個(gè)牧民正幫著宰羊，灌血腸，熬雜碎，煮手抓，揪面片。全局十來(lái)個(gè)人都坐在地上，卻給我留了個(gè)馬扎。
  ??我當(dāng)然明白父親的苦心。他那張寫滿了期望的臉就像一面鏡子，照出了我的未來(lái)。他一口一句“老了”，他的樣子的確比內(nèi)地七十歲的人還老，可他還不到五十歲?？粗菑埬?，我不寒而栗：五十歲以前，我就會(huì)這樣老嗎？
  ??這里的每個(gè)線務(wù)站之間，相隔差不多上百公里。我常常對(duì)著空曠無(wú)邊的戈壁發(fā)怔。
  ??有時(shí)候，我抓緊雙拳——似乎想要攥住什么——聲嘶力竭地叫喊。聲音不管拖得怎樣長(zhǎng)，都很快被戈壁吞沒，沒有回聲。
  ??我同青海不可分離的命運(yùn)，似乎在我父母結(jié)合時(shí)就注定了。他們來(lái)“援青”后就再?zèng)]有回過(guò)老家。我在西寧的郵電中專畢業(yè)后，按照父親的意愿，也回到了縣里。
  ??到線務(wù)站后，除了局里同事隔些日子給我送一趟糧食、煤和維修零件，大部分日子里，我見不到一個(gè)人，看見的只能是太陽(yáng)和月亮的換班。今天和明天完全一樣，就像珠串上的兩顆珠子。
  ??在我之前，這個(gè)線務(wù)站連續(xù)九年一直是全省的模范線務(wù)站。上一位線務(wù)工出席過(guò)全國(guó)的先進(jìn)表彰大會(huì)，他在這里一呆就是九年。人們?cè)谒粝碌墓ぷ魅罩旧弦辉倏吹竭@樣的句子：“什么時(shí)候有人來(lái)啊……我一定要堅(jiān)持……局里人還有幾天就來(lái)了……”
  ??有天早上，我忽然聽見了鳥叫。我疑疑惑惑地從床上爬起來(lái)，疑疑惑惑地推開窗子——真的有一只鳥，就在窗外不遠(yuǎn)的線桿上做巢!
  ??我慌慌張張地?fù)涞介T外，興奮得全身發(fā)抖。
  ??以后的日子，我每天查完線路就是全神貫注地看著那只鳥，飛出去，又飛回來(lái)，從不知什么地方銜來(lái)了干草，銜來(lái)了土塊。于是荒灘上，有了兩個(gè)巢：一個(gè)是鳥巢，一個(gè)是線務(wù)站；有兩個(gè)生命：一個(gè)是鳥，一個(gè)是我。
  ??我們相依為命了。我把拌炒面的曲拉和最新鮮的烤餅都留給了它。我一聲口哨，它就飛到我的窗子里來(lái)，在屋子里神氣地走來(lái)走去。我出去查線或是查線回來(lái)的路上，它會(huì)出其不意地從我身后一下子撲到我的肩膀上。
  ??可是，卻從縣局里來(lái)了電話：
  ??“線路上是不是有鳥巢？”電話里傳來(lái)父親沙啞的聲音：“得移掉它。鳥巢里要是有鐵絲什么的，可能會(huì)給線路造成短路?！?br />??“不!”
  ??我堅(jiān)決掛掉了電話。
  ??第二天，我卻被島凄厲的叫聲驚醒。我爬起床，看到那只鳥正拼命地?fù)浯蛑业拇皯簟?br />??窗外站著父親，他已經(jīng)把鳥巢從線桿上端下來(lái)了。
  ??“要不，你會(huì)下不了手的。
  ??他滿臉慚愧地看著我。
  ??父親退休的時(shí)候，省局在西寧市為第一代“援青”人蓋了宿舍。但父親不肯去住。一直到去世，他都住在縣里……
  ??直到他講完了，良久不再吭聲，我們這撥人還是一片靜默，甚至，有淚水滴落的聲音……
  《人民日?qǐng)?bào)》（2022年01月08日08版）（1）文中年輕人的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
  （2）結(jié)合上下文，揣摩下列語(yǔ)句，分析“我”的心理。
  ①我沒有說(shuō)話，幾天跑下來(lái)，我有點(diǎn)想哭，我聽說(shuō)過(guò)，有些像我一樣從郵校畢業(yè)分配到基層的人，從西寧出發(fā)兩天，就說(shuō)什么也不肯再往前走了，轉(zhuǎn)身搭便車返回。
  ②我慌慌張張地?fù)涞介T外，興奮得全身發(fā)抖。
  （3）“要不，你會(huì)下不了手的。”他滿臉慚愧地看著我。父親為什么會(huì)感到慚愧？
  （4）文章開頭寫戈壁灘的環(huán)境，有什么作用？
  （5）本文主要寫的是一位郵電職工所講述的故事，為什么要以“戈壁上的小屋”為題？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
  組卷：8引用：1難度：0.5

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七、寫作。（50分）

• 15．成長(zhǎng)就如流星劃過(guò)一般，瞬間即逝，可那忘不掉的回憶永存人間?；赝砷L(zhǎng)之路，有人說(shuō)成長(zhǎng)像一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目卻又帶著刺；又有人說(shuō)，成長(zhǎng)像一杯濃濃的咖啡，絲絲苦澀后才能享受甘甜之味。是?。〕砷L(zhǎng)的過(guò)程中，兼有酸甜苦澀之味，然而這些，只有歷經(jīng)成長(zhǎng)才能品味得到。
        要求：（1）請(qǐng)以《回望》為題寫一篇文章。（2）立意明確，文體特征鮮明，不限文體（詩(shī)歌除外）。（3）不得透漏個(gè)人信息，不少于600字。
  組卷：6引用：2難度：0.4

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