2016-2017學(xué)年江西省上饒市橫峰中學(xué)高二（下）第8周周練生物試卷
發(fā)布：2024/11/1 7:0:2
一、選擇題：（本題包括15小題，共60分，每小題只有一個選項符合題意）
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1．08年北京奧運會，反興奮劑工作的難度也許會更大．如“類胰島素生長因子”能增強人的肌肉力量，但由于是通過基因工程注射到人體，很難檢測．以下關(guān)于胰島素的敘述中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：10難度：0.9 -
2．下列與人體生命活動有關(guān)的敘述中錯誤的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.6 -
3．與被動免疫相比較，下列對主動免疫的敘述，正確的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.6 -
4．預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗。以下有關(guān)敘述正確的是（ ）
①當(dāng)向人體注入流感滅活疫苗后，機體細(xì)胞免疫產(chǎn)生抗體 ②接種過流感疫苗的健康人也可能在短期內(nèi)不止一次地患流感 ③從免疫學(xué)角度考慮，流感患者可以通過輸入淋巴因子進(jìn)行治療 ④從免疫學(xué)角度考慮，流感患者可以通過輸入流感病毒疫苗進(jìn)行治療。組卷：162引用：6難度：0.5 -
5．某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療，目的是（ ）
組卷：148引用：23難度：0.9
二、非選擇題（40分）
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16．下列是關(guān)于水鹽平衡其調(diào)節(jié)的資料，回答問題．
腎小管上皮細(xì)胞主要利用細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分．圖簡要表示抗利尿激素促進(jìn)腎小管細(xì)胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機制．字母表示溶液，羅馬數(shù)字表示過程．
（1）圖中A是指內(nèi)環(huán)境成分中的；圖中構(gòu)成腎小管上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境的是（用字母回答）．內(nèi)環(huán)境除了圖示的組成成分外，還有．
（2）D液流過該區(qū)域時，濃度肯定會上升的物質(zhì)是．
A．蛋白質(zhì) B．葡萄糖 C．尿素 D．鈉鉀等離子
（3）使圖中過程II加強的刺激是．
（4）結(jié)合圖分析抗利尿激素作用于腎小管細(xì)胞，改變了細(xì)胞中某些酶的活性，從而，最終促進(jìn)了對水的重吸收．
（5）下列有關(guān)抗利尿激素及其受體的說法正確的是（多選）
A．抗利尿激素是由下丘腦分泌產(chǎn)生，通過垂體釋放，進(jìn)入血液循環(huán)運輸并作用于腎小管細(xì)胞．
B．某人因基因突變導(dǎo)致受體結(jié)構(gòu)改變，不能接受抗利尿激素的調(diào)節(jié)，那么此人的細(xì)胞外液滲透壓較正常人高．
C．抗利尿激素不僅有減少尿量的作用，而且與腎上腺素在血壓調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用
D．抗利尿激素是一種九肽化合物，控制其合成的基因長度最長為27個堿基對．組卷：29引用：5難度：0.5 -
17．細(xì)胞通訊通過細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息而實現(xiàn)，是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖A所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的1種信號分子及其信號傳導(dǎo)方式，圖B表示這種信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。請據(jù)圖回答相關(guān)問題。
（1）③的組成成分是。
（2）若②表示的信息分子是抗利尿激素，則它的靶細(xì)胞為，功能激活后，靶細(xì)胞的滲透壓將會。
（3）如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程，如果胰島素與③結(jié)合，則激酶激活的特殊功能有。如果胰高血糖素與③結(jié)合，則激酶激活的特殊功能剛好相反，同時會影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)機制叫。
（4）人類的糖尿病有I和II兩種主要類型，在I型糖尿病患者的血液中可查出如胰島細(xì)胞抗體等多種抗體，由此顯示I型糖尿病應(yīng)屬于病；II型與靶細(xì)胞有關(guān)，試根據(jù)上述過程闡釋II型糖尿病的發(fā)病機理可能是。組卷：5引用：1難度：0.7