2022-2023學年山西省呂梁市交城縣九年級（上）期末歷史試卷

一、單選題（每小題2分，共30分）

• 1．玄奘游歷印度時記錄：“城鎮(zhèn)和村莊都有幾扇內(nèi)門，城墻又寬又高……屠夫、漁夫、舞女、劊子手和清道夫之類的人不能住在城里，且行走時只能走路的左邊……”。這印證了印度歷史上的哪一制度（　?。?/h2>

  A．種姓制度	B．莊園制度
  C．城邦制度	D．封君封臣制度
  組卷：627引用：123難度：0.7

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• 2．“用最迅速最深入的方式將希臘文化灌注到亞洲”，而“東方的影響也以席卷一切之勢涌入西方”。歷史學家布恩的觀點反映出亞歷山大的擴張（　?。?/h2>

  A．使東方從屬于西方

  B．中斷了東西方文化發(fā)展進程

  C．打通了亞歐商貿(mào)通道

  D．促進了東西方文化交匯
  組卷：313引用：116難度：0.7

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• 3．814年查理曼去世后，843年查理曼帝國一分為三，后形成三個國家的雛形分別是（　　）

  A．法蘭西  英格蘭  意大利

  B．德意志  法蘭西  英格蘭

  C．德意志  法蘭西  意大利

  D．德意志  意大利  英格蘭
  組卷：383引用：56難度：0.8

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• 4．馬克思在《封建經(jīng)濟政治概述》中寫道：“（它）是一個經(jīng)濟實體，有經(jīng)營農(nóng)業(yè)所需要的各種設(shè)施，如農(nóng)具、牲畜、作坊和倉庫；領(lǐng)主本人或其管家管理生產(chǎn)，監(jiān)督農(nóng)奴勞動，它還是一個政治、法律實體，領(lǐng)主在自己的領(lǐng)地上有自己的司法、行政權(quán)力。”材料描述的是（　?。?/h2>

  A．希臘城邦	B．西歐封建莊園
  C．西歐封建城市	D．歐洲大學
  組卷：86引用：76難度：0.6

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• 5．如圖是古代某帝國發(fā)展演變示意圖。其中③處應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．亞歷山大帝國	B．阿拉伯帝國
  C．西羅馬帝國	D．拜占庭帝國
  組卷：336引用：23難度：0.5

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• 6．“倭國”自知落后，深慕中華文明，引頸向望，欲移為己用。于是，便不惜萬般艱辛，選渡重洋，學習中國文明。使日本漸為文明先進之國。材料評述的是（　?。?/h2>

  A．“大化改新”

  B．幕府統(tǒng)治

  C．“明治維新”

  D．“大陸政策”
  組卷：293引用：37難度：0.7

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三、材料分析題（本大題有2小題，共21分）

• 18．制度創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要動力，也是人類文明的重要象征。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。
  材料一：
  

  我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的；讓一個人負擔公職優(yōu)先于他人的時候，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，而是他們所具有的真正才能。 ——伯里克利在陣亡將士葬禮上的演說

  （雅典民主政體）的根本缺陷，在于它的直接選舉（或抽簽選舉），不要求其領(lǐng)導(dǎo)者具有任何特殊的知識（即才能），它將社會的命運委之于缺乏真知灼見的人們的手中。 ——蘇格拉底

  材料二：殖民地廣大人民群眾積極、主動地投入了這場爭取民族獨立的正義戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)場上給英國殖民軍以沉重的打擊?！绹毩?zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者又不失時機地利用法、西等國同英國的矛盾，與它們結(jié)成暫時的反英聯(lián)盟。這極大地削弱了英國的作戰(zhàn)力量，為加速獨立戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造了有利條件。
  ——摘編自《國際關(guān)系史》材料三：下面是法國大革命大事年表。
  

  18世紀開始國王加重稅收 18世紀初至中期啟蒙運動 1789年法國大革命爆發(fā) 1792年法蘭西第一共和國成立 1793年處死國王路易十六 1799年拿破侖發(fā)動政變，奪取了政權(quán) 1812年拿破侖率領(lǐng)軍隊遠征俄國

  （1）根據(jù)材料一，歸納雅典民主政治的特點及這種民主政體的根本缺陷造成的危害。
  （2）根據(jù)材料二，指出美國獨立戰(zhàn)爭承擔的重任，并結(jié)合所學知識概括其勝利的原因。
  （3）根據(jù)材料三，分析法國大革命爆發(fā)的原因及法國大革命的偉大意義。
  （4）綜合材料二、三并結(jié)合所學知識，指出美、法資產(chǎn)階級革命對兩國歷史發(fā)展產(chǎn)生的共同影響。
  組卷：7引用：1難度：0.3

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四、探究題（共14分）

• 19．聆聽歷史是一種偉大的智慧，回望大國風云，讓歷史照亮我們前進的道路。某歷史興趣小組以“發(fā)展?崛起”為主題開展探究活動。請你參與完成。
  任務(wù)一【名片呈現(xiàn)——解讀法制建設(shè)】
  （1）資本主義產(chǎn)生并發(fā)展是生產(chǎn)力進步、世界面貌改變的直觀表現(xiàn)。指出下面圖文信息展現(xiàn)的事件性質(zhì)及影響。
  
  任務(wù)二【史料分析——彰顯進步歷程】
  對德國來說，拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表，……但是，當拿破侖建立法蘭西帝國……的時候，法蘭西的民族戰(zhàn)爭便成了帝國主義戰(zhàn)爭，而這種帝國主義戰(zhàn)爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭。
  ——恩格斯《德國狀況》（2）根據(jù)材料，簡述拿破侖的“帝國主義戰(zhàn)爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭”因素。
  1851年夏天，英國在倫敦舉辦了第一屆世界博覽會。當時，英國在海德公園建造了一座玻璃大廈，作為展覽場館。有600多萬人參觀了博覽會。這次博覽會在世界上引起了極大的轟動，顯示了英國當時在經(jīng)濟和科技方面的領(lǐng)先成就。
  ——《九年級世界歷史上冊教師教學用書》（3）根據(jù)材料，簡述第一屆世界博覽會在英國舉行的原因。試舉出一例英國在當時領(lǐng)先世界的科學技術(shù)成就及影響。
  任務(wù)三【闡述史實——見證大國崛起】
  （4）任何一個大國的崛起都經(jīng)歷了磨難、斗爭和努力。從圖中任選三個方面，以“發(fā)展?崛起”為題寫一篇150字左右的歷史小作文。
  
  組卷：13引用：2難度：0.2

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