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2022-2023學(xué)年湖南省株洲市石峰區(qū)田心中學(xué)七年級(jí)(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/28 8:51:19

一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意要求)

  • 1.正在結(jié)西瓜的植株,其吸收的水分主要用于( ?。?/h2>

    組卷:76引用:7難度:0.9
  • 2.棗莊市新城區(qū)環(huán)境優(yōu)美,種植了大量的綠色植物。在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉,這種做法的主要目的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:57難度:0.9
  • 3.植物主要靠根從土壤中吸收水,下列各項(xiàng)中與水分的吸收、運(yùn)輸和散失無關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:35難度:0.9
  • 4.關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:9難度:0.9
  • 5.“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟的順序依次是( ?。?br />①葉片用酒精脫色
    ②把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)
    ③選葉遮光,④滴加碘液
    ⑤清水漂洗
    ⑥暗處理

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 6.我們吃的“地瓜”是甘薯肥大的塊根,其中所含的大量淀粉是由(  )

    組卷:54引用:8難度:0.9
  • 7.我們?cè)诓萜荷辖?jīng)常會(huì)看到“小草也有生命”等愛心提示牌。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng),其中的科學(xué)道理是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:3難度:0.5
  • 8.如圖是“檢驗(yàn)光合作用需要二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列敘述不正確的是 ( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:48引用:5難度:0.7
  • 9.在生產(chǎn)生活中對(duì)呼吸作用原理的應(yīng)用,下列四個(gè)選項(xiàng)中與其余三個(gè)不同的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:2難度:0.5
  • 10.為探究綠色植物的生命活動(dòng),興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:37引用:9難度:0.4

四、簡(jiǎn)答題(本題共7小題,每空1分,共50分)

  • 31.資料分析:據(jù)中央電視臺(tái)《新聞30分》報(bào)道:最近的一次全國(guó)營(yíng)養(yǎng)調(diào)查表明,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和居民收入的提高,由于營(yíng)養(yǎng)過?;驙I(yíng)養(yǎng)不平衡所導(dǎo)致的慢性疾病在增多。中國(guó)人群維生素和礦物質(zhì)攝入不足和不均衡的現(xiàn)象普遍存在。其中,中國(guó)人群最嚴(yán)重缺乏的營(yíng)養(yǎng)素有維生素A、維生素B2和鈣,普遍缺乏的有維生素B1、維生素B6和維生素C,此外兒童缺鋅,婦女缺鐵,中老年人缺維生素C更為嚴(yán)重。我國(guó)5歲兒童體重不足檢出率為10%~20%,生長(zhǎng)遲緩檢出率為35%,鐵、碘、維生素A、維生素D缺乏等造成的營(yíng)養(yǎng)性疾病也較多,這種狀況將影響兒童的健康和智力發(fā)育。營(yíng)養(yǎng)專家指出,保持營(yíng)養(yǎng)均衡,合理膳食最為重要,適量補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑是有益的,但盲目補(bǔ)充,單一補(bǔ)充某一種也是不科學(xué)的,最好在醫(yī)生的診斷指導(dǎo)下進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充。
    根據(jù)材料回答以下問題:
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    (1)對(duì)于“中國(guó)人群維生素和礦物質(zhì)攝入不足和不均衡的現(xiàn)象普遍存在”的現(xiàn)狀,營(yíng)養(yǎng)專家提出了的建議是保持
     
    ,
     
    。
    (2)如何做到營(yíng)養(yǎng)均衡呢?合理膳食最為重要。如圖1為中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”。處于青少年時(shí)期的你們?nèi)粘o嬍持袘?yīng)多包含“平衡膳食寶塔”第三和第四層中的食物,因?yàn)檫@些食物中含有豐富的蛋白質(zhì),人體生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開它。此外,飲食中還應(yīng)注意攝入足量的第一層中的食物,其主要包含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
     

    (3)隨食物攝入的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化程度如圖2所示。
    ①代表胃的字母是[
     
    ],因?yàn)閺那€看,
     
    從這里開始被消化。
    ②從圖中可以看出,人體內(nèi)主要消化場(chǎng)所是字母[D]
     
    ,因?yàn)槿龡l曲線在這里都急劇下降。該器官與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有
     
     
    (寫出兩點(diǎn))。
    ③蛋白質(zhì)在小腸被徹底分解成
     
    。

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 32.新冠肺炎疫情以來,“咽拭子”和“核酸檢測(cè)”成為大眾熟知的醫(yī)學(xué)名詞。如圖1、2分別是呼吸系統(tǒng)模式圖和呼吸運(yùn)動(dòng)的模擬裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
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    (1)新冠病毒首先隨空氣進(jìn)入鼻,有些病毒被黏液留在了鼻毛里,穿過鼻腔的新冠病毒來到了一個(gè)路口----[①]
     
    ,該器官是食物和氣體的共同通道。
    (2)順著氣流,它們選擇了正確的方向——[②]
     
    ,之后到達(dá)氣管、支氣管形成痰,氣管上的纖毛將這些痰掃回②處,咳出體外。
    (3)還有部分痰液沒有咳出,到達(dá)[④]
     
    痰中的病毒侵蝕肺部,引起肺炎。
    (4)肺泡壁薄,只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,且外面包繞著豐富的
     
    ,適于與血液之間進(jìn)行氣體交換。
    (5)圖2是模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置,其表示人體正處于
     
    (填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài)。

    組卷:4引用:3難度:0.6
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