2023-2024學年浙江省溫州市洞頭區(qū)九年級（上）期中科學試卷

一、選擇題（本大題共15小題，共30分，每題只有一個選項符合題意）

• 1．綠水青山就是金山銀山，保護環(huán)境人人有責。下列是小科和同學周末在玉環(huán)坎門后沙沙灘撿拾的垃圾，不屬于有機合成材料的是（　　）

  A． 礦泉水瓶

  B． 泡沫飯盒

  C． 易拉罐

  D． 垃圾袋
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 2．秋風襲來，山上的銀杏葉“褪去綠裙，換上黃杉”，下列變化與銀杏葉顏色變化一樣的是（　　）

  A．食物腐爛

  B．手工刺繡

  C．輪胎爆炸

  D．捏造泥人
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 3．臺州蜜桔享譽全國，為了預防蜜桔出現(xiàn)生長遲緩，葉色發(fā)黃的現(xiàn)象，果農(nóng)常施復合肥。下列屬于復合肥的是（　?。?/h2>

  A．K2CO3

  B．CO（NH2）2

  C．KNO3

  D．Ca（H2PO4）2
  組卷：11引用：4難度：0.5

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• 4．食醋里通常含有3%～5%的醋酸（CH₃COOH），食醋與雞蛋殼反應產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列能作為醋酸屬于酸的證據(jù)的是（　　）

  A．醋酸在水溶液里電離出的陽離子全部是H+

  B．產(chǎn)生的氣體是二氧化碳

  C．加水稀釋食醋，溶液pH變大

  D．不宜用鋁制容器盛裝食醋
  組卷：16引用：5難度：0.5

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• 5．小明將紙條分別緊緊卷在木棒和鐵棒上，加熱紙條（如圖），木棒上的紙條立即燃燒，而鐵棒上的紙條不會立即燃燒。據(jù)此推測木棒和鐵棒具有不同的（　　）

  A．密度

  B．導熱性

  C．硬度

  D．延展性
  組卷：76引用：9難度：0.5

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• 6．某興趣小組開展利用紫甘藍制作酸堿指示劑的項目化學習，他們經(jīng)歷了制取試劑、檢驗試劑和應用試劑三個環(huán)節(jié)的探索，據(jù)此完成問題。
  
  制取試劑。小組制作試劑過程如圖，步驟③中的物質(zhì)分離的原理類似于（　?。?/h2>

  A．沉淀

  B．過濾

  C．結(jié)晶

  D．蒸餾
  組卷：62引用：2難度：0.5

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• 7．某興趣小組開展利用紫甘藍制作酸堿指示劑的項目化學習，他們經(jīng)歷了制取試劑、檢驗試劑和應用試劑三個環(huán)節(jié)的探索，據(jù)此回答下面小題。
  
  檢驗試劑。小明將紫甘藍汁滴入4種物質(zhì)中，現(xiàn)象如下表所示，下列選項中能證明紫甘藍汁可以作為酸堿指示劑的最佳組合是（　?。?br />

  實驗	①	②	③	④
  物質(zhì)	食鹽水	水	肥皂水	白醋
  顏色	紫色	紫色	藍色	紅色

  A．①②

  B．②③

  C．①②③

  D．①③④
  組卷：19引用：1難度：0.5

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• 8．某興趣小組開展利用紫甘藍制作酸堿指示劑的項目化學習，他們經(jīng)歷了制取試劑、檢驗試劑和應用試劑三個環(huán)節(jié)的探索，據(jù)此回答下面小題。
  ?應用試劑。利用自制酸堿指示劑測量校園一矩形農(nóng)場土壤的酸堿性，小明選取了5個位置取樣測量（圖中●表示農(nóng)場俯視圖取樣點），則取樣方式最合理的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 9．航天器工作艙中過多的二氧化碳常用氫氧化鋰（LiOH）吸收，生成碳酸鋰。航天器返回地面后，通過與氫氧化鈣反應重新獲得LiOH循環(huán)利用，其反應過程為：Ca（OH）₂+Li₂CO₃=2LiOH+CaCO₃↓。該反應類型屬于（　　）

  A．置換反應

  B．復分解反應

  C．分解反應

  D．化合反應
  組卷：10引用：2難度：0.5

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四、解答題（本題有4小題，24題6分，25題6分，26題6分，27題8分，共26分）

• 26．青海的茶卡鹽湖含有大量天然食鹽和純堿，居民常利用夏天蒸發(fā)結(jié)晶的方式獲取食鹽，但因含有碳酸鈉無法直接使用，小明設計了除去碳酸鈉的流程圖來提純食鹽。評價量表如下：
  

  提純食鹽的評價量表（部分）
  評價指標	優(yōu)秀	合格	待改進
  試劑的種類	能與碳酸鈉反應，并生成氯化鈉	能與碳酸鈉反應，但不能生成氯化鈉	不能與碳酸鈉反應
  試劑的用量	過量試劑，也不會引入新雜質(zhì)	適量的試劑才不會引入新雜質(zhì)	\

  某同學利用提供的試劑制作以下的流程圖：
  ?
  （1）根據(jù)評價量表，從“試劑的種類”角度評價所選擇的試劑氯化鈣屬于是

   

  。（填“優(yōu)秀”、“合格”或“待改進”）。
  （2）已知氯化鈉固體中混有10.6克碳酸鈉，為了防止氯化鈣溶液加入過多，通過計算可知碳酸鈉完全反應時需要氯化鈣為

   

  克。
  （3）根據(jù)評價量表，為了使其都能達到優(yōu)秀的指標。針對該方案，請你提出合理的改進意見

   

  。
  組卷：15引用：1難度：0.5

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• 27．小科為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量（其它成分不與稀鹽酸反應）。利用氣密性良好的圖甲裝置進行實驗：①稱取石灰石樣品6克，加入錐形瓶中，塞緊瓶塞，從左側(cè)持續(xù)緩慢鼓入空氣；②一段時間后打開分液漏斗活塞，注入足量的稀鹽酸，開始計時；③待裝置D總質(zhì)量不再增加時停止鼓入空氣（堿石灰能吸收二氧化碳和水）。實驗過程中測得裝置D增加的質(zhì)量隨時間變化圖像（如圖乙）（反應方程式為：CaCO₃+2HCl═2CaCl₂+H₂O+CO₂↑）
  ?
  （1）實驗前，要先鼓入空氣的目的是

   

  。
  （2）根據(jù)圖乙，計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確到0.1%）
  （3）下列情況中，會導致測得的碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)偏大的是

   

  。（可多選）
  ①去掉A裝置將空氣直接鼓入裝置B
  ②去掉C裝置將B與D裝置直接連接
  ③當氣泡停止產(chǎn)生時立即停止鼓入空氣
  ④將稀鹽酸快速注入錐形瓶中與樣品反應
  組卷：6引用：1難度：0.5

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