新人教版九年級(jí)上冊(cè)《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》2023年同步練習(xí)卷（八）
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9
一、選擇題
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1．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的主要操作，其中不正確的是（ ）
組卷：388引用：7難度：0.7 -
2．實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如圖，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：267引用：11難度：0.9
二、實(shí)驗(yàn)題
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3．請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問(wèn)題：
（1）寫出儀器a的名稱：。
（2）請(qǐng)寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式：，反應(yīng)類型為。
（3）比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是。
A.發(fā)生裝置相同
B.都可用MnO2作催化劑
C.完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同
（4）裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是。
（5）用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，將這瓶氣體按D所示慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是。組卷：22引用：5難度：0.5
三、解答題
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9．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將A、E裝置連接時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管（選填“b”或“c”）相連接．檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是．
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是．
（3）將A、C裝置連接，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
（4）用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是．組卷：48引用：8難度：0.3
四、科學(xué)探究題
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10．某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法。
【提出問(wèn)題】如何利用石灰石（主要成分為CaCO3）與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)測(cè)定生成的CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過(guò)如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積。
【分析與表達(dá)】
（1）如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，先連接好裝置，再（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10mL稀鹽酸快速推入到燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是。
【記錄與處理】
（4）已知實(shí)驗(yàn)Ⅰ反應(yīng)前的總質(zhì)量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]。要計(jì)算生成的CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是（填字母）。
A.m（小燒杯）
B.m（大燒杯）
C.m（大燒杯+反應(yīng)后的剩余物）組卷：27引用：3難度：0.5