2022-2023學(xué)年天津市耀華中學(xué)高一（上）期末物理試卷

一、單項選擇題（每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中有一個選項正確。）

• 1．理想實驗是科學(xué)研究中的一種重要方法，它把可靠事實和理論思維結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律．以下實驗中屬于理想實驗的是（　　）

  A．伽利略的斜面實驗

  B．用打點計時器測定物體的加速度

  C．驗證平行四邊形定則

  D．利用自由落體運動測定反應(yīng)時間
  組卷：16引用：5難度：0.9

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• 2．如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運動過程中每次曝光的位置，連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d。根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．位置“1”是小球釋放的初始位置

  B．小球做勻加速直線運動

  C．小球下落的加速度為 2 d T 2

  D．小球在位置“3”的速度為 7 d 2 T
  組卷：164引用：4難度：0.6

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• 3．一質(zhì)點位于x=-1m處，t=0時刻沿x軸正方向做直線運動，其運動的v-t圖象如圖所示．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．0～2s內(nèi)和0～4s內(nèi)，質(zhì)點的平均速度相同

  B．t=4s時，質(zhì)點在x=2m處

  C．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點位移相同

  D．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點加速度的方向相反
  組卷：592引用：11難度：0.9

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• 4．如圖所示，兩個小球a、b質(zhì)量均為m,用細(xì)線相連并懸掛于O點，現(xiàn)用一輕質(zhì)彈簧給小球a施加一個拉力F，使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，且Oa與豎直方向夾角為θ=30°，已知彈簧勁度系數(shù)為k,重力加速度為g,則彈簧形變量不可能是（　?。?/h2>

  A． 3 mg k

  B． 3 mg 2 k

  C． 4 3 mg 3 k

  D． 2 mg k
  組卷：182引用：1難度：0.6

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• 5．如圖所示，半徑為3R的半圓柱體P靜止在水平地面上，靜止于P上的光滑小圓柱體Q質(zhì)量為m,半徑為R，此時豎直擋板MN恰好與P、Q相切，重力加速度為g,下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．Q受到的P的彈力為 3 3 mg

  B．Q受到的擋板MN的彈力為 2 3 mg

  C．若擋板水平向右緩慢移動一小段距離且P仍靜止時，P受到地面的摩擦力變大

  D．若擋板水平向右緩慢移動一小段距離且P仍靜止時，Q受到P的彈力變小
  組卷：236引用：1難度：0.6

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• 6．如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為F_N1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镕_N2，以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計摩擦，在此過程中（　　）

  A．FN1始終減小，F(xiàn)N2始終增大

  B．FN1先增大后減小，F(xiàn)N2始終減小

  C．FN1始終減小，F(xiàn)N2始終減小

  D．FN1先增大后減小，F(xiàn)N2先減小后增大
  組卷：396引用：2難度：0.7

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• 7．如圖所示，一輕質(zhì)光滑定滑輪固定在傾斜木板上，質(zhì)量分別為m和3m的物塊A、B通過不可伸長的輕繩跨過滑輪連接，A、B間的接觸面和輕繩均與木板平行。A與B間、B與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。當(dāng)木板與水平面的夾角為45°時，物塊A、B剛好要滑動，則μ的值為（　?。?/h2>

  A． 1 3

  B． 1 4

  C． 1 5

  D． 1 6
  組卷：338引用：4難度：0.6

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• 8．將一質(zhì)量不計的光滑桿傾斜地固定在直角墻壁上，如圖甲所示，現(xiàn)在桿上套一光滑的小球，小球在一沿桿向上的拉力F的作用下沿桿向上運動。該過程中小球所受的拉力以及小球的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙、丙所示。取g=10m/s²，則下列說法正確的是（　?。?br />

  A．在2～4s內(nèi)小球的加速度大小為0.2m/s2

  B．小球質(zhì)量為2kg

  C．桿的傾角為30°

  D．小球在0～4s內(nèi)的位移為8m
  組卷：85引用：3難度：0.7

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二、多項選擇題（每小題4分，共40分。全部選對得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。）

• 25．如圖（a）所示，一物體沿傾角為θ=37°的固定粗糙斜面由靜止開始運動，同時受到水平向右的風(fēng)力作用，水平風(fēng)力的大小與風(fēng)速成正比。物體在斜面上運動的加速度a與風(fēng)速v的關(guān)系如圖（b）所示，則（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²）（　?。?/h2>

  A．當(dāng)風(fēng)速為3m/s時，物體沿斜面向下運動

  B．當(dāng)風(fēng)速為5m/s時，物體與斜面間無摩擦力作用

  C．當(dāng)風(fēng)速為5m/s時，物體開始沿斜面向上運動

  D．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25
  組卷：859引用：10難度：0.7

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三、填空題：（每空2.5分，共15分，填寫答案時候不寫單位。）

• 26．如圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交變電源。在小車質(zhì)量一定的情況下探究加速度與力的關(guān)系。
  
  （1）為使輕繩對小車的拉力為小車所受的合外力，故在組裝器材完畢后需補(bǔ)償阻力：補(bǔ)償阻力時

  （選填“需要”或“不需要”）掛上砂桶；
  （2）正確操作后，在長木板右端下放一塊墊木，以調(diào)整長木板右端的高度，放上小車后，輕推小車使之運動，打點計時器在紙帶上打出如圖所示的紙帶（紙帶上打點方向為由A到B），則需要將墊木向

  （選填“左”或“右”）移動；
  
  （3）本實驗操作過程中，

  （選填“需要”或“不需要”）滿足砂桶及砂的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量；
  （4）下圖是某同學(xué)實驗過程中得到的一條點跡清晰的紙帶，已知相鄰兩點間還有4個點未畫出，則根據(jù)紙帶可得此次小車的加速度a=

  m/s²（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；
  
  （5）若某次實驗過程中，求得小車加速度的大小為a,則砂桶的加速度為

  ；
  （6）如圖是甲、乙、丙三位同學(xué)作出的加速度與彈簧測力計示數(shù)的關(guān)系圖像，其中符合實驗事實的是

  （選填“甲”“乙”或“丙”）。
  
  組卷：95引用：1難度：0.5

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