人教部編版必修上冊《第1課 沁園春·長沙》2022年同步練習(xí)卷（25）
發(fā)布：2024/11/27 3:0:1
一、夯實基礎(chǔ)
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1．下列加點字注音全都正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：347引用：19難度：0.8 -
2．對下列加點詞語的解釋，全都正確的一項是（ ）
組卷：158引用：9難度：0.5
二、鞏固提升
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7．閱讀下面這首詞，完成下列小題。
虞美人?枕上（注）
一九二一年
毛澤東
堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。夜長天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星。
曉來百念都灰盡，剩有離人影。一鉤殘月向西流，對此不拋眼淚也無由。（注）此詞是毛澤東寫給新婚不久的夫人楊開慧的。
（1）下列對這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?
A．上闋的“愁”，既有夫妻離別的相思之愁，更有對革命前途的憂慮。
B．“數(shù)寒星”三字有奇趣，透出作者寂寞、孤獨的處境和情懷。
C．下闋末兩句，作者觸景生情，見月懷人，含蓄地寫出了別離之苦。
D．這首詞通過對夜晚景色的描寫，從側(cè)面反映了革命者也有自己的離愁別緒。
（2）《沁園春?長沙》“鷹擊長空”“魚翔淺底”句中的“擊”“翔”二字，向來被認(rèn)為是煉字典范。如將“擊”“翔”換為“飛”“游”，表達效果有何不同？試加賞析。
（3）這首詞與毛澤東的《沁園春?長沙》相比，從借景抒情的角度看，有何不同？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。組卷：15引用：2難度：0.6 -
8．閱讀下面的文字，完成下列各題。
雨中岳麓
岳麓的春雨來得早，來得快，還有它獨特的韻味，不僅可看、可聽、可淋，還可賞可想。春雨像把把細線在空中萬簇齊發(fā)穿插在大地的物件上。雨除了是鄉(xiāng)愁的外衣，它還是天地相接的唯一可感知的細線。這些日子在雨中我品味到的不僅是雨本身由舌入心的真實味道，更多的是站在雨中我領(lǐng)略到了故鄉(xiāng)雨的精魂。
岳麓山南接衡岳，北望洞庭，西臨蒼翠原野，東瞰故水湘江，靜若蛟龍潛伏于大地，動如萬馬奔騰于云間，遠視如一天然屏障側(cè)立湘水西畔，與浩浩湘江相呼應(yīng)，乃我瀟湘之大觀。第一次走進岳麓山時已是傍晚時分了，走在上山的階梯上，有晉朝的羅漢松、唐代銀杏、宋時香樟、明清楓栗等名貴古樹偉岸蓊郁的生于路旁，時近黃昏，再加上山間霧氣縈繞讓人視野不盡開闊，但是古樹的老干虬枝蒼勁挺拔直聳入云的身影還是十分清楚的。在很遠的地方就能聽見山澗泉水潺潺流動的聲音，特別是水流撞擊石頭上發(fā)出的清脆聲音更是岳麓山上終年不絕的悅耳音符。此時紅楓層林盡染，紅橘滿掛枝頭，使麓山充滿了詩情畫意。到過岳麓山的人如果不細心的話還不見得能發(fā)現(xiàn)在山林岳壑蒼松翠柏之間還有靈芝異寶的存在，聚山間之靈氣、生萬物之精魂，卻是奇妙景致。此山之間萬壑千巖、幽泉千縷，走入其中很有曲徑通幽之感，古木綠得幽，在傍晚的景色下幽得讓人覺得入骨三分。奇巧的是剛走到半山腰時天空竟飄起了細細雨絲，不覺之中雨還越下越起勁，在雨的滋潤下麓山顯得更幽了，泥土里慢慢地冒出了霧氣，慢慢地漫過我的大腿爬到我的身上來，我一時興起把上衣脫了讓自己的身體浸泡在這靈山霧氣之中。
第二次爬岳麓山的時候我們特別選好了一個晴天，可是等我們爬到山頂?shù)臅r候天還是下起了雨，看來我與岳麓是跟雨有緣了，站在飛來石上可感覺自然的驚奇，放眼望去湘江映入眼簾，秀美傳奇的橘子洲搶先吸引眾人的目光，“橘子洲”取自毛澤東《沁園春?長沙》“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”一詞。站在岳麓山頂，俯瞰湘江，而橘子洲更像是一艘永不沉沒的航空母艦航行于湘江之上，見到此景方知誰人可主世間沉浮了。
在淅淅瀝瀝的雨中沿山而下到了云麓峰北側(cè)小月亮坪上方時有一座墓坐西朝東，俯瞰著英雄的長沙城，這便是革命軍總司令黃興的墓。此墓地勢開闊，且有湘江環(huán)繞，四周綠草如茵，“極目楚天舒”襯出了先烈生前馳騁疆場、叱咤風(fēng)云的壯烈氣勢和“心底無私天地寬”的坦蕩豪情。
在黃興墓的下面，白鶴泉旁，一處在松柏懷抱中十分清幽肅靜的地方躺著那位著名的“護國將軍”蔡鍔，孫中山在悼念他的挽聯(lián)中寫道：“平生慷慨班都護，萬里間關(guān)馬伏波?！卑褜④姳茸魍豆P從戎的班超和東漢的伏波將軍馬援，足見將軍功績可彪青史。除此之外，岳麓山上有很多革命者的合墓，在風(fēng)景獨秀的山地里安息著革命先烈們，這樣的景觀在其他地方是不多見，在雨中，更有一種活的靈魂飄飛在岳麓山上。
在山腳舍利塔不遠處有一座愛晚亭傲然立于山間，看到此亭就不得不想起唐代詩人杜牧那首“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩來。愛晚亭是革命活動的圣地，毛澤東青年時代在第一師范求學(xué)時，常與羅學(xué)瓚、張昆弟等人一起求知于岳麓書院，與蔡和森等聚會于愛晚亭下，縱談時局，探求真理。站在愛晚亭前抬頭便可清楚地看見毛澤東的親筆題詞。歷經(jīng)歲月的滄桑，雨中的愛晚亭依舊那么地璀璨。
走到岳麓山腳下，“岳麓書院”四個大字清晰地呈現(xiàn)在眼前。岳麓書院始建于北宋開寶九年（公元976年），歷經(jīng)宋、元、明、清時勢變遷，延及晚清（1903年）改制為湖南高等學(xué)堂，至此標(biāo)志舊式書院制度向近代新式教育轉(zhuǎn)變，1926年正式定名為湖南大學(xué)。至今仍為湖南大學(xué)下屬的辦學(xué)機構(gòu)，歷史已逾千年，是世所罕見的“千年學(xué)府”。岳麓書院大門上的對聯(lián)，“惟楚有材，于斯為盛”，道盡了岳麓書院歷史上人才輩出的事實。在這里聚集過各朝各代有名的文人墨客，在這里一直流淌著經(jīng)世致用、敢為天下先的湖湘文化的血脈。千年的風(fēng)雨也不曾撼動它在中國歷史上的地位，這就是她引以為傲的地方。
雨中岳麓讓人耳目一新，讓我流連忘返、永不懈怠，在多次雨的洗禮中我領(lǐng)悟到了故鄉(xiāng)雨的精魂，那就是麓山墓、愛晚亭、橘子洲和千年學(xué)府！
（選自博文，有改動）（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.散文以“雨”為線索，由眼前的春雨引出對岳麓山兩次游歷的回憶，而兩次游覽作者都在雨中感受到了岳麓山的魅力。
B.作者按照空間轉(zhuǎn)移的順序敘述兩次雨中游岳麓山的經(jīng)過，又以時間先后的順序敘述在岳麓山看到的風(fēng)景名勝。
C.在作者的筆下，岳麓山與橘子洲的景物遙相呼應(yīng)，山上景物，水中“航母”，互為映襯，成為岳麓山的一道美麗風(fēng)景線。
D.綜合全文來看，作者認(rèn)為雨與“我”有緣，洗滌了“我”的心靈上的私念，讓“我”感悟到故鄉(xiāng)雨的精魂。
（2）文中主要寫了兩次游岳麓山的經(jīng)歷，側(cè)重點有何不同？分別有何作用？
（3）文章開頭和結(jié)尾都提到“故鄉(xiāng)雨的精魂”，請結(jié)合全文探究“精魂”的內(nèi)涵。組卷：23引用：3難度：0.5