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2021-2022學年湖北省黃岡市部分重點中學高一(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/31 16:30:6

一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題所給的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

  • 1.“改元”在中國古代歷史上一般是指變更年號。“改元”行為濫觴于漢武帝時期,他一共用過12個年號,遇到“祥瑞”或是重大憂患則進行改元漸成慣例;自武則天稱帝到唐中宗復位的15年里,武則天也用了12個年號,甚至在同一年里多次改元。漢武帝和武則天頻繁改元折射出(  )

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 2.明朝推行“開中制”,該制度規(guī)定,商人可通過響應政府要求將糧食或其他軍需物資運至邊疆來獲得“鹽引(進貨憑證及銷售許可)”,史稱“以糧換引”;然后憑“鹽引”到政府指定鹽場取貨,并在政府指定的地區(qū)銷售。據(jù)此可知,“開中制”的實行( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 3.“這次運動的領導人采取了自上而下的方式,并且也不像明治時代的日本那樣擁有底層民眾的支持。背負傳統(tǒng)包袱的中國官吏們無法掙脫長久以來的對商人的藐視,他們繼續(xù)壓制民辦實業(yè)和私家競爭,并且未能在官辦工業(yè)或官督商辦企業(yè)中注入個人的能動性?!边@段文字中的“運動”最有可能指的是(  )

    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 4.1919年6月,李達接連發(fā)表《什么叫社會主義?》《社會主義的目的》等文章。1920年4月,陳獨秀在《新文化運動是什么?》一文中指出:“新文化運動影響到產業(yè)上,應該令勞動者覺悟他們自己的地位?!蓖辏蛐]與李漢俊主編的《星期評論》也編輯了“勞動節(jié)紀念”專號。這些現(xiàn)象反映了當時( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 5.如圖為近代中國某一重要歷史進程的示意圖。對這一進程的說法最準確的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:3引用:4難度:0.8
  • 6.如表所示為中國共產黨部分領導同志對中國國情的認識。這些認識(  )
    認識 出處
    現(xiàn)在國民黨新軍閥的統(tǒng)治,依然是城市買辦階級和鄉(xiāng)村豪紳階級的統(tǒng)治對外投降帝國主義,對內以新軍閥代替舊軍閥,對工農階級的經濟的剝削和政治的壓迫比從前更加厲害 毛澤東《中國的紅色政權為什么能夠存在?》(1928年10月)
    中國的人口多、底子薄、經濟落后,要使生產力很大地發(fā)展起來,要趕上和超過世界上最先進的資本主義國家,沒有一百多年的時間,我看是不行的 毛澤東在擴大的中央工作會議上的講話(1962年1月)
    我們的經濟建設是有偉大成績的,建立了比較完整的工業(yè)體系,培養(yǎng)了批技術人才。我國工農業(yè)……每年平均增長速度,在世界上是比較高的但是由于底子太薄,現(xiàn)在中國仍然是世界上很貧窮的國家之一 鄧小平《堅持四項基本原則》(1979年3月)

    組卷:2引用:5難度:0.6

二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。

  • 19.[國際貿易與中古時期的西非文明]
    材料一 西非很早就和北非諸國有貿易關系。西非內地不產鹽,大部分食鹽需從外部輸入。北非地區(qū)南緣有許多產鹽區(qū),用駱駝馱載南運,比較方便。西非盛產黃金,而控制北非的無論是羅馬帝國,還是阿拉伯帝國,商品貨幣關系都較為發(fā)達,需要大量黃金。這就構成了西非與北非貿易的基礎。8世紀以來,與撒哈拉南緣相接的西非地區(qū),通過繁榮的貿易來往,不僅在經濟上富裕起來,而且受到北非文化的影響。
    ——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》材料二 阿拉伯人從北非的基地出發(fā),向南運送布匹、珠寶、貝殼念珠和在貿易中占首要位置的鹽。反過來,非洲則提供象牙、黑奴、鴕鳥毛、可制香水的香貓,以及最重要物品——產于尼日爾河、塞內加爾河和沃爾特河上游的黃金。產于非洲的大量黃金最終流到了歐洲,它們對平衡中世紀歐洲對東方貿易的巨額赤字起了重要作用。到15世紀時,整個西非商路縱橫交錯、貿易中心星羅棋布。
    ——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一,分析8世紀以來西非逐漸走向繁榮的歷史條件。
    (2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,說明中古時期西非地區(qū)對國際貿易體系的貢獻。

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 20.[啟蒙運動時期的宗教觀]
    材料 18世紀下半葉,法國啟蒙運動拉開了使法國社會世俗化和非基督教化的序幕,但他們對待宗教的態(tài)度只是啟蒙人士所持的多種宗教觀中的一種。啟蒙運動的一個特點是強烈地要求實行宗教寬容。
    ——摘編自[美]彼得?賴爾等《啟蒙運動百科全書》根據(jù)上述材料并結合所學知識,自選一個角度,就啟蒙運動時期的宗教觀談談你的看法。(要求:角度明確,持論有據(jù),表述清晰。)

    組卷:1引用:2難度:0.5
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