2021-2022學(xué)年云南省昭通市昭陽(yáng)一中七年級(jí)(上)月考道德與法治試卷(四)
發(fā)布:2024/11/8 21:0:2
一、選擇題(請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案,用2B鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填涂。每小題2分.共50分)
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1.成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有著獨(dú)特的價(jià)值和意義。而中學(xué)時(shí)代則尤為重要,因?yàn)檫@個(gè)階段( )
A.意味著擁有更少的機(jī)會(huì)和更大的挑戰(zhàn) B.意味著可以犯任何錯(cuò)誤而不承擔(dān)責(zé)任 C.見(jiàn)證著我們從少年到青年的生命進(jìn)階 D.意味著我們面臨史多的困惑無(wú)能為力 組卷:0引用:1難度:0.8 -
2.八年級(jí)的小飛要棄學(xué)打工掙錢(qián)去。作為小飛的好朋友,你應(yīng)該這樣勸他( )
①上不上學(xué)是無(wú)關(guān)緊要的事,我支持你
②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí),人的生命將會(huì)枯萎
③學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實(shí)的生活
④今天的學(xué)習(xí),正是為明天的發(fā)展積蓄力量,我們要珍視當(dāng)下,把握好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 組卷:34引用:36難度:0.9 -
3.《題西林壁》:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。從認(rèn)識(shí)自己的角度看,《題西林壁》這首詩(shī)給我們的啟示是( )
A.只有從不同角度欣賞廬山,才能獲得對(duì)廬山全面的認(rèn)識(shí) B.要更客觀、全面地認(rèn)識(shí)自己,應(yīng)該從不同的角度評(píng)價(jià)自己 C.角度不同,產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)就會(huì)不同,因而人無(wú)法正確認(rèn)識(shí)自己 D.要用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己,不斷改正缺點(diǎn),完善自己 組卷:2引用:1難度:0.8 -
4.“真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興,而不奉示;在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì);在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助?!备郀柣倪@一名言說(shuō)明( ?。?/h2>
A.朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量 B.朋友快樂(lè)時(shí)要彼此分享,不幸時(shí)互相避讓 C.結(jié)交朋友需要我們掌握方法,講究藝術(shù) D.結(jié)交朋友就意味著從對(duì)方獲取自己所需 組卷:1引用:1難度:0.8 -
5.百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。今天,時(shí)代對(duì)教師提出的新要求有( ?。?br />①有理想信念
②有道德情操
③有扎實(shí)學(xué)識(shí)
④有仁愛(ài)之心A.①② B.③④ C.①②③④ D.①④ 組卷:4引用:10難度:0.7 -
6.《詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)》:“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也?!庇颜x是真摯而美好的,同時(shí)也是需要精心呵護(hù)的。下列能夠使你和朋友的友誼更長(zhǎng)久的做法是( )
①與朋友坦誠(chéng)相待,就不能有自我空間
②與朋友沖突時(shí),保持冷靜地交流
③當(dāng)朋友有難時(shí),主動(dòng)關(guān)心和支持
④若朋友違反原則,可以寬容原諒A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 組卷:398引用:23難度:0.6 -
7.上網(wǎng)沖浪有利有弊,關(guān)鍵就在于要把握“度”。這個(gè)“度”是指( )
A.只要一有機(jī)會(huì)就上網(wǎng) B.始終明確網(wǎng)絡(luò)只能用來(lái)學(xué)習(xí) C.控制上網(wǎng)時(shí)間,利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì) D.認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的危害,拒絕上網(wǎng) 組卷:46引用:7難度:0.5 -
8.老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人。對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng),下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.表?yè)P(yáng)是肯定,批評(píng)是蔑視 B.表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì),批評(píng)是鞭策 C.表?yè)P(yáng)是愛(ài)護(hù),批評(píng)是放棄 D.表?yè)P(yáng)是溺愛(ài),批評(píng)是打擊 組卷:23引用:8難度:0.7 -
9.習(xí)近平指出:“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
A.老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī),考取好的大學(xué) B.老師能幫助學(xué)生找到好的工作,享有幸福的人生 C.老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人,使人不犯錯(cuò)誤 D.老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作 組卷:315引用:50難度:0.7 -
10.剛進(jìn)入初中,小文便喜歡上了這個(gè)大家庭:有的老師敢于承認(rèn)錯(cuò)誤;有的老師見(jiàn)解獨(dú)到、思維縝密;有的老師幽默開(kāi)朗、青春活力……小文發(fā)現(xiàn)他們都有各自的風(fēng)格和特色,都有值得學(xué)習(xí)的地方。下列對(duì)老師差異的評(píng)價(jià)不正確的是( ?。?/h2>
A.由于年齡、性格等差異,每位老師都呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格 B.承認(rèn)老師之間的差異有利于更好地認(rèn)識(shí)老師、理解老師 C.尊重接納老師的不同,有利于更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活 D.老師有好壞之分,我只喜歡優(yōu)秀的老師,只聽(tīng)優(yōu)秀的老師的課 組卷:2引用:1難度:0.7
三、分析說(shuō)明題(請(qǐng)將答案書(shū)寫(xiě)在答卡相應(yīng)題號(hào)的位置,共24分)
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30.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:老師和父母是我們成長(zhǎng)中重要的見(jiàn)證者和陪伴者。在他們的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)中,我們盡享友情和親情;在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下,我們走向成熟;在與他們的依戀和碰撞中,我們體悟著與師長(zhǎng)的相處之道。
材料二:為了深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要指示精神,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,以最美家庭、綠色家庭創(chuàng)建為載體,著力推動(dòng)家庭、家教、家風(fēng)建設(shè),充分展示江川區(qū)家庭文明建設(shè)豐碩成果,進(jìn)一步激發(fā)文明家庭創(chuàng)建活力,推動(dòng)家庭教育的科學(xué)發(fā)展,推進(jìn)江川區(qū)“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建工作的有效開(kāi)展,向中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕獻(xiàn)賀禮,玉溪市江川區(qū)婦聯(lián)攜手區(qū)文明辦于2021年3月19日下午在區(qū)校外活動(dòng)中心順利開(kāi)展了江川區(qū)“家庭文明創(chuàng)建行動(dòng)”表彰大會(huì)。大會(huì)以“文明家風(fēng)星火相傳”為主題,表彰了2020年市級(jí)“最美家庭”榮譽(yù)5戶、市級(jí)“綠色家庭”榮譽(yù)2戶,2020年區(qū)級(jí)“最美家庭”榮譽(yù)30戶、區(qū)級(jí)“綠色家庭”榮譽(yù)20戶,2020年“傳承好家風(fēng)弘揚(yáng)好家教——我的家風(fēng)家訓(xùn)故事”優(yōu)秀作品創(chuàng)作獎(jiǎng)22名。
(1)如何與老師友好相處?(三個(gè)方面即可)
(2)我們中學(xué)生應(yīng)該為創(chuàng)建文明家庭如何行動(dòng)?(三個(gè)方面即可)組卷:0引用:1難度:0.1 -
31.文明交往促使我們健康成長(zhǎng),讓我們?cè)谇啻郝飞蠐P(yáng)帆前行。小青常常通過(guò)寫(xiě)信與人交往;父母看信后,心里洋溢著幸福;老師看信后,增添了幾分欣慰。下面是小青信件的部分片段:
片段一:“老師,您辛苦了!您不僅教給了我們豐富的知識(shí),還培育了我們健康的心理;自信堅(jiān)強(qiáng)……”
片段二:“爸爸、媽媽?zhuān)何覑?ài)你們,家里經(jīng)歷了許多事情,讓我懂得了你們的辛勞,我會(huì)改掉睡懶覺(jué)的習(xí)慣,諒解爸爸媽媽偶爾的暴躁?!?br />(1)我們應(yīng)怎樣建立起亦師亦友的和諧師生關(guān)系?
(2)構(gòu)建和諧家庭,除了小青信中提到的做法,你還有哪些建議與大家分享?
(3)從信中我們懂得了哪些與人交往的道理?組卷:1引用:1難度:0.2