部編版二年級上冊《課文 第15課 大禹治水》2021年同步練習(xí)卷

一、基礎(chǔ)練習(xí)

• 1．拼一拼，寫一寫。
  hóng

   

  水給百姓帶來了無數(shù)zāi  nàn

   

  。大禹帶領(lǐng)人們疏通hé  dào

   

  ，驅(qū)趕毒蛇猛獸。最后，百姓過上了ān  jū  lè  yè

   

  的生活。
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下面詞語中加點字的部首和釋義正確的一項是 （　　）。

  A．擋水（?；阻攔）	B．筑壩（?；建造）
  C．驅(qū)趕（區(qū)；趕走）	D．猛獸（犭；忽然）
  組卷：79引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀

• 7．閱讀下面的中國古代神話故事，完成練習(xí)。
  神農(nóng)氏勇嘗百草      神農(nóng)氏也就是傳說中的炎帝，他對中華文明貢獻巨大。他所生活的那個時代，人們以狩（shòu）獵為生，但單靠捕魚、打獵已經(jīng)填不飽肚子了，人們常常餓肚子。
        神農(nóng)氏看在眼里，急在心里。他看著漫山遍野茂密的樹木和花草，突然靈機一動：人們?yōu)槭裁纯偸且匀饽?？這些樹木的果實、莖和葉不能吃嗎？于是，為了人類的生存，他采集了各種各樣的果實、種子、根、莖和葉，一樣一樣親口嘗，并一一記下來。據(jù)說有一次，因為他品嘗的一種野草含有?。╦ù）毒，他昏迷了十多天。
        就這樣，神農(nóng)氏克服重重困難，不僅為人們找到了大量的食物，還發(fā)現(xiàn)了許多藥材。因為神農(nóng)氏冒著生命危險嘗了許多種野草，為人類找到了很多能治病的藥材，救了無數(shù)人的性命，所以后人也把他奉為“醫(yī)藥之祖”。
  （1）通過查字典，我知道文中加點的詞語“重重困難”中“重”的讀音是

   

  。我發(fā)現(xiàn)它是一個多音字，另一個讀音是

   

  ，我能為它組詞：

   

  。聯(lián)系上下文，我知道“重重困難”的意思是

   

  。
  （2）為什么后人把神農(nóng)氏奉為“醫(yī)藥之祖”？

   

  （填序號）
  ①神農(nóng)氏為人們找到了大量的食物。
  ②神農(nóng)氏冒險找到了很多能治病的藥材，救了無數(shù)人的性命。
  ③神農(nóng)氏品嘗野草，身中劇毒。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 8．閱讀下面的材料，完成練習(xí)。
        新中國成立以來，我們的國家涌現(xiàn)出許許多多的勇士，比如在抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲的邱少云、黃繼光，在當(dāng)代抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)爭中沖鋒陷陣的鐘南山院士。他們都被稱為“英雄”。
        邱少云——在一次執(zhí)行潛伏任務(wù)時被火燒著，為了避免暴露而放棄自救，任憑烈火焚身仍堅持一動不動，直至壯烈犧牲。用生命換取了整場戰(zhàn)斗的勝利。
        黃繼光——在上甘嶺戰(zhàn)役中，身負重傷的他為了給部隊沖鋒掃清道路，張開雙臂撲向火力點，用自己的胸膛堵住了敵人正在掃射的槍口。
        鐘南山——在抗擊新冠肺炎疫情的關(guān)鍵時期，他挺身而出，義無反顧地奔赴疫情嚴(yán)重地區(qū)，帶領(lǐng)醫(yī)護人員，與病毒作斗爭。
  （1）判斷下面說法的對錯。（對的打“√”，錯的打“×”）
  ①因為“丘”的讀音是“qiū”，所以我猜“邱”的讀音很可能就是“qiū”。

   

  
  ②“英雄”的意思所有：a.為人民利益英勇斗爭而有功績的人；b.英武過人的人。文中加點的“英雄”是字母b的意思。

   

  
  （2）根據(jù)材料將下面的人物與事跡連一連。
  

  黃繼光	舍身堵?lián)屟?/td>
  邱少云	烈火中犧牲
  鐘南山	抗擊疫情

  （3）下列哪些詞語可以用來贊美文中的英雄們？用“√”在橫線上標(biāo)記出來。
  不怕犧牲

   

          樂于助人

   

          為國為民

   

         兩袖清風(fēng)

   
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析