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2023-2024學(xué)年河南省南陽市淅川縣八年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/20 12:0:2

一、選擇題(本題20個(gè)小題,每題1分,共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題目要求。請(qǐng)把正確答案序號(hào)填在題后括號(hào)里)

  • 1.清朝后期,在中英的正當(dāng)貿(mào)易中,中國(guó)處于明顯優(yōu)勢(shì)地位,英國(guó)為了改變這種不利局面,向中國(guó)輸出了一種“新的商品”,這種“新的商品”是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖出自1845年倫敦出版的《復(fù)仇神號(hào)親歷記》,描繪了英軍占領(lǐng)廣州期間到鄉(xiāng)下劫掠的情形。該情形發(fā)生在( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.5
  • 3.1857年,《給葛羅男爵先生的訓(xùn)令》中說到:“我們所想修訂的正是為了要在更大的程度上,為我們的商業(yè)打開通向天朝帝國(guó)的道路。”據(jù)此可知,英國(guó)再次發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是( ?。?/h2>

    組卷:349引用:21難度:0.5
  • 4.與“19世紀(jì)50年代到80年代”“趁火打劫”“強(qiáng)迫簽約”“劫掠空前”等信息相關(guān)的史實(shí)是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:4難度:0.5
  • 5.如圖是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的過程示意圖。其中④對(duì)應(yīng)的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 6.史學(xué)家唐德剛指出:在19世紀(jì)中期來替天行道的洪楊諸賢,都只是具有“改朝”之才,而缺乏“換制”之識(shí)。……換制的問題如果解決不了,那他的朝廷也就不可能太長(zhǎng)久?!昂闂钪T賢”領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)(  )

    組卷:42引用:4難度:0.8
  • 7.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清朝一些比較開明的官員為維護(hù)清朝的統(tǒng)治,做了一系列努力,下列選項(xiàng)正確的是( ?。?br />①主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)
    ②發(fā)展近代軍事工業(yè)
    ③創(chuàng)辦民用企業(yè)
    ④創(chuàng)辦京師大學(xué)堂
    ⑤建立新式海陸軍
    ⑥頒布《天朝田畝制度》

    組卷:31引用:3難度:0.7
  • 8.“洋務(wù)派官員認(rèn)為該運(yùn)動(dòng)對(duì)內(nèi)可以剿發(fā)逆(鎮(zhèn)壓太平天國(guó)和北方的捻軍起義),對(duì)外可以勤遠(yuǎn)略(加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)以抵抗外國(guó)侵略)”,從中可以看出該運(yùn)動(dòng)的根本目的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:8難度:0.7

二、非選擇題。(共5小題,30分)

  • 24.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:20世紀(jì)初的中國(guó),一個(gè)聲音變得越來越響亮,那就是一一革命。此時(shí)的孫中山已成為一個(gè)堅(jiān)定的革命者。他第一個(gè)喊出“振興中華”的口號(hào),并始終堅(jiān)持奮斗,成為20世紀(jì)初期推動(dòng)中國(guó)發(fā)生歷史性巨變的主要代表。
    ——選自電視政論片《復(fù)興之路》解說詞
    (1)材料一中的偉大人物孫中山為了集中革命力量,建立統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨是什么?它的成立有什么意義?
    材料二:1911年10月,……起義爆發(fā),漢口、漢陽的新軍隨之響應(yīng),革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。隨后,各省紛紛響應(yīng),清朝統(tǒng)治土崩瓦解。資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的旗幟第一次飄揚(yáng)在中國(guó)上空。一百多年后的今天,國(guó)家舉辦了一系列活動(dòng)來紀(jì)念這一偉大的革命。
    (2)材料二中“國(guó)家舉辦了一系列活動(dòng)來紀(jì)念這一偉大的革命”,請(qǐng)你分析紀(jì)念這一革命的原因?
    材料三:中華民國(guó)之主權(quán),屬于全體國(guó)民;中華民國(guó)的國(guó)民一律平等,無種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別;國(guó)民依法享有人身、財(cái)產(chǎn)、言論、出版、集會(huì)、信仰等自由;參議院行使立法權(quán);臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)和國(guó)務(wù)員行使行政權(quán);法院行使司法權(quán)。
    (3)材料三中“中華民國(guó)的主權(quán)屬于全體國(guó)民”體現(xiàn)了什么原則?
    材料四:作家老舍《茶館》中的對(duì)白:
    王淑芬:(看李三的辮子礙事)三爺,咱的茶館改了良,你的小辮子也該剪了吧!
    李三:改良!改良!越改越?jīng)?,冰?
    李三:呼!皇上沒了,總算大改良吧?可是改來改去,袁世凱還要做皇上。袁世凱死后,天下大亂,今兒打個(gè)炮,明兒個(gè)關(guān)城,改良?哼!我還留我的小辮子,萬一把皇上改過來呢?
    (4)材料四中李三的話都涉及到了近代中國(guó)哪些重大歷史史實(shí)?試舉一例。

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 25.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是從1915年9月開始的。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)源于對(duì)辛亥革命失敗原因的痛苦反思。人們認(rèn)識(shí)到共和制度之所以不能真正得到鞏固,中國(guó)的狀況依然黑暗,根本原因在于缺乏對(duì)舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判,大多數(shù)國(guó)民的頭腦仍然被專制和愚昧牢牢地束縛著。
    ——摘自《中外歷史綱要》
    (1)材料一中提到的是哪一運(yùn)動(dòng)?據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一運(yùn)動(dòng)的歷史意義?
    材料二:關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的材料
    菁優(yōu)網(wǎng)
    “誓死力爭(zhēng),還我青島”
    我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來?!拔逅摹钡幕鹁?,喚起了民族的覺醒,壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來。光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)!光榮啊!中國(guó)共青團(tuán),母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開創(chuàng)新的世界。
    ——共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》
    (2)據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因,并分析共青團(tuán)團(tuán)歌中為什么說“‘五四’的火炬,喚起了民族的覺醒”?

    組卷:1引用:1難度:0.5
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