人教部編版選擇性必修上冊(cè)《第二單元》2020年單元測(cè)試卷（7）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        材料一　在正常狀態(tài)下，每個(gè)人都在不斷努力保持著內(nèi)心的穩(wěn)定狀態(tài)，保持自身與環(huán)境的協(xié)調(diào)。當(dāng)遇到重大或緊急事件時(shí)，這種內(nèi)在的平衡被打破，機(jī)體會(huì)立即調(diào)動(dòng)生理、心理系統(tǒng)的反應(yīng)，竭盡全力地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài)。不同的個(gè)體對(duì)應(yīng)激事件的反應(yīng)是有差異的，決定個(gè)體應(yīng)激反應(yīng)能力的因素有內(nèi)部因素，也有外部因素，前者主要指?jìng)€(gè)體的原有人格的健康程度和適應(yīng)能力，后者指客觀環(huán)境的條件等。從反應(yīng)結(jié)果上看，一次應(yīng)激事件后，一類反應(yīng)是恰當(dāng)?shù)?、適應(yīng)性的，應(yīng)激事件后個(gè)體得到成長(zhǎng)和鍛煉。另一類反應(yīng)是不恰當(dāng)?shù)摹⒎沁m應(yīng)性的，其結(jié)果是留下創(chuàng)傷。越是人格強(qiáng)健者，越是以前者反應(yīng)為主。樂(lè)觀豁達(dá)的人能相對(duì)客觀地評(píng)估事件的真實(shí)危險(xiǎn)性，而敏感脆弱的人容易夸大事件的真實(shí)危險(xiǎn)性。
        在SARS一線的醫(yī)務(wù)工作者可能會(huì)出現(xiàn)兩種應(yīng)激反應(yīng)。一是預(yù)期性焦慮，主要表現(xiàn)為忐忑不安，對(duì)自己能否勝任工作沒(méi)有把握。這一方面源于他們對(duì)未知工作情景的擔(dān)憂，另一方面源于強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和使命感。我們鼓勵(lì)個(gè)體認(rèn)識(shí)自己的這種心理沖突是正常的，越是能接受和理解，就越意味著能承受和消化它。同時(shí)，如果有了充分準(zhǔn)備，盡可能將未知的因素變成可控制的因素，恐懼心理就會(huì)減輕。因此需進(jìn)行知識(shí)和技能儲(chǔ)備、身體和心理儲(chǔ)備。二是挫敗、內(nèi)疚、抑郁等負(fù)性情緒。他們可能有對(duì)被感染危險(xiǎn)的恐懼感、工作難度帶來(lái)的挫敗感、與家人分離帶來(lái)的牽掛以及面對(duì)重癥病人的痛苦甚至死亡時(shí)產(chǎn)生的哀傷等。因此，要對(duì)被感染SARS的真實(shí)危險(xiǎn)性做出正確的評(píng)估，熟練地操作隔離等防護(hù)措施。面對(duì)突如其來(lái)的新型病毒，承認(rèn)個(gè)人的局限性，坦然接受自己的失敗和暫時(shí)的、部分的無(wú)能。越是能接受自己的失敗，就越能在較短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整心態(tài)，積極學(xué)習(xí)新技能。作為醫(yī)務(wù)人員，需要足夠的共情能力，設(shè)身處地為病人著想，及時(shí)體察他們的痛苦，為他們提供盡可能多的治療，但也要有能力將自己的情感與病人分離開(kāi)來(lái)，接受現(xiàn)實(shí)的局限性。
  （摘編自楊蘊(yùn)萍《由SARS認(rèn)識(shí)應(yīng)激與應(yīng)激反應(yīng)》，《中國(guó)全科醫(yī)學(xué)》2003年第7期）      材料二　面對(duì)新型冠狀病毒疫情，我們?cè)撊绾卧u(píng)價(jià)自己的心理健康指數(shù)？不同人群該如何獲得心理支持？
        日前，記者采訪了剛剛出版的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情下心理健康指導(dǎo)手冊(cè)》一書(shū)編委會(huì)主任、陜西師范大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)心理學(xué)會(huì)原理事長(zhǎng)游旭群教授。
        記者：當(dāng)意外來(lái)臨，焦慮、恐慌是人們最主要的情緒問(wèn)題。疫情對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生的心理影響到底有哪些？我們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)自己的心理健康指數(shù)？
        游旭群：總體來(lái)看，作為一種壓力事件，疫情給我們?cè)斐傻男睦碛绊懼饕憩F(xiàn)在認(rèn)知、情緒與行為三個(gè)方面。比如大家這兩天會(huì)特別關(guān)注疫情相關(guān)信息，信息不夠明確時(shí)會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知沖突、無(wú)所適從、注意力難以集中等，都屬于認(rèn)知上的變化；同時(shí)，情緒上容易緊張、恐懼、擔(dān)憂、責(zé)備，甚至是抑郁和憤怒；從行為方面來(lái)看，大家的生活節(jié)奏也會(huì)出現(xiàn)很大變化，出行受限、社交減少等。應(yīng)當(dāng)注意的是，這幾個(gè)方面是相互聯(lián)系、相互影響的，比如恐懼會(huì)加劇我們對(duì)疫情的非理性認(rèn)知，生活節(jié)奏的變化又會(huì)加劇情緒的緊張感等。
        受疫情影響程度不同的群體，比如重癥患者和普通民眾，他們?cè)谛睦矸磻?yīng)上必然存在差異。對(duì)于重度應(yīng)激反應(yīng)，我們可以借助專業(yè)的心理測(cè)評(píng)手段和診斷技術(shù)進(jìn)行評(píng)估和治療。對(duì)普通人群來(lái)講，應(yīng)激反應(yīng)比較微弱，并未達(dá)到臨床標(biāo)準(zhǔn)，在自我心理健康評(píng)估時(shí)，可以依據(jù)下面幾個(gè)基本原則：一是生理活動(dòng)正常，關(guān)注自己睡眠、飲食是否規(guī)律、免疫力是否下降等；二是情緒反應(yīng)適度，是否存在過(guò)度焦慮、持續(xù)抑郁、易激怒等現(xiàn)象；三是社會(huì)功能良好，是否存在自我封閉、回避社交、興趣減退等現(xiàn)象。通常來(lái)講，只要這幾個(gè)方面沒(méi)有明顯的變化，就無(wú)須過(guò)度關(guān)注和緊張。
        記者：最急需心理援助的是哪部分人群？又該如何獲得心理支持？
        游旭群：目前最需心理援助的有兩個(gè)群體：一是確診感染的重癥患者及其親人，二是在救治一線奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員。這兩個(gè)群體面臨的壓力最大，最需要相應(yīng)的心理支持。
        一般來(lái)說(shuō)，從兩個(gè)層面獲取心理支持：一是個(gè)人層面，通過(guò)個(gè)人努力、充分調(diào)動(dòng)個(gè)人資源進(jìn)行自我支持和維護(hù)。二是社會(huì)層面，有效利用社會(huì)支持是應(yīng)對(duì)壓力的重要途徑。通過(guò)專業(yè)團(tuán)體獲得更多可靠的信息支持，通過(guò)家人、朋友獲得更多的情感支持，通過(guò)政府部門、所在社區(qū)、工作單位等獲得更多的組織支持，都是行之有效的方法。
  （摘編自《光明日?qǐng)?bào)》，2020年2月6日）      材料三　面對(duì)新冠肺炎疫情，很多人陷入焦慮、恐慌之中。這不僅給身體和心理帶來(lái)負(fù)面影響，而且長(zhǎng)時(shí)間、聚焦式的心理恐慌會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)機(jī)體產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，因此對(duì)民眾的心理疏導(dǎo)不可或缺。
        實(shí)施心理干預(yù)，須把握好兩個(gè)原則：一是由于個(gè)體差異的存在，要針對(duì)不同人群開(kāi)展分類分級(jí)服務(wù)；二是專業(yè)，有序，符合倫理要求。當(dāng)前的心理服務(wù)主要通過(guò)熱線電話和網(wǎng)絡(luò)實(shí)施，必須運(yùn)用專業(yè)方法和技術(shù)，為求助者提供針對(duì)性服務(wù)。各部門各類組織有效協(xié)同、高效協(xié)作，為個(gè)人提供針對(duì)性心理服務(wù)。疫情初期，國(guó)家衛(wèi)健委就在心理危機(jī)干預(yù)方面予以指導(dǎo)；心理學(xué)界也迅速組織起來(lái)，通過(guò)心理援助熱線電話、網(wǎng)絡(luò)在線咨詢等方式提供心理服務(wù)。但是短板也仍然存在，以心理援助熱線為例，目前各地社會(huì)組織，已經(jīng)支持建設(shè)了幾百條心理援助熱線，但缺少統(tǒng)一管理，存在重復(fù)建設(shè)、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，對(duì)服務(wù)質(zhì)量很難進(jìn)行有效評(píng)估。隨著疫情防控形勢(shì)的演進(jìn)，心理服務(wù)需求也會(huì)不斷變化。接下來(lái)應(yīng)注重從“介入式危機(jī)干預(yù)”轉(zhuǎn)向“恢復(fù)性危機(jī)干預(yù)”。
        社會(huì)心理受很多因素的影響，其中一個(gè)核心因素是信息傳播。媒體在信息傳播時(shí)，要強(qiáng)化事實(shí)傳播，多一些科學(xué)知識(shí)和防控進(jìn)展、展現(xiàn)國(guó)家力量和人性光輝的內(nèi)容，從而引導(dǎo)民眾建立理性積極的心理狀態(tài)。結(jié)合疫情防控，還需在預(yù)防促進(jìn)為主、分層分類、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的心理健康服務(wù)體系基礎(chǔ)上，拓展到社會(huì)心態(tài)引導(dǎo)、核心價(jià)值觀培育等重要領(lǐng)域，建立以信仰、信念、信心為指引的社會(huì)心理建設(shè)價(jià)值引領(lǐng)機(jī)制，從而在全民族共同抗擊疫情的考驗(yàn)中弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。
  （摘編自《光明日?qǐng)?bào)》，2020年2月11日）（1）三則材料對(duì)“應(yīng)激反應(yīng)”的理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．應(yīng)激反應(yīng)是一種內(nèi)在平衡被打破導(dǎo)致機(jī)體緊急調(diào)動(dòng)生理、心理系統(tǒng)有效解決突如其來(lái)的困難和危險(xiǎn)的適應(yīng)性反應(yīng)。
  B．在新型冠狀病毒疫情一線的醫(yī)護(hù)工作者在應(yīng)激事件中需強(qiáng)健人格，樂(lè)觀豁達(dá)，客觀評(píng)估事件的真實(shí)危險(xiǎn)性。
  C．疫情引發(fā)的心理恐慌是一種正常的應(yīng)激反應(yīng)，但應(yīng)激狀態(tài)持續(xù)太久，會(huì)對(duì)身心帶來(lái)負(fù)面影響，因此心理疏導(dǎo)必不可少。
  D．重癥患者和普通民眾受疫情影響程度不同，應(yīng)激反應(yīng)必然存在差異，這就要求各類組織針對(duì)個(gè)體開(kāi)展分類分級(jí)服務(wù)。
  （2）確診感染的重癥患者及其親人最需要心理支持，下列各項(xiàng)中不能使其獲取心理支持的一項(xiàng)是

   

  
  A．通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、從事自己喜愛(ài)的活動(dòng)、向朋友傾訴，甚至是大哭一場(chǎng)等方式來(lái)宣泄自己的負(fù)面情緒。
  B．腹式呼吸、冥想、正念、肌肉放松、積極想象，通過(guò)視頻等方式向親朋好友表達(dá)自己的愛(ài)。
  C．借助網(wǎng)絡(luò)、電話疏導(dǎo)熱線、自助咨詢App等向心理學(xué)界尋求心理援助，獲取心理健康知識(shí)。
  D．不斷從社交媒體上獲取疫情信息，關(guān)注疫情的報(bào)道，了解科學(xué)知識(shí)，多讀病毒科普，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)方法。
  （3）根據(jù)三則材料，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．隨著疫情防控工作不斷推進(jìn)，生活將逐步恢復(fù)正常，但疫情帶來(lái)的心理影響還將在一段時(shí)間內(nèi)存在，應(yīng)注重“恢復(fù)性危機(jī)干預(yù)”，重建公眾心理健康。
  B．面對(duì)疫情，不僅需要醫(yī)學(xué)防控，也需要心理防“疫”，材料一有關(guān)“應(yīng)激與應(yīng)激反應(yīng)”的表述為材料二和材料三陳述心理防“疫”提供了部分理論依據(jù)。
  C．新型冠狀肺炎疫情會(huì)在認(rèn)知、情緒與行為三個(gè)方面給公眾帶來(lái)心理影響，并且三者相互影響，因信息不夠明確，容易導(dǎo)致緊張，生活方式發(fā)生變化。
  D．奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員，需要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和足夠的共情能力，但也要將自己的情感與患者分離，接受現(xiàn)實(shí)的局限性，從而避免預(yù)期性焦慮。
  （4）材料二和材料三雖然都摘自《光明日?qǐng)?bào)》，并且都圍繞“心理防‘疫’”來(lái)談，但是在行文思路和表述重點(diǎn)上各有不同，請(qǐng)結(jié)合材料進(jìn)行分析。
  （5）新型冠狀病毒疫情面前，每個(gè)人都不是局外人，假若你是一位地方相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，該采取哪些措施消除公眾的恐慌心理？
  組卷：8引用：7難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  再到鳳凰山
  陳忠實(shí)      小小的鳳凰城遠(yuǎn)近聞名，著意在山水韻味。鳳凰城山水名揚(yáng)天下，得益于作家沈從文。凡讀過(guò)沈從文作品的人，不僅難以忘記湘西的山水韻味和民俗風(fēng)情，而且種下有朝一日走一回湘西的欲念。鳳凰城是湘西風(fēng)景風(fēng)情的代表性杰作，自然為首選之地。
        十年前到鳳凰城，看了山，看了水，看了沈從文先生的書(shū)屋和墓地，感觸頗多，卻不著一字，說(shuō)來(lái)很簡(jiǎn)單，沈先生早在幾十年前把湘西的山光水色和民生的風(fēng)情靈氣展示得淋漓盡致，至今都很難再讀到那樣耐得咀嚼的文字，我便不敢貿(mào)然動(dòng)筆了。這回又去湘西，再上鳳凰山，不僅有沈先生文章里的景致為參照，而且還有第一次來(lái)鳳凰城的印象作對(duì)比，我發(fā)覺(jué)變化真是太快了，也太大了。
        我記得十年前進(jìn)鳳凰城時(shí)，要過(guò)一座橋，從橋上看下去，河水里浮游著幾頭水牛。水牛在河里懶洋洋地游著，露出碩大的頭和頭上的彎角，還有淺灰色的脊背。水色不清，渾而近濁，漂浮著有藤蔓的野草，據(jù)說(shuō)是剛剛下過(guò)雨漲了水的緣故。這幕水牛戲水的景象就留在我這個(gè)北方人的記憶里。
        這回一看見(jiàn)鳳凰城，一看見(jiàn)那條河，自然不再陌生，卻看不見(jiàn)水牛的姿容了。水變清了，大約沒(méi)有落雨也就沒(méi)有漲水，更看不見(jiàn)浮草；原先沙子泥土鋪就的河岸，用水泥砌得整整齊齊，類似城市公園人工湖的堤岸了。我似乎隱隱生出某種缺失的惆悵。我又不敢說(shuō)這種整修有什么不合適，卻想著那泛著青草的泥岸伸展著的自然狀態(tài)的曲線，再也不復(fù)存在了。
        沈從文先生的舊居，十年前看了一回，這次來(lái)仍然想再看一回。我從東正街拐進(jìn)中營(yíng)巷，就感到擁擠和熙攘，擁擠著的男男女女，都是因觀瞻一位作家宅第的好奇心所驅(qū)使。而這位作家生前卻是落寞的，盡管住在繁華的北京，活著時(shí)幾乎是蟄伏隱居，即使在胡同里迎面撞懷，乃至不經(jīng)意間頭與頭碰撞得起了疙瘩，卻誰(shuí)也認(rèn)不出個(gè)沈從文來(lái)。
        現(xiàn)在，先生早已棄居的老宅舊屋，卻“下自成蹊”。據(jù)說(shuō)一年四季都是絡(luò)繹不絕的參觀者，旅游旺季就這么擁擠著。
        舊居左臥室背后，有一方小小的火塘，上邊吊著一只水壺，四周擺著幾只小板凳，使我自然地發(fā)生最生動(dòng)的聯(lián)想，家人或朋友，圍坐在火塘邊，聽(tīng)燃燒的劈柴噼啪響著，水壺里的水咝咝咝響著，沏一碗熱茶，或敘友情，或議家事，該是怎樣一番愜意和快活。
        沈先生的墓地在半山上，山不高，卻很幽靜，曲徑盤繞，雜樹(shù)蔽蔭。突?？吹揭粔K碑石，刻著龍飛鳳舞的手書(shū)字體：“一個(gè)士兵要不戰(zhàn)死沙場(chǎng)，便是回到故鄉(xiāng)?！背蹩磭樍艘惶?，碑題內(nèi)容似乎太硬，一下子竟反應(yīng)不及。細(xì)看副題為“悼念從文表叔”。立碑題字者為大名鼎鼎的黃永玉。便把太硬和突兀的感覺(jué)隱壓下來(lái)，慢慢嚼磨，反復(fù)體味個(gè)中內(nèi)涵。
        沈先生的墓，是以一塊巨大的石頭為標(biāo)志，據(jù)說(shuō)重達(dá)五噸。上邊刻著沈先生自己的話：“照我思索，能理解人；照我思索，可認(rèn)識(shí)人?！边@應(yīng)該是先生一生的哲思概括，也是一種復(fù)雜曲折的人生歷程之后的生命體驗(yàn)，只可領(lǐng)悟，不敢評(píng)說(shuō)。
        據(jù)說(shuō)這石頭是黃永玉先生親自為其表叔選擇采掘來(lái)的，我便欽佩這位畫壇大師超凡脫俗的審美取向，真是一塊再恰切不過(guò)的石頭。想先生平生不聲不響，似乎也不愛(ài)熱鬧，悄悄走出鳳凰，死后又悄然歸于鳳凰，不料熱鬧發(fā)生在死后，擁擠了舊宅老屋，又川流不息吵吵嚷嚷在墳頭墓前，如果真有先生不死的幽靈，怎么承受得住……
        我依著同行的朋友去河上乘一種專供游樂(lè)的小艇，河水清冽，暑氣悶熱暫得緩解。河邊有人在洗衣淘米。女人洗著淘著，淘著洗著的還有男人。洗菜的男女似乎平平常常，洗衣的男女居然還用著棒槌。棒槌在石頭上捶擊衣服的響聲聽(tīng)來(lái)悅耳，那是我自小在家門口的澇池邊和灞河里聽(tīng)?wèi)T了的脆響樂(lè)聲。
        上岸后沿河邊的小路走，不時(shí)有人拉著小車擦身而過(guò)，車上繃一頂遮陽(yáng)的花布，車內(nèi)置一張?zhí)梢巍；藥讐K錢的人坐在躺椅上。掙了幾塊錢的人拉著車子在小巷和河邊跑著，供花了幾塊錢的人觀光賞景。這是最簡(jiǎn)單最直白的一種關(guān)系，容不得多愁善感者說(shuō)三道四。我看著覺(jué)得有點(diǎn)扎眼的，是一位坐在躺椅上的人的姿勢(shì)，手里夾一支正燃著的紙煙，兩條腿以八字撇開(kāi)，搭在車子的兩邊，旁觀者入目頗覺(jué)不雅。
        沈先生如果活著，今日的鳳凰在他的筆下會(huì)是怎樣一番景致？
  （有刪改）（1）下列對(duì)散文思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．作者十年前來(lái)鳳凰城“不著一字”，再次來(lái)時(shí)卻寫了這篇文章，這是因?yàn)樽髡哒J(rèn)為自己要像沈從文那樣，寫出耐得咀嚼的文字。
  B．鳳凰城是湘西風(fēng)景風(fēng)情的代表性杰作，因?yàn)樽骷疑驈奈淖髌访鑼懴嫖鞯纳剿嵨逗兔袼罪L(fēng)情，鳳凰城山水名揚(yáng)天下。
  C．水?！皯醒笱蟮赜沃?，“水色不清，渾而近濁，漂浮著有藤蔓的野草”，這是作者見(jiàn)到的十年前的鳳凰，作者欣賞這種狀況。
  D．沈從文先生生前是落寞的，盡管住在繁華的北京，活著時(shí)幾乎是蟄伏隱居，這與他去世后老宅舊屋參觀者絡(luò)繹不絕形成了強(qiáng)烈的反差。
  （2）下列對(duì)散文藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文中的描寫靈動(dòng)而細(xì)致，有形有聲，在石頭上捶擊衣服的棒槌聲是“悅耳的”，就連作者想象壺里的水也是“咝咝咝”作響的。
  B．文中說(shuō)“先生早已棄居的老宅舊屋，卻‘下自成蹊’”一句中，“下自成蹊”既是實(shí)指，也包含了作者對(duì)沈從文先生人品的態(tài)度。
  C．文章重點(diǎn)記敘了沈先生的墓地以及黃永玉手書(shū)字體的碑文和沈先生自己的話，更加突出了沈先生對(duì)故土鳳凰的熱愛(ài)。
  D．作者再次到鳳凰時(shí)，筆下的鳳凰少了初識(shí)時(shí)的驚喜，代之而來(lái)的是由表及里的沉思與回味，這些沉思與回味給讀者以深沉的啟示。
  （3）作者說(shuō)：“這回又去湘西……我發(fā)覺(jué)變化真是太快了，也太大了?！蔽闹兄饕鑼懥四男┳兓?？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。
  （4）文章結(jié)尾說(shuō)：“沈先生如果活著，今日的鳳凰在他的筆下會(huì)是怎樣一番景致？”作者這樣寫在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別有什么用意？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
  組卷：21引用：2難度：0.5

  解析

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成下列小題。
        陳忠字伯始，永初中辟司徒府，三遷廷尉正，以才能有聲稱。司徒劉愷舉忠明習(xí)法律，宜備機(jī)密，于是擢拜尚書(shū)，使居三公曹。忠自以世典刑法，用心務(wù)在寬詳。初父寵在廷尉上除漢法溢于《甫刑》者未施行及寵免后遂寢而苛法稍繁人不堪之忠略依寵意奏上二十三條，為《決事比》，以省請(qǐng)讞之敝。又上除蠶室刑；解臧吏三世禁錮；狂易殺人，得減重論；母子兄弟相代死，聽(tīng)，赦所代者。事皆施行。及鄧太后崩，安帝始親朝事。忠以為臨政之初，宜征聘賢才，以宣助風(fēng)化。常侍江京、李閏等皆為列侯，共秉權(quán)任。帝又愛(ài)信阿母王圣，封為野王君。忠內(nèi)懷懼懣而未敢陳諫，乃作《搢紳先生論》以諷，文多，故不載。自帝即位以后，頻遭元二之厄，百姓流亡，盜賊并起，郡縣更相飾匿，莫肯糾發(fā)。忠獨(dú)以為憂，上疏。元初三年有詔，大臣得行三年喪，服闋還職。忠因此上言：“孝宣皇帝舊令，人從軍屯及給事縣官者，大父母死未滿三月，皆勿徭，令得葬送。請(qǐng)依此制。”太后從之。忠以久次，轉(zhuǎn)為仆射。時(shí)帝數(shù)遣黃門常侍及中使伯榮往來(lái)甘陵，而伯榮負(fù)寵驕蹇，所經(jīng)郡國(guó)莫不迎為禮謁。又霖雨積時(shí)，河水涌溢，百姓騷動(dòng)。忠上疏，書(shū)奏不省。時(shí)三府任輕，機(jī)事專委尚書(shū)，而災(zāi)眚變咎，輒切免公臺(tái)。忠以為非國(guó)舊體，上疏諫。忠意常在褒崇大臣，待下以禮。其九卿有疾，使者臨問(wèn)，加賜錢布，皆忠所建奏。頃之，遷尚書(shū)令。延光三年，拜司隸校尉。糾正中官外戚賓客，近幸憚之，不欲忠在內(nèi)。明年，出為江夏太守，復(fù)留拜尚書(shū)今，會(huì)疾卒。
  （節(jié)選自《后漢書(shū)?陳忠傳》，有刪改）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．初/父寵在廷尉上/除漢法溢于《甫刑》者/未施行/及寵免/后遂寢而苛法稍繁/人不堪之/忠略依寵意/奏上二十三條
  B．初/父寵在廷尉/上除漢法溢于《甫刑》者/未施行/及寵免后遂寢/而苛法稍繁/人不堪之/忠略依寵意/奏上二十三條
  C．初/父寵在廷尉上/除漢法溢于《甫刑》者/未施行/及寵免后遂寢/而苛法稍繁/人不堪之/忠略依寵意奏/上二十三條
  D．初/父寵在廷尉/上除漢法溢于《甫刑》者/未施行/及寵免/后遂寢而苛法稍繁/人不堪之/忠略依寵意奏/上二十三條
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．請(qǐng)讞，指古代下級(jí)官吏遇到疑難案件不能決斷時(shí)，請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)審核定案。
  B．服闋，是三年守喪期滿除服之意。古代有為父母服孝三年的禮制，期滿才可脫孝服。
  C．郡國(guó)，是郡和諸侯國(guó)的并稱，漢代分天下為郡與國(guó)，都直屬中央，國(guó)是諸侯王的封地。
  D．近幸，指受到帝王寵幸的皇妃、宮女之類，其往往假借皇威勾結(jié)朝臣干預(yù)朝政。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．陳忠才能突出，得到司徒舉薦。他擔(dān)任廷尉正時(shí)，就因才能突出獲得美好的聲譽(yù)，司徒劉愷舉薦他，建議讓他擔(dān)任機(jī)密職官，他被提拔擔(dān)任尚書(shū)。
  B．陳忠明習(xí)法律，執(zhí)法務(wù)求寬大。他家世代主管刑法，他執(zhí)法追求法律的寬大審慎，提出了廢除殘忍的宮刑、精神失常的人殺人從輕發(fā)落等建議。
  C．陳忠憂國(guó)憂民，不斷上疏朝廷。皇帝執(zhí)政之初，他主張征召聘用賢才；皇帝分封乳母，他上疏反對(duì)；百姓流亡，盜賊并起，郡縣隱匿不報(bào)，他上疏奏聞。
  D．陳忠尊崇大臣，加強(qiáng)制度建設(shè)。他對(duì)于不符合國(guó)家制度的規(guī)定，敢于上疏勸諫；因?yàn)樗奶嶙h，九卿患病，朝廷就派使者前往慰問(wèn)，增加賞賜錢布。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①忠內(nèi)懷懼懣而未敢陳諫，乃作《搢紳先生論》以諷，文多，故不載。
  ②時(shí)三府任輕，機(jī)事專委尚書(shū)，而災(zāi)眚變咎，輒切免公臺(tái)。
  （5）陳忠對(duì)元初三年皇帝關(guān)于大臣喪禮的詔書(shū)提出了怎樣的補(bǔ)充意見(jiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明，不超過(guò)40字。
  組卷：12引用：3難度：0.4

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 8．從下面這段新聞報(bào)道中提取五條關(guān)鍵信息，每條不超過(guò)12個(gè)字。
        據(jù)報(bào)道，目前國(guó)內(nèi)電競(jìng)?cè)瞬湃笨谶_(dá)50萬(wàn)一100萬(wàn)人。基于這一現(xiàn)狀，教育部將電子競(jìng)技正式納入大學(xué)專業(yè)，申報(bào)電競(jìng)專業(yè)的院校從以前的18所，增長(zhǎng)到了現(xiàn)在的51所。盡管如此，仍然難以滿足行業(yè)發(fā)展對(duì)人才的渴求。業(yè)內(nèi)人士同時(shí)指出，需要在行業(yè)組織、賽事體系、競(jìng)賽規(guī)則、從業(yè)人員認(rèn)證等方面加大工作力度，推動(dòng)行業(yè)持續(xù)發(fā)展。這樣，國(guó)內(nèi)電競(jìng)?cè)瞬湃笨趩?wèn)題會(huì)得到根本解決，其產(chǎn)業(yè)前途一定會(huì)迎來(lái)春天。
  組卷：9引用：10難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 9．寫作。
        新聞一：新型冠狀病毒爆發(fā)至今已經(jīng)有一段時(shí)間了，截至2020年2月6日19點(diǎn)止，確診新型冠狀肺炎病毒病例有28130人，疑似病例24702人，治愈病例1310人，死亡病例564人。
        新聞二：84歲的鐘南山院士出任國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)，針對(duì)疫情，他給出的建議是：“我總的看法，就是沒(méi)有特殊的情況，不要去武漢?！钡?8日傍晚，84歲的他還是義無(wú)反顧地趕往武漢防疫最前線。
        新聞三：2月4日，滿載蔬菜的車隊(duì)緩緩駛出濟(jì)南，將在次日清晨抵達(dá)武漢、黃岡，很快又會(huì)被送上市民的餐桌。據(jù)了解，這批共200噸的蔬菜來(lái)自濟(jì)南匡山農(nóng)產(chǎn)品綜合交易市場(chǎng)，從市場(chǎng)內(nèi)業(yè)戶手中采購(gòu)，無(wú)償捐贈(zèng)給武漢、黃岡及火神山醫(yī)院等地。
        新聞四：2月7日中國(guó)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)醫(yī)政醫(yī)管局監(jiān)察專員郭燕紅表示，當(dāng)前支援武漢的醫(yī)護(hù)人員已有11000多人，其中3000多名醫(yī)護(hù)人員是重癥專業(yè)的醫(yī)生和護(hù)士，同時(shí)還有全國(guó)最強(qiáng)、水平最高的重癥救治專家團(tuán)隊(duì)，在武漢負(fù)責(zé)指導(dǎo)、會(huì)診、巡診。
        讀了以上四則新聞，你有什么樣的感受與思考？請(qǐng)結(jié)合材料和實(shí)際寫一篇文章，自定立意，角度自選，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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