2021-2022學(xué)年山東省淄博市桓臺(tái)縣七年級(jí)(下)期中生物試卷
發(fā)布:2024/12/21 15:30:3
一、選擇題(請(qǐng)把正確選項(xiàng)寫(xiě)到答題欄中)
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1.人體從外界獲取的信息大部分來(lái)自于( ?。?/h2>
組卷:8引用:3難度:0.7 -
2.膚色不同,眼睛的顏色也往往不同。其差異表現(xiàn)在眼球壁的( )
組卷:63引用:14難度:0.5 -
3.在眼球的結(jié)構(gòu)中,我們通常所說(shuō)的白眼球是指( )
組卷:9引用:2難度:0.9 -
4.給視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng),并使眼內(nèi)形成一個(gè)“暗室”的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>
組卷:29引用:10難度:0.7 -
5.長(zhǎng)時(shí)間沉迷于手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天,會(huì)造成低度近視。下列對(duì)近視成因及預(yù)防的表述,錯(cuò)誤的是( )
組卷:256引用:10難度:0.5 -
6.用藥不當(dāng)會(huì)損害對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞引起耳聾,該細(xì)胞位于( ?。?/h2>
組卷:105引用:4難度:0.5 -
7.人體聽(tīng)覺(jué)形成順序正確的是( ?。?br />①耳蝸
②外耳道
③聽(tīng)小骨
④鼓膜
⑤大腦皮層
⑥聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)組卷:211引用:13難度:0.5 -
8.遇到巨大聲響時(shí),迅速?gòu)堥_(kāi)口或閉嘴、堵耳,是為了保護(hù)( ?。?/h2>
組卷:147引用:11難度:0.3 -
9.下列結(jié)構(gòu)中,不屬于中耳組成部分的是( )
組卷:7引用:2難度:0.9 -
10.暈車(chē)、暈船與下列哪項(xiàng)有關(guān)( ?。?/h2>
組卷:13引用:4難度:0.7 -
11.神經(jīng)系統(tǒng)的組成是( ?。?/h2>
組卷:10引用:3難度:0.5
二、理解與應(yīng)用:
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33.某學(xué)校在生物探究實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展了豐富多彩的探究活動(dòng)。
Ⅰ.為了探究胰島素的作用,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
a.將體重約20g、生長(zhǎng)狀況相似的正常小鼠,隨機(jī)分成甲、乙兩組,每組20只。
b.給甲組小鼠注射0.2mL生理鹽水,乙組小鼠注射胰島素制劑(0.1mL胰島素和0.1mL生理鹽水)。
c.觀察并記錄小鼠的狀況,如圖:
分析回答:
(1)步驟a中各組均用小鼠20只,而不是1只的原因是
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲組的目的是
(3)乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏迷是由于注射胰島素制劑引起機(jī)體缺糖所致。為了進(jìn)一步證明胰島素的功能,可對(duì)出現(xiàn)抽搐甚至昏迷的小鼠注射
(4)胰島素是由胰島分泌的,胰島與胰腺相比,沒(méi)有
Ⅱ.綠茶多酚是綠茶中提取的天然有效成分,目前有研究發(fā)現(xiàn)綠茶多酚對(duì)酒精性肝損傷能起到保護(hù)作用,這是真的嗎?興趣小組將生理狀況一致的健康小鼠30只,隨機(jī)分成3組,每組10只,實(shí)驗(yàn)處理的數(shù)據(jù)如下表所示:組別 實(shí)驗(yàn)處理 小鼠體重(g)平均值 肝重/體重(%) A 正常飲食+蒸餾水 43.24 4.81 B 正常飲食+56°白酒0.5mL/天 30.82 6.00 C 正常飲食+56°白酒0.5mL/天+綠茶多酚溶液0.5L 38.49 5.25
(6)本實(shí)驗(yàn)中,B組與C組也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)變量是
(7)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:綠茶多酚對(duì)酒精性肝損傷組卷:4引用:1難度:0.5 -
34.根據(jù)下面同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)定反應(yīng)速度”實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定并實(shí)施計(jì)劃:a.測(cè)量方法是兩人分組完成。b.用僅是長(zhǎng)度不同(一把長(zhǎng)15cm,一把長(zhǎng)30cm)的兩把同類(lèi)型尺子測(cè)試。c.在所有的測(cè)量中,受試者的拇指、食指都要距尺子刻度值為0的一端同樣遠(yuǎn)。d.讀取尺子刻度值時(shí)均以拇指上緣為準(zhǔn)。e.用長(zhǎng)的和短的尺子各測(cè)5次,將數(shù)據(jù)填入下表并計(jì)算平均值。尺長(zhǎng)15cm 尺長(zhǎng)30cm 第1次 12 15 第2次 11 13 第3次 10 12 第4次 9 10 第5次 8 10 平均值 10 12
分析:
①該同學(xué)用每把尺子測(cè)5次的目的
②用長(zhǎng)度不同尺子的原因是使實(shí)驗(yàn)形成
③用僅是長(zhǎng)度不同(一把長(zhǎng)15cm,一把長(zhǎng)30cm)的兩把同類(lèi)型尺子測(cè)試的目的是組卷:20引用:1難度:0.6