2023-2024學(xué)年重慶市銅梁二中高一（上）月考生物試卷（9月份）

一、選擇題（共30題，每小題2分，共60分）

• 1．細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個(gè)經(jīng)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．荷蘭列文虎克用顯微鏡觀察了動植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)并命名細(xì)胞

  B．細(xì)胞學(xué)說的建立過程中，科學(xué)家采用了完全歸納法

  C．植物學(xué)家施萊登通過對花粉、胚珠和柱頭組織的觀察和分析提出了植物細(xì)胞學(xué)說

  D．細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平進(jìn)入分子水平
  組卷：22引用：3難度：0.7

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• 2．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述不正確的是（　　）

  A．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的

  B．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

  C．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成復(fù)雜的生命活動

  D．一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
  組卷：14引用：5難度：0.5

  解析

• 3．下列相關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞學(xué)說打破了植物學(xué)和動物學(xué)之間的壁壘

  B．細(xì)胞學(xué)說為后來生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆

  C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

  D．細(xì)胞學(xué)說使生物學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平，并為后來進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)
  組卷：11引用：3難度：0.7

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• 4．下列不能說明生命活動離不開細(xì)胞的是（　　）

  A．草履蟲的運(yùn)動和繁殖離不開細(xì)胞的運(yùn)動和分裂

  B．膝跳反射的完成離不開多種細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合

  C．離體的葉綠體在一定條件下能釋放氧氣

  D．人的生殖和發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 5．大熊貓和冷箭竹形態(tài)迥異，但它們生命活動的基本單位都是細(xì)胞。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．兩者所包含的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次完全相同

  B．兩者各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運(yùn)轉(zhuǎn)均以細(xì)胞為基礎(chǔ)

  C．冷箭竹葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的葉綠體是生命系統(tǒng)

  D．大熊貓的每個(gè)細(xì)胞都可以獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動
  組卷：55引用：4難度：0.8

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• 6．黨的二十大明確提出發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋，加快建設(shè)海洋強(qiáng)國。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“建設(shè)海洋強(qiáng)國是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略任務(wù)”。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．海洋中一切動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

  B．引起赤潮的藍(lán)細(xì)菌、綠藻都是以DNA為遺傳物質(zhì)

  C．禁止未經(jīng)處理的污水排放到海洋可以降低赤潮出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)

  D．海洋生態(tài)系統(tǒng)中存在非生命物質(zhì)和成分，不屬于生命系統(tǒng)
  組卷：7引用：3難度：0.6

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• 7．地球上瑰麗的生命畫卷在常人看來千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是（　?。?br />①肝臟
  ②血液
  ③神經(jīng)細(xì)胞
  ④藍(lán)細(xì)菌
  ⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物
  ⑥病毒
  ⑦同一片草地上的所有羊
  ⑧某草原上的全部荷斯坦奶牛
  ⑨一片森林
  ⑩某農(nóng)田中的所有生物

  A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

  B．⑤②①④⑦⑩⑨

  C．③②①④⑦⑧⑩⑨

  D．③②①④⑧⑩⑨
  組卷：8引用：6難度：0.7

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• 8．流感病毒是引起流行性感冒的元兇，2018年1月，我國南方及北方大部分城市爆發(fā)了一次大面積的流行性感冒。下面有關(guān)流感病毒的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．流感病毒結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器

  B．用營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基可培養(yǎng)甲型H1N1病毒

  C．流感病毒不可以在人體細(xì)胞外獨(dú)立存活

  D．病毒屬于生命系統(tǒng)的最小結(jié)構(gòu)層次
  組卷：14引用：3難度：0.5

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• 9．下列生物中均屬于原核生物的一組是（　?。?br />①HIV病毒
  ②青霉菌
  ③大腸桿菌
  ④乳酸菌
  ⑤顫藍(lán)細(xì)菌
  ⑥酵母菌
  ⑦衣藻
  ⑧變形蟲

  A．①③④⑦

  B．③④⑤⑧

  C．③④⑤

  D．②④⑥⑦⑧
  組卷：146引用：33難度：0.8

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• 10．如圖為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　?。?br />

  A．藍(lán)細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用

  B．發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌、衣藻等都屬于藍(lán)細(xì)菌

  C．藍(lán)細(xì)菌沒有核糖體，水稻葉肉細(xì)胞有核糖體

  D．以上兩種細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
  組卷：13引用：14難度：0.7

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• 11．下列對①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的相關(guān)敘述，正確的是（　?。?br />

  A．框圖①內(nèi)的生物都是原核生物

  B．框圖②內(nèi)的生物都屬于異養(yǎng)生物

  C．框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都是自養(yǎng)生物

  D．框圖④內(nèi)的生物既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次
  組卷：5引用：4難度：0.7

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二、非選擇題（共40分）

• 32．2017年9月2日，美國疾病控制及預(yù)防中心證實(shí)，過去兩個(gè)月先后有兩名兩歲小孩患上一種新型“流感”。請回答相關(guān)問題：
  （1）現(xiàn)在從患者體內(nèi)已經(jīng)分離出了細(xì)菌和病毒，并分別制成溶液，為了驗(yàn)證該“流感”是由細(xì)菌還是病毒引起的，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
  實(shí)驗(yàn)材料：小鼠、注射器、從患者體內(nèi)分離得到的細(xì)菌溶液和病毒溶液、蒸餾水、生理鹽水、小鼠食物等。
  實(shí)驗(yàn)步驟：
  ①取12只生長健壯且同等大小的小鼠，均分為3組，編號為甲、乙、丙。
  ②向甲組小鼠注射適量細(xì)菌溶液；
  向乙組小鼠注射

   

  ；
  向丙組小鼠注射

   

  ，作為對照組。
  ③將3組小鼠放在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。
  （2）結(jié)果分析：
  ①若甲組小鼠患該病，乙組和丙組小鼠不患該病，說明該病是由

   

  引起。②若

   

  ，說明該病是由

   

  引起。
  （3）若經(jīng)證實(shí)，該“流感”是由病毒引起的，使用

   

  培養(yǎng)病毒，病毒作為生物的主要理由是

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 33．如圖是油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物含量的變化曲線圖。
  （1）由圖可知，在油菜種子成熟的第10d～40d內(nèi)，種子中脂肪含量逐漸增多，其原因是

   

  。
  （2）為驗(yàn)證圖示種子成熟過程中還原糖的含量變化，分別取等量的第0d、10d、20d、30d和40d的種子勻漿，編號甲、乙、丙、丁、戊。向五組勻漿中分別加入等量的

   

  置于50～65°C溫水浴中加熱。一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

   

  。
  （3）若要進(jìn)一步探究第5d的種子是否含有脂肪，可選用

   

  染液進(jìn)行檢測，檢測過程中需要用到體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精，其作用是

   

  。
  組卷：1引用：5難度：0.6

  解析