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2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市長清五中八年級(上)月考道德與法治試卷(10月份)
發(fā)布:2024/10/19 3:0:2
一、選擇題(本題共14題,每小題2.5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,請選出并把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號)
1.
意大利某洞穴專家曾一個(gè)人度過了一年多暗無天日的地下生活后,變得情緒低落,不善與人交談,喪失了交際能力。這說明了( ?。?br />①人的生存與發(fā)展離不開社會
②我們需要在社會中獲得精神滋養(yǎng)
③個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分
④社會的進(jìn)步和發(fā)展離不開個(gè)人
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
組卷:730
引用:107
難度:0.8
解析
2.
從古代的“同硯”“硯臺”“窗友”“同門”“同窗”“同席”到今天的同學(xué)、學(xué)友、書友、校友、學(xué)長,這些社會關(guān)系的確立都是基于( ?。?/div>
A.血緣關(guān)系
B.業(yè)緣關(guān)系
C.地緣關(guān)系
D.法律關(guān)系
組卷:642
引用:177
難度:0.8
解析
3.
我們的生活與社會有著千絲萬縷的聯(lián)系,我們也不斷從社會中汲取營養(yǎng)。觀看抗疫英雄表彰大會,看一場抗美援朝電影《金剛川》,學(xué)習(xí)閱讀黨的十九屆五中全會文件……都可以讓我們從中獲得( ?。?/div>
A.物質(zhì)支持
B.身體成長
C.精神滋養(yǎng)
D.智力發(fā)展
組卷:7
引用:6
難度:0.6
解析
4.
八年級學(xué)生小曉,想積極融入社會,在社會實(shí)踐中得到鍛煉、發(fā)展,他擬定以下行動計(jì)劃,你認(rèn)為可行的有( ?。?br />①堅(jiān)持每個(gè)星期日和爸爸觀看新聞周刊,并對時(shí)事新聞交換看法
②網(wǎng)課期間,每天不僅按時(shí)完成網(wǎng)課學(xué)習(xí)任務(wù),還積極耐心地幫助同學(xué)答疑解惑
③發(fā)現(xiàn)自己所居住的小區(qū)垃圾投放不合理,就垃圾分類投放問題不向社區(qū)提出建議
④因新冠肺炎疫情,很久沒有和朋友聚會,準(zhǔn)備和幾個(gè)好友通宵打游戲,以便聯(lián)絡(luò)感情
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
組卷:6
引用:2
難度:0.5
解析
5.
在學(xué)校舉行的“中國夢,我的夢”手抄報(bào)比賽中,亮亮同學(xué)取得了第一名的好成績,同學(xué)們請他介紹手抄報(bào)制作經(jīng)驗(yàn)。據(jù)此回答4~5題。
對此,陳琳應(yīng)該( ?。?/div>
A.主動謙讓,把介紹經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會讓給別人
B.與大家分享手抄報(bào)制作經(jīng)驗(yàn)
C.拒絕邀請,因?yàn)楸舜酥g存在著競爭
D.欣然接受,因?yàn)檫@是出名的好機(jī)會
組卷:0
引用:0
難度:0.70
解析
6.
在學(xué)校舉行的“我的夢?中國夢”手抄報(bào)比賽中,李玲同學(xué)取得了第一名的好成績,同學(xué)們請她介紹手抄報(bào)制作經(jīng)驗(yàn)?;卮?~6題。
李玲之所以做出上述選擇,是因?yàn)椋ā 。?br />①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成親社會的行為
②分享、幫助他人等親社會行為,有利于我們塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念
③中學(xué)生學(xué)生任務(wù)重,參與社會實(shí)踐活動只會影響學(xué)習(xí)
④親社會行為只能在社會實(shí)踐中養(yǎng)成
A.①④
B.②③
C.③④
D.①②
組卷:1
引用:0
難度:0.50
解析
7.
2021年11月,第四屆中國國際進(jìn)口博覽會首次在網(wǎng)上舉辦,吸引了海內(nèi)外近2.6萬家企業(yè)參展。本屆進(jìn)博會按一年計(jì)累計(jì)意向成交金額707.2億美元。這表明網(wǎng)絡(luò)( ?。?/div>
A.為文化建設(shè)搭建新平臺
B.為民主政治拓展新思路
C.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力
D.為生態(tài)建設(shè)提供新途徑
組卷:247
引用:36
難度:0.8
解析
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二、解答題(共4小題,滿分50分)
23.
時(shí)事點(diǎn)評
為了落實(shí)教育部發(fā)布的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。三明市各地立足于鄉(xiāng)土文化、農(nóng)耕文化和紅色文化,把課堂延伸到大自然、紅色景點(diǎn)、研學(xué)基地等,采用“寓教于樂”形式,將自然、文化、國防教育、技能拓展、農(nóng)事體驗(yàn)等主題相結(jié)合,積極開展中小學(xué)生實(shí)踐教育活動,讓孩子們“帶著課本去旅行”,真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教育與校本課程無縫銜接,引導(dǎo)未成年人“扣好人生第一??圩印?。
請對三明市各地“積極開展中小學(xué)生實(shí)踐教育活動”做出點(diǎn)評。
組卷:7
引用:10
難度:0.2
解析
24.
閱讀材料,回答問題。
材料一:近年來,網(wǎng)上外賣訂餐平臺發(fā)展得如火如荼然而為了搶時(shí)間,不少外賣送餐員簡直是在“用生命送餐”,無視交通規(guī)則,逆行、闖紅燈、超速行駛,與此同時(shí)導(dǎo)致的交通事故也與日俱增。
材料二:有專家認(rèn)為,線上外賣平臺設(shè)立的“超時(shí)罰款”差評罰款等規(guī)則的不合理性,也進(jìn)一步加劇了外賣送餐員的交通違規(guī)行為?!耙坏]有按時(shí)送到就要罰錢,因此如何送達(dá)是我的自由,而且也實(shí)在是沒辦法??!”很多外賣送餐員對自己的交通違規(guī)行為也是顯得很無奈
(1)外賣送餐員的交通違規(guī)行為真的是“自由且無奈”之舉嗎?請就此談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
(2)時(shí)不時(shí)上演“速度與激情”的外賣送餐員,如何才能“慢下來”?請你從不同角度提出建議。
組卷:2
引用:3
難度:0.4
解析
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