2020-2021學年廣東省江門市恩平市黃岡實驗中學八年級（上）第一次質(zhì)檢道德與法治試卷

一、單項選擇題

• 1．暑假里，小華做了很多事，如到科技館的兒童樂園做志愿者，參加了農(nóng)家樂的采摘蔬菜和水果活動。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延伸，我們（　?。?br/>①會更加關注社區(qū)治理，并獻計獻策
  ②對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻
  ③會與越來越多的人打交道，多方面了解社會
  ④會更加關心國家發(fā)展，輟學投身到現(xiàn)代化建設中

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：13引用：7難度：0.7

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• 2．每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾。這說明（　　）

  A．社會正常運行需要秩序

  B．社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障

  C．社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容

  D．社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 3．一個人會有很多不同的“身份”，例如我和媽媽在一起就是“子女身份”，坐在教室聽課時就是“學生身份，在餐館吃飯時就是“顧客身份”。這些都表明了（　?。?/h2>

  A．個人是社會的有機組成部分

  B．個人是社會的一員

  C．每個人都沒有身份

  D．在不同的社會關系中，我們具有不同的身份
  組卷：16引用：12難度：0.7

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• 4．2018年第二批全國“新時代好少年”小李長期積極參加首都博物館、首都圖書館義務講解，以及社區(qū)綠色低碳宣傳活動，組織同學為邊遠地區(qū)貧困小學捐贈衣物和書籍，參加“愛加艾減”國際公益項目，幫助非洲兒童接種疫苗。這啟示我們要（　?。?/h2>

  A．積極實戰(zhàn)，服務社會	B．遵守制度，維護規(guī)則
  C．走出國門，展示風采	D．努力學習，體味生活
  組卷：236引用：22難度：0.8

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• 5．“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣?！边@句話說明（　　）
  ①人的成長離不開社會，我們要主動認識社會，在社會中茁壯成長
  ②人的成長過程其實是一個不斷社會化的過程
  ③個人離不開社會，社會可以離開個人
  ④我們的日常學習、工作、生活等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：99引用：12難度：0.7

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• 6．“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”，“大海是由一滴滴水珠匯聚而成的”……對此，下列理解正確的有（　?。?br />①每個人都是社會的一員
  ②個人是社會的有機組成部分
  ③人的身份是單純由血緣關系決定的
  ④每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”

  A．①③④

  B．①②③

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 7．在我區(qū)各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中，不乏中學生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊……中學生參與此項活動是（　?。?br />①提高科學文化素質(zhì)的主要途徑
  ②踐行社會主義核心價值觀的要求
  ③關心社會的表現(xiàn)，參與精神文明活動的行為
  ④熱心公益，服務社會的表現(xiàn)

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：7引用：6難度：0.7

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三、材料分析題

• 22．材料一：關愛他人，關愛社會，人間處處都需要關愛。關愛是一種毫無功利性的善舉。和諧社會，和諧社區(qū)，呼喚我們積極地融入社會、關注社會、奉獻社會，我們要學會關愛，學會奉獻。用自己的一言一行去幫助別人，溫暖他人，哪怕只是一個微笑、一聲問候，都可以讓我們的社會變得更美好。
  材料二：2018年，“中國好人榜”李麗云教授榜上有名。李麗云教授已經(jīng)在醫(yī)療崗位上默默耕耘了56個春秋，工作中積極肯干，視崗位為家，視患者如親人。從臨床醫(yī)療戰(zhàn)線上退下來后，仍然嚴格要求自己，努力學習，認真鉆研，除日常出診外還擔任省干部保健任務，同時還積極加入遼寧省金秋醫(yī)院“菊香愛心團隊”，成為愛心團隊的一員。李麗云教授每次都積極參與愛心團隊的義診活動，她的足跡遍布遼寧省各市。她以高超的醫(yī)療技術，為成千上萬的患者排憂解難，深受患者及家屬的好評。
  （1）“中國好人”李麗云給我們傳遞了哪些正能量？
  （2）結合材料談談你對親社會行為的認識，為什么我們要培養(yǎng)這種行為情感？
  （3）李麗云教授的事跡啟示我們應該怎樣培養(yǎng)親社會行為？
  組卷：0引用：1難度：0.6

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四、綜合探究題

• 23．材料一：2018年以來，河北省網(wǎng)信辦認真貫徹落實中央網(wǎng)信辦關于加強互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠工作的指示精神，協(xié)調(diào)辦好“河北網(wǎng)絡辟謠平臺”，積極持續(xù)推動該項工作的規(guī)范化建設，取得了較為顯著的成效，該平臺設置的網(wǎng)絡留言舉報熱線，已成為廣大網(wǎng)民舉報謠言信息求證信息真?zhèn)蔚臋嗤翱?。截至目前，該平臺已累計發(fā)布各項信息2000多條，閱讀量617萬人次。
  材料二：2018年11月7日至9日，第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在烏鎮(zhèn)舉行。來自世界各地的嘉賓在這里短暫停留，讓人得以一窺“數(shù)字中國”創(chuàng)新發(fā)展的新動力。大會期間，烏鎮(zhèn)成為中國最新科技成果集中亮相的一方“舞臺”，彰顯出數(shù)字中國的別樣魅力。當前，我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，新常態(tài)發(fā)展需要互聯(lián)網(wǎng)這樣的新動力帶動。按照新發(fā)展理念之共享理念，發(fā)展網(wǎng)絡強國、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃、推進互聯(lián)網(wǎng)向農(nóng)村、貧困等薄弱的地區(qū)發(fā)展，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”“互聯(lián)網(wǎng)+文化”等創(chuàng)造更多的經(jīng)濟和社會效益，造福人民。
  （1）閱讀材料一，請你談談網(wǎng)絡謠言有哪些危害？
  （2）閱讀材料二，結合所學知識談談你對網(wǎng)絡的認識。
  （3）做合格網(wǎng)民，對我們提出了哪些要求。
  組卷：11引用：1難度：0.4

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