2021-2022學年寧夏吳忠三中九年級(下)期中化學試卷
發(fā)布:2024/12/3 20:0:1
一、單選題(共20小題,每小題2分,共40分)
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1.2022年3月23日,“天宮課堂”第二課精彩開講。下列授課實驗內(nèi)容中,屬于化學研究范疇的是( )
組卷:391引用:13難度:0.5 -
2.用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記.下列用數(shù)軸表示的化學知識,錯誤的是( )
組卷:73引用:3難度:0.9 -
3.下列實驗的操作如圖所示,其中正確的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.6 -
4.化學是以實驗為基礎的科學,正確的實驗操作是完成實驗任務的保證。下列做法中不合理的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.8 -
5.甲烷在氧氣中充分燃燒的化學方程式中,不存在的物質種類是( )
組卷:11引用:4難度:0.7 -
6.對于下列化學用語,有關說法正確的是( ?。?br />
組卷:2引用:1難度:0.5 -
7.下列關于物質用途的描述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:2難度:0.7 -
8.生活中處處離不開化學知識,下列說法中,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:48引用:45難度:0.9 -
9.下列說法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.7
四、實驗探究題(共2題,共21分)
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27.某化學興趣小組的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一個盛有石灰水的試劑瓶,瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究。
【提出問題】白色粉末成分的猜想和成因分析。
【做出猜想】猜想I:可能是CaCO3;原因是
猜想Ⅱ:可能是
猜想Ⅲ:還可能是
【實驗探究】甲同學取白色粉末于試管中,加少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體。于是他得出白色粉末是CaCO3的結論。乙同學認為甲同學的結論不嚴密,理由是
為了得出較嚴密的結論,他們進行了如下表所示的實驗,請完成實驗報告:實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 ①取上述試管中的上層清液,滴加1-2滴無色酚酞溶液 溶液呈紅色 白色粉末中含有 ②往上述試管殘留的白色固體中滴加 白色粉末中含有CaCO3
【拓展反思】通過上述實驗的探究,同學們向實驗員提出了保存、使用易變質溶液的建議,下列建議合理的是
a.密封保存
b.使用前臨時配制
c.禁止使用該試劑組卷:19引用:1難度:0.5 -
28.銅在金屬活動性順序表氫之后,因此無法與稀硫酸發(fā)生置換反應。某化學興趣小組卻發(fā)現(xiàn)銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應,產(chǎn)生氣泡并聞到刺激性氣味,銅片逐漸消失,溶液呈藍色,請你參與實驗探究。
(1)【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么?
【提出猜想】猜想一:SO2;
猜想二:H2;
猜想三:Cl2。
大家一致同意猜想一,認為猜想二和三錯誤,猜想二錯誤的原因是
(2)【提出問題】藍色溶液的溶質是什么?
【提出猜想】猜想一:CuSO4;
猜想二:CuSO4和H2SO4。
【進行實驗】取一定量反應后的溶液進行稀釋,并分裝在A、B兩支試管中,然后進行下列實驗,并完成下表:步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論 步驟一 在試管A中加入少量CuO粉末 溶液中含有H2SO4 步驟二 在試管B中加入過量的 溶液中含有CuSO4
依據(jù)猜想二的成分,說明判斷反應后的成分時,既要考慮新生成的物質,還要考慮
寫出步驟一發(fā)生反應的化學方程式
寫出步驟二中驗證CuSO4發(fā)生反應的化學方程式
【反思評價】根據(jù)以上探究的結論,小王同學認為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應大量制取硫酸銅,小李同學認為不適宜,理由是組卷:6引用:1難度:0.5